山东省泰安市八年级语文上学期期中试题 新人教版.doc

山东省泰安市2011-2012学年八年级语文上学期期中试题 新人教版一、积累与运用（19分）1、读下面文字，根据拼音写出汉字或给汉字注音。（3分）对于广大的关东原野，我心里怀着炽（ ）痛的热爱。女佣略踌躇（ ）后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不耐烦的；他时而激情满怀，时而义愤填（yng） 。什么是快乐？邓稼先认为为祖国的国防事业（j）躬尽瘁，死而后已是快乐的；闻一多认为为寻求救济民族文化药方而 (qi)而不舍、沥尽心血是快乐的；福楼拜认为周末与博学多识的朋友相聚时大家一拍(j)合、忘乎所以是快乐的。2、下列各组词语中书写有误的一组是()（2分）a.锋芒毕露妇儒皆知 一拍既合 人迹罕至b.慷慨淋漓马革裹尸戛然而止 浑身解数c.变幻多姿 铤而走险杂乱无章 迥然不同d.悲欢离合 叱咤风云 鲜为人知 目不窥园3. 选出不是对偶句的一项（）（2分）a鸟向檐上飞，云从窗里出。b昨夜见军帖，可汗大点兵。c当窗理云鬓，对镜帖花黄。d将军百战死，壮士十年归。 4、下列句子没有语病的一句是（ ）（2分）a、通过大家群策群力的讨论，使初一（3）班逐步走向班级管理的科学化。b、我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园地球。 c、三门的春天简直就是一座美丽的大花园。d、切实减轻中小学生过重的课业负担，是能否实施素质教育的关键。5、填入横线处的短句，排序正确的一组是（ ）（2分）在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是；可以是寥寥的片言只语，也可以是；可以直对相知的友人，也可以朝向；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是。1素不相识的陌生人 2走了火的雷霆霹雳3悄无声息的一个暗示的眼神 4不停的絮絮叨叨a、2、4、1、3 b、1、2、3、4 c、1、3、2、 d、3、2、4、16、下列句子中标点符号使用错误的一项是（ ）（2分）a长期以来，我们将教育的目标定位于“为国家培养有用的人才”。b只要掌握解题技巧，你就会懂得如何解答同类问题了？c为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成时这位钢铁汉子也流泪了。d为什么我会进步如此神速呢？因为我得到了名师的指点。7、下面句子中加点词语使用正确的项是（ ）（2分）a这座寺庙经过数月的修缮，如今已整修完毕。整座庙宇看上去古朴庄严，惟妙惟肖。 b冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常。c每逢节假日，中央大街两旁的店铺，就会顾客盈门，生意葱茏。d家中的相册里，总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。这些照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。8、综合实践活动。（共4分）在学习中，我们曾进行过以“黄河，母亲河”为主题的综合性学习，请你完成下列各题。（1） 在这次活动中，你一定积累了不少有关黄河的诗句或俗语，请选其一写两句。有关黄河的诗句或俗语：_（2）黄河这条奔腾不息的河流，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女，哺育了灿烂的华夏文明，你能写几句热情洋溢的赞美辞来赞美它吗？我的赞美辞：_二：阅读与欣赏：（51分）（一）阅读下文，完成912题（8分）这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬屋顶上的鸽子咕咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”忽然教堂的钟敲了十二下，祈祷的钟声也响了，窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊”，他说，“我我”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”10、从修辞的角度分析下面句子的精妙之处（2分）这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。11、分析下列句子中加点词的表达作用（2分）（1）我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！” (2) 韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 12、“使出全身的力量”这一细节描写，表现了韩麦尔先生怎样的思想感情？（2分）13、如果你是小弗朗士，“最后一课”结束时，你看到韩麦尔先生痛苦的表情，会对他说些什么？（2分）（二）阅读木兰诗，完成1319题。（16分）14、选择对字词理解正确的项。（4分）策勋十二转（）a次b回c转动赏赐百千强（）a多b大c有余愿为市鞍马（）a市场b买c集市愿驰千里足（）a希望b愿意c能够15、选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（ ）（2分）a将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。b将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。c将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。d从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。16、对第3段中的“不闻但闻”分析正确的一项是（ ）（2分）a采用对比手法，反映战争紧迫。b采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。c采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。d采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。17、对“昨夜见军帖，可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是（）（2分）a表明了可汗的积极性很高。b“大”就是大规模的意思。c显现战争紧张、频繁、涉及范围广。d意思是非常、十分。18、对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（）（2分）不闻机杼声，惟闻女叹息。阿爷无大儿，木兰无长兄。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。a比喻对偶反复夸张b对偶对偶排比对偶c借代反复排比对偶d对偶反复对偶比喻19、对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是（）（2分）a写征程的遥远和军情的急迫。b写战争到来的悲凉气氛。c以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。d写行军旅途的欢快。20、朗读下列语句停顿恰当的一项是（ ）（2分）a不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣啾啾。b双兔/傍地走/，安/能辨我是雄雌。c万里赴/戎机，关山度/若飞。d爷娘闻/女来，出郭相/扶将。（四）阅读闻一多先生的说和做，完成2025题。（15分）作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究( )正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他( )是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结成唐诗杂论的( )。21、分别选择下列各组中最适合文意的词语，正确的一项是（ ）（2分）a兴趣志趣乐趣b图的贪的恋的c结果成果硕果22、文中画线部分语句表达效果非常好，请你依次分析作者用了什么方法使语句表达效果好。答：（4分）(1) _(2) _23、文中哪几个四字短语具体而深入地描写出闻一多先生研究学问的刻苦与勤奋?请写在横线上。（2分）答：_24、第二段中“不动不响，无声无闻”八个字可否删去?理由是什么?（3分）_ 25、用简洁的语言概括本段文字的中心内容。（2分）_ 26、读了这段文字，你感受最深的是什么?把你的感想写在下面。（2分）_ （四）阅读下文，根据要求完成2631题。（12分）没有一种给予是理所当然的光阴荏苒，老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人所为何事。家人读懂老人的心，缘于新年前收到的一张很普通的贺卡，上面写着：感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您的。祝您新年快乐！没想到老人竟然兴奋的大呼小叫：“有回音了，有回音了，终于找到了一个可资助的孩子。”家人恍然大悟，终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因，他寄出去的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。老人说：“土地失去水分滋润会变成沙漠，人心没有感激滋养会变的荒芜。不知感恩的人，注定是个冷漠自私的人；不知关爱别人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖，也不配得到别人的爱。”想来也是，没有一种给予是理所当然的，没有什么是必须和应该的；所以，没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的，都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶荡漾清波，一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。27、 选文第段中老人说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子”，在老人眼里，哪些孩子才配得到他的资助？ （2分） 28、 理解下面词语在语境中的含义。 (2分)（1）大家断定书中自有“黄金屋”。 问：文中的“黄金屋”指的是什么？ （2）寄出去的书原来是块“试金石”问：文中的“试金石”有什么含义？ 29、 选文第段中说“老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气”，请你用一小段话来描绘老人此时的心理活动。（2分） 。30、 选文第段中加横线的句子为后文哪个内容埋下了伏笔？（2分） 。31、 联系选文主旨，理解第段中“纵使给了他阳光，日后也不会放射出自身