人教2011版小学数学三年级导学案 (5).doc_第1页
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文档简介

三年级数学下册导学案 研制：蒲仕敏 班级： 三（x）班 2016年5月12日数学广角搭配（二） 第2课时 【学习目标】 1、我会借助图形或符号表达思考过程； 2、我能有序、全面的思考问题。【学习重点、难点】 1.我能有序思考问题。【课前准备】 复习二年级上册搭配（一）知识。【学习过程】1、 视频导入 播放儿童时装秀视频。2、 独学检测 课前阅读课本102页，运用一种自己喜欢的图形或符号表达上下装，并将符号或图形填入以下横线。 三、合作探究（时装秀表演）活动一：选定一种组内喜欢的图形或符号表达上下装，并用水彩笔在衣服右下角表示出来。活动二：每组2件上装，3件下装，每次上装和下装只能各穿1件，服装搭配师按要求尽快搭配服装并给模特换上，记录员将模特展示服装记入下表，模特展示一套得10分。搭配方案上装（用符号或图形表示）下装（用符号或图形表示）你们组一共有 种搭配方案。 四、我是小老师饮料和点心只能各选1种。 1. 下面的早餐有（ ）种不同的搭配。豆浆牛奶面包饼干油条蛋糕五、课堂小结、分享 畅所欲言。六、知识延伸1（必做）. 妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天送妈妈 一束鲜花和一个蛋糕，有（ ）种搭配方法。2、（选做）妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天送妈妈
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