山东省沂源县燕崖中学中考物理 压力和压强复习学案（无答案）.doc

压力和压强一、知识储备：1.压力(1)定义： 压在物体表面上的力(2)方向：垂直指向 ；(3)作用效果：与 的大小、 有关。 2.压强(1)定义： 上的压力的大小，计算公式是 ；变形式为 ， (2)意义：表示压力 的物理量；(3)单位：1pa= n/m2；物理意义是 (4)应用：通过 压力、 受力面积的方法增大压强；通过减小 、增大 的方法减小压强；二、典型例题：考点一 压力、压强1、有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的（ ）2、把吹胀的气球压在一根大头针上，稍一用力气球就被刺破。而用同样大小的力把它压在大量的大头针上，气球却安然无恙(如图所示)，这是因为（ ）a气球受到的压力减小了 b气球的受力面积增大了c气球受到的压强增大了 d压力对气球的作用效果更明显了考点二、固体压强的计算例1、研究表明，太阳光对被照射的物体也具有力的作用，利用这一现象制成的太阳帆可以为太空飞船提供动力。设一个太阳帆的面积为1104m2，正对太阳时受到光的压强为910-4pa，则太阳帆受到光的压力为多少n?练习:1、某中学生质量为50kg，每只脚与水平地面接触面积为200cm2双脚站立时，他对水平地面的压力是 n(g取10n/kg)，压强是 pa。乙f甲f乙甲2、如图所示，材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上，在水平拉力作用下做匀速直线运动它们所受的拉力为f甲、f乙，对桌面的压强为p甲、p乙，底面积s甲 s乙则下列关系正确的是 af甲 f乙 p甲 p乙 bf甲 p乙 cf甲 = f乙 p甲 = p乙 df甲 = f乙 p甲 p乙三、达标检测：1关于压力和压强的说法，正确的是( ) a.压力越大，产生的压强也一定越大 b.受压面积越小，产生的压强一定越大 c.物体的重力越大，产生的压强越大 d.压力不变，受压面积越小，压强越大2、如图所示物体对支持面压力的示意图正确的是 ( )3. 如图8所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力为f1、压强为p1；右手指受到铅笔的压力为f2、压强为p2。则f1f2，p1 p2。（选填“大于”、“等于”或“小于”）图8左右4一块质量分布均匀的木板a放在水平桌面上，板a右端与桌边相齐（如图所示）。在板的右端施一水平力f使板a右端缓慢地离开桌边，在板a移动过程中，下列说法正确的是aa对桌面的压强不变 b.a对桌面的压力不变 c.a对桌面的压力不断变小 d.a对桌面的压强不断变小5、如图所示，将一个物体放在水平桌上它对桌面的压强为p，沿竖直方向将它切成大小不同的两块，则下列说法中正确的( )a.大块的压强大于小块的压强b.大块的压强小于小块的压强c.大块的压强等于小块的压强，而且都小于pd.大块的压强等于小块的压强，而且都等于p6、图钉尖的面积是510-8 m2，图钉帽的面积是110-4 m2，松木能承受的最大压强是5106pa.以下说法正确的是（ ）a.至少要用500n 的力，图钉尖才能进入松木 b.至少要用0.25n 的力，图钉尖才能进入松木c.图钉静止时，受到水平向左的力大于水平向右的力d. 图钉静止时，受到水平向左的力小于水平向右的力7、下面图中的做法，目的是为了增大压强的是（ ）8、如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体a、b，把它们并排竖放在水平地面上，则两圆柱体a、b对水平地面的压强之比为 ( ) a81 b43 c41 d129、如图3所示的四种现象中，属于减小压强的是 （ ）图7-910、如图7-9是研究压强的简易实验。实验器材是：一块泡沫塑料(海绵)、一只自制的小桌、一只(50g)大砝码。实验时，按图甲、乙、丙三种方式放置器材，观察海绵表面下陷的程度。(1)图甲和图乙相比较，小桌对海绵的压力 ，小桌与海绵的接触面积 ，海绵下陷的程度 ，(选填“相同”或“不同”)通过比较，可以得出的结论是 。(2)图乙和图丙相比较，小桌对海绵的压力 ，小桌与海绵的接触面积 ，海绵下陷的深度 ，(选填“相同”或“不同”)通过比较，可以得出的结论是 。11、载重汽车的轮子比普通汽车的轮子多，轮胎比普通汽车的轮胎宽，这是为了增大 ，减小对路面的 。12、.封冻的江河冰面最大能承受的压强是0.5105 pa，一辆坦克的质量是25t，它的一条履带跟地面的接触面积是3.5m2，问这辆坦克能不能从冰面上通过?13、如图所示，a、b两物体叠放起来置于地面上，a对b的压强是2104pa，它的底面积为500mm2，b的质量是5kg，它和地面的接触面积为20cm2，求b对地面的压强。液体压强一、知识储备：1、由于液体受到 作用。液体具有 ，液体内部朝 都有压强。液体压强的研究工具是 ，我们根据 来判断液体压强的大小关系2、特点：(1)对容器的 都有压强；(2)同一深度各个方向上的压强都 ；(3)同种液体，深度越大，压强 ；(4)同一深度的不同液体， 越大，压强越大。3、连通器原理： 在连通器内的 液体，液面总是 的。4、公式： 。a、公式适用的条件为： 。b、公式中物理量的单位为： c、从公式中看出：液体的压强只与液体的 和液体的 有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡桶实验充分说明这一点。d、液体压强与深度关系图象：f g f gf g 甲图：p ,f 乙图：p ,f e、液体对容器底的压力与液体重力的关系f、密闭容器翻转压强、压力变化5、应用连通器：定义： 。原理： 。应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。二、考点例析：例1、2011年8月我国自主研制的深海探测器“蛟龙号”(如图7所示)在太平洋海域成功完成5000m深海探测。2012年6月它将再赴马里亚纳海沟挑战7000m深海探测(不考虑海水密度变化，密度取1.0103kgm3，g取10nkg)。(1)若“蛟龙号”能承受的最大压强是7.2107pa，则它能下潜的最大深度是多少?(不考虑大气压)(2)“蛟龙号”上一面积为50cm2的观测窗口：在上述两种深度的探测中承受的压力增加了多少? 例2、图中平底茶壶的质量是0.4kg，底面积是4103m2.内盛0.6kg的开水，水面高度在图中已标出，放置在面积为l m2的水平桌面中央。试求:（1）由于水的重力而使水对茶壶底部产生的压力（2）茶壶对桌面的压强。（g10n/kg）三、达标检测：1、使某高层建筑内距地面高度为100米的水龙头有水，安装在地面上向此高层建筑送水的水泵产生的压强至少要有 帕。2、如图所示，放在桌面上的一个瓶子，内部盛有饮料，瓶口塞紧倒过来时，液体对瓶塞的压强比对瓶底底压强大，其原因是 ；瓶子对桌面的压强也增大，其原因是 。3、在一支竖直放置的试管中注入10厘米深的水，水对试管底部的压强为_帕。如果注入的是酒精，要产生同样大小的压强，应注入酒精 厘米深。（酒精0.8103kg/m3）4、连通器是由两个或几个 相连通的容器组成的。要使连通器各容器中液面相平，连通器内必须放置 并 。5、如图所示，置于水平桌面的甲、乙两个容器的质量相等，底面积相等，注入相同质量的同种液体，则液体对容器底的压强p甲_p乙。液体对容器底的压力f甲_f乙。容器对桌面的压力f甲_f乙，容器对桌面的压强p甲_p乙。(填“”或“=”)6、潜水员下潜相同的深度，受到压强较大的是 a在海水中 b在河水中 c一样大 d无法判断7、将一木块放入装水的开口容器里，结果木块漂浮在水面上，则和放入木块前相比，容器底部受到水的压强 （ ） a.一定变大 b.一定变小 c.可能不变 d.可能变小8、如右图所示，甲、乙两只试管粗细相同，试管内盛有质量相等的不同液体。当甲竖直放置，乙倾斜放置时，两试管内液面相平，则液体对试管底部的压强大小是( ) ap甲p乙 bp甲p乙 cp甲p乙 d无法比较 9、如图所示，两个相同的容器放在水平桌面上，已知a、b两点液体压强相等，则两容器底部所受到的压强pa、pb的大小关系是（ ） apapb bpapb cpapb d都有可能10、如上题图所示，两个相同的容器装有质量相同的不同液体，则a、b两点的压强pa、pb的大小关系是（ ） apapb bpapb cpapb d都有可能11、图5所示的装置中不是利用连通器原理工作的是（ ）a茶壶b锅炉水位计c盆景的自动给水装置d乳牛自动喂水器图5 水位计12、如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有高度、质量均相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（）a 、p甲p乙 b 、p甲p乙 c 、p甲=p乙d 、条件不足，无法判断13、深水炸弹是一种入水后下潜到一定深度自动爆炸的水中兵器，主要用于攻击潜艇。对于其爆炸原理，下列说法正确的是（ ）a与潜艇撞击而爆炸 b水是导体可以接通电路，引发爆炸c炸弹在水中下潜越深，所受压强越大；炸弹在一定压强下才能自动爆炸 d采用了定时爆炸系统14、“帕斯卡裂桶实验”的演示，激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣。他们设计了如下图所示的实验探究方案，图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同。实验测得几种情况下压强计的u形管两侧液面高度差的大小关系是h4h1h2h3。（1）实验中液体压强的大小变化是通过比较_来判断的，这种方法通常称为转换法。（2）由图（a）和图_两次实验数据比较可以得出：液体的压强岁深度的增加而增大。（3）由图（a）和图（d）两次实验数据比较可以得出：_。大气压强和流体压强知识储备：1、定义：大气对浸在它里面的物体产生的_2、产生的原因：空气受,空气具有 3、大气压存在的事实：_半球实验、瓶吞蛋实验、覆杯实验等。4、大气压的测量：_ _实验成功测出大气压的值。实验前，玻璃管中装满水银的目的是 。实验中玻璃管的上方是 。1个标准大气压能支持_ _mm高的水银柱，能支持 约米高的水柱.。5、1个标准大气压的大小等于_ _pa，6、托里拆利的实验原理：p=gh；做托里拆利实验时，下面几种做法会使实验结果如何改变？（填“偏大”或“偏小”或“不变”）（1）玻璃管倾斜（ ）（2）将管上提（ ）（3）将管下压（ ）（4）向水银槽中添加水银（ ）（5）换成粗管（ ）（6）换成不同形状的管（ ）（7）玻璃管中混进空气（ ）（8）搬到高山上做实验（ ）（9）拿到矿井里做实验（ ）7、大气压跟 和 有关，随高度的增加而 在海拔3000米以内，大约每升高10米，大气压减小 帕。阴天、下雨天的气压会（填高或低）8、用来测定大气压的仪器叫 . 它包括和 (也叫无液气压计).9、流体压强的特点： 。利用流体压强和流速关系工作的有： 、 。10、飞机机翼的升力产生的原因：飞机的机翼类似鸟的翅膀，下方平，上方凸起。当气流迎面吹来时，在相同的时间内上方气流经过的路程_下方气流经过的路程，因此上方气流流速较_，压强较_，下方气流流速较_，压强较_。机翼上下表面受到的压力差，便是我们所说的升力。考点例析：考点1 大气压的现象及应用例1、（宜宾）下列事例中，不是应用大气压的是（ ） a用吸管吸饮料 b紧贴在玻璃板上的吸盘c打气筒打气时筒壁发热 d护士用注射器针管从药瓶中汲取药液考点2 大气压的测量例2、（东营）如图是托里拆利实验装置图。玻璃管内的水银柱稳定后，两水银面的高度差是760mm。下列情况（试管口始终没离开水银面）水银面的高度差变小的是（ ）a稍稍提高玻璃管 b使玻璃管倾斜c往水银槽中添加水银 d将实验装置转移到高山上进行实验考点3 流体压强和流速的关系例3、（乐山）几十吨重的飞机能够腾空而起，秘密在于机翼，如图为飞机机翼截面图。飞机起飞过程中，下列说法正确的是（ ）a机翼上方空气流速比下方大，上方气体压强比下方大b机翼上方空气流速比下方大，上方气体压强比下方小c机翼上方空气流速比下方小，上方气体压强比下方大d机翼上方空气流速比下方小，上方气体压强比下方小题组练习：1、下列有关说法正确的是（ ）a、同一地点，大气压恒定不变 b、放飞的氢气球上升时越变越小c、茶壶盖上开小孔是为了增大气压 d、热水瓶塞不易拔出是因为受到大气压作用2、下列现象中，不能说明大气压存在的是（ ）a、堵上茶盖上的小孔，茶壶里的水就不容易倒出来。b、活塞式抽水机抽水c、在高山上用高压锅做饭。d、医生用注射器吸取药液3、下列事例中，利用大气压作用的是（ ）（多选）a、小王将新鲜空气吸入肺里 b、医生用针筒把药水推入病人肌肉中c、用吸管吸饮料 d、深水潜水员要穿特制的抗压潜水服4、用托里拆利实验测大气压数值时，发现测量结果比真实值偏低，其主要原因是（ ）a、管子没有竖直放置 b、管子太粗里面的水银重力太大c、有少量空气进入玻璃管顶部 d、水银槽内的水银面太高5、实验室内气压等于标准大气压,如果在做托里拆利实验时,不小心在玻璃管的封闭端还留一部分空气,这时水银柱高度是（ ）a小于76厘米b大于76厘米c等于76厘米 d与大气压无关6、利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将（ ）a、保持不变b、逐渐下降，最终与管外液面相平c、逐渐上升，最终从小孔中流出 d、稍微下降一些7、下列有关大气压的说法中不正确的是（ ）a、大气压就是大气对地面的压强 b、由于空气受到重力并且有流动性面形成了大气压c、马德堡半球实验证明了大气压的存在 d、在空气内部向各个方向都有大气压8、自来水笔吸墨水时按几下弹簧片,墨水就进入橡皮管里了这（ ）a、是弹簧片作用使墨水进入橡皮管 b、是手的压力使墨水进入管c、是橡皮管的吸力使墨水进入 d、是大气压作用使墨水进入橡皮管9、 某同学估计大气对0.28m2的课桌上表面的压力，大约是（）a、2.8102n b、2.8103nc、2.8104nd、2.8105n10、龙卷风的实质是高带旋转的气流，它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中，龙卷风能“吸”起物体的主要原因是（ ）a龙卷风使物体爱到重力变小 b龙卷风增大了空气对物体的浮力c龙卷风内部的气体流速大，压强小 d龙卷风产生了强大的静电，将物体吸上天空11、小红把气球悬挂起来，向气球的a侧吹气(如图所示)，会看到气球向_(选填“a”或“b”)侧运动，这是因为气体流速越大的地方压强越 提高训练：1、下列关于大气压的说法正确的是 （ ）a大气压的数值是不变的 b在其他条件相同时，离海平面越高，大气压的值越小c做托里拆利实验时，换用粗细