


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
8.2角的比较【学习目标】1.会用叠合方法比较两个角的大小,会用“=”、“”、“”表示两个角的大小关系;2.了解角的和、差、倍、分,会用图形和符号语言表示角的和、差、倍、分关系;3.理解角的平分线的概念。【课前预习】学习任务一:1.比较两条线段长短的方法有_和_。2.角的度量单位是什么?你会用量角器度量角吗?量出下列各角的度数。3.探究新知任意剪两个角与,完成课本第78页实验与探究。4.归纳总结在比较角的大小的过程中,要让角的 和角的 都重合,看另一条边落在 还是 。作两角的和时,角的 重合,角的 重合, 分别落在重合边的两侧。角的平分线的定义 。学习任务二:阅读课本8页例题1,看图填空。如图1-33,若aob=cob=doc,则(1)aod=( )+( )+( );(2)aob=( )aod;(3)aod=( )cob;(4)dob=( )=( )+( )。【课中探究】(一)角的比较方法1.度量法:角的值越大,角就越_。2.在硬纸板上任意画两个角,然后把他们剪下来,你能比较他们的大小吗?将两个角的顶点重合,再将两角的一边重合,并使两个角的另一边在重合的边的同侧.再比较另一条边的位置 落在 的外部, _ ,记作_与 重合, _,记作_ 落在 的内部,_,记作_归纳总结:叠合法:把一个角放在另一个角上,使_,并将_,使这两个角的另一边_,就可以明显看出两个角的大小。(二)角的和、差、倍、分。1.如图1,如果将与的顶点重合,再将的一边与的一边重合,并使两脚的另一边分别在重合边的两侧,这时它们不重合的两边组成aob。那么aob与、有什么关系?答案:这时aob叫做与的 。记作: 。 2.如图2,是取两张硬纸片叠合作一起,在其中一张上任意画出一个,然后剪下并分开得到的,它们的大小有什么关系?如上图2,则aob=_+_=2_=2_。3.角的平分线是_。如图2可以记作_。4.当aob是的3倍角和4倍角时,记作:aob= 或= aob;当aob是的4倍角时,记作:aob= 或= aob。精讲点拨(生讲、师讲相结合)例题1,如下图3,在aoc的内部画射线ob,在aoc的外部画射线od。aoc是那两个角的和?bod是哪两个角的和?当aob=cod时,你能找出其他相等的角吗 【当堂检测】1.钝角减去锐角所得的差是 ( )a.锐角 b.直角 c.钝角 d.以上三种都有可能2.已知oc是aob的平分线,下列结论不正确的是 ( )a.aob=boc b.aoc=aob c.aoc=boc d.aob=2aoc3.如果两个角的和为180,那么下列说法正确的是 ( )a.这两个角都是锐角 b.这两个角都是钝角 c.一个钝角,一个是锐角或两个都是直角 d.以上说法都有可能4.下列说法中正确的是 ( )a.大于90角的是钝角 b.任何一个角都可能一个大写字母表示c.平角是两条边互为反向延长的角 d.有公共顶点的两个直角成平角5.用一副三角板可以画出所有小于平角的有 ( )a.9个 b.10个 c.11个 d.12个6.看下图1填空:(1)aoc=aob+ ;(2)aod-bod= ;(3)boc= -cod.7.如下图2,已知aoc=30,boc=50,od是aob的平分线。求aob、cod的度数。8.如下图3,aod=130,aoc=bod=90,求boc的度数【课后巩固】1.射线oc在aob内部,下列给出的条件中不能得到oc为aob的平分线的是( )a.2aoc=boa b.aob=2boc c.aoc+boc=aob d.aoc=boc2.如图aob=aoc_;aob=aoc_; cod=aod_=boc_; boc=_aoc。3.如图aob是平角,过点o作射线oc、od、oe,若aoc=cod=boe,那么(1)射线oc平分
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 乡村和城镇试题及答案
- 物流包装试题及答案
- 安徽省A10联盟2024-2025学年高二下学期5月学情调研考地理(B)试卷(含答案)
- 2025年黑龙江省哈尔滨市中考模拟试题数学试卷(含简单答案)
- 2025船舶交易合同范本下载
- 2025届高考物理大一轮复习课件 第十一章 第64课时 专题强化:复合场中的摆线问题 动量定理在磁场中的应用
- 2025届高考物理大一轮复习课件 第十一章 第60课时 专题强化:用“动态圆”思想分析临界问题
- 初中语文 中考专区 二轮专题 议论文阅读 课件
- 2024年中考物理复习专题 计算与推导题初中物理 中考专区 复习
- 2025授权创作合同范本示例
- 2025电子产品供销合同
- 安全月考试试题及答案
- java高级程序员面试题及答案
- T/BCEA 003-2022数字工程装配式混凝土结构智慧工地建设导则
- 2025年聚酰亚胺模塑粉项目市场调查研究报告
- 2025年外研版英语八年级下册期末检测模拟题附答案(一)
- 2025-2030中国反刍饲料行业市场现状分析及竞争格局与投资发展研究报告
- 四川省绵阳市三台县2023-2024学年八年级下学期语文期末试卷(含答案)
- 采购油卡协议书
- 第四版(2025)国际压力性损伤溃疡预防和治疗临床指南解读
- 2025年档案管理专业考试试卷及答案
评论
0/150
提交评论