山东省泰安市新泰市九年级化学上学期质检试题（含解析） 鲁教版.doc

2015-2016学年山东省泰安市新泰市九年级（上）质检化学试卷一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分每小题尽有一个选项符合题意）1下列活动中，通过化学反应提供能量的是（）a发射航天飞机b水车汲水灌溉c太阳能供热d风力发电2下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）a酒精用于给发烧病人擦拭以降低体温b天然气用作燃料c液氮用作冷冻剂d银用于制作导线3下列叙述不正确的是（）a在水净化的单一操作中，蒸馏的净化程度最高b水通过三态变化实现天然循环c用密度约为1.04g/cm3的6%的氯化钠溶液配制3%的氯化钠溶液一定要使用托盘天平d用5%的过氧化氢溶液制氧气，为加快该反应的速率常加少量二氧化锰作催化剂4我国探月工程已经发现月球中含有种类繁多的矿物，其中有的是在地球上未曾发现过的矿产下列月球矿物中属于单质的是（）a钛铁矿b铁锡合金c纯铁颗粒d硫化银颗粒5下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是（）a酒香不怕巷子深，说明分子在不断地运动b热胀冷缩，说明分子大小随温度改变而改变c25m3石油气可以装入0.024m3的钢瓶中，说明分子间有间隔 d水通电后生成氢气和氧气，说明在化学反应中分子可再分6下列对有关实验现象的叙述正确的是（）a木炭在氧气中燃烧后生成黑色固体b氢气在空气中燃烧生成水c镁条在空气中可以剧烈燃烧，发出耀眼的强光，产生白色固体d铁丝在空气中可以剧烈燃烧，火星四射，产生黑色的固体7正确的操作是实验安全和成功的基本保证下列实验操作，正确的是（）a取用液体b加热液体c过滤d收集氧气820时，在三个各盛有100g水的容器中分别加入甲、乙、丙三种纯净物（不含结晶水，不与水反应）各10g，充分溶解后，情况如下表所示，有关说法不正确的是（）物 质甲乙丙未溶解固体的质量/g703a所得溶液可能都是饱和溶液b三溶液中溶质的质量分数乙丙甲c升高温度，三溶液中溶质的质量分数一定会改变d20时，甲的溶解度最小92015年5月16日，山西省阳城县某化工有限公司发生一起二硫化碳（cs2）泄漏事故二硫化碳是一种易挥发、易燃、有毒、难溶于水的液体下列说法正确的是（）a二硫化碳中硫的化合价为2价，它属于氧化物b二硫化碳的化学性质很稳定，很难发生化学反应c二硫化碳是一种重要的化学试剂，应该密封保存d二硫化碳泄露后，可用水稀释溶解除去10下表列出了部分元素的原予结构示意图下列叙述不正确的是（）omgscla硫原子在化学反应中易得到电子bo2的核外电子总数为10c由镁元素和硫元素组成化合物的化学式为mg2sd氧元素和硫元素化学性质具有相似性的原因是它们的原子最外层的电子数相同11推理是化学学习的一种方法，以下推理正确的是（）a单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质b氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素c在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定显负价d稀有气体元素的原子最外层电子数为8（氦除外），因此最外层电子数为8的微粒一定是稀有气体元素的原子12下列各图所示装置的气密性检查中，能说明装置漏气的是（）abcd13下列关于测定空气中氧气的含量实验（图中药品为红磷和水）的分析中，不正确的（）a氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一 b不能用木炭代替红磷c图中进入广口瓶的水约占烧杯中水的五分之一d图所示装置也可以测定空气中氧气含量14下列化学用语中，数字“2”的说法正确的是（）2h 2nh3 so2 cuo mg2+ 2oh h2oa表示离子个数的是b表示离子所带电荷数的是c表示分子中原子个数的是d表示分子个数的是15重铬酸钾（k2cr2o7）可用于测定酒驾中的酒精（c2h5oh）含量下列说法正确的是（）ak2cr2o7中铬元素的化合价为+7bk2cr2o7属于氧化物cc2h5oh的相对分子质量为46dc2h5oh中c、h、o的原子个数比为2：5：1 16在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应，测得反应前后各物质的质量分数如下表所示下列说法正确的是（）甲乙丙丁反应前70%14%m10%反应后42%n40%10%a丙可能是单质b甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量c丁一定是该反应的催化剂d若消耗3 g的乙，则生成17g的丙17下列实验操作，能达到预期目的是（）用托盘天平称取5.6gcuo粉末用l0ml水和l0ml酒精配制成20ml酒精溶液将50g溶质质量分数为10%的食盐溶液蒸发掉25g水，得到溶质质量分数为20%的溶液用10ml的量筒取8.23ml水abcd18“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体，如图为该反应的微观示意图（未配平），其中不同符号的球代表不同种原子下列说法不正确的是（）a乙和丙中所含元素种类相同b甲和丁中同种元素化合价不相等c该反应中共有三种元素d化学方程式中乙、丁的化学计量数均为119如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（）a水的电解b木炭在密闭的容器内燃烧c加热一定量的高锰酸钾制氧气d20时，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体20x、y两元素的相对原子质量之比为7：2，在它们组成的化合物中x与y的质量比为7：3，则它们组成的化合物的化学式为（）ax2y3bx3y2cx2y7dx3y7二、（本题包括7小题，每空1分，共30分）21用化学用语或名称填空（1）氦气； （2）2个氢分子； （3）氯化钙；（4）氢氧化铝中铝元素显+3价； （5）铵根离子； （6）硫酸铁22潜水艇里要配备氧气的再生装置，以保证长时间潜航有以下几种制氧气的方法：加热高锰酸钾；电解水；在常温下过氧化钠固体（na2o2）与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气（1）写出方法的化学方程式：；（2）其中最适合在潜水艇里制氧气的方法是，与其他方法相比较，这种方法的优点是：一方面，另一方面23今年3月2228日是第28届“中国水周”，其主题为“节约水资源，保障水安全”人类的日常生活和工农业生产离不开水（1）城镇自来水厂生产流程可用图1表示：除去水中固态杂质的设备是：；投药（多为clo2）的作用是活性炭的作用是自来水厂的净水过程（填“能”或“不能”）将硬水软化成软水，生活中将硬水软化的方法是（2）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题右图为太阳能海水淡化装置示意图水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是（填字母序号）a分子质量b分子种类c分子间隔利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会（填“变大”、“变小”或“不变”）24在宏观、微观、符号之间建立联系是化学学科的特点如图是一定条件下某化学反应的微观模拟示意图，其中相同的球代表同种原子根据以上微观示意图回答下列问题：（1）a、b、c、d四种物质中，属于氧化物的是（填字母）（2）计算48ga中碳元素的质量g（3）若有n个a分子参加反应，则生成物中的碳原子总数为个（4）上述反应的化学方程式为25m元素的一种粒子结构示意图是（1）若m元素组成的单质是空气的成分之一，约占空气总体积的，则该单质是（2）元素的化学性质与其原子的最外层电子数年有关若x=9，m元素与下列（填序号）的元素化学性质相似（3）若x=7，m元素的这种粒子可与上图中的一种粒子相互作用形成化合物，该化合物由离子构成写出该化合物的化学式26空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥（nh4no3）的工业流程请按要求回答下列问题：（1）步骤中发生的是变化（填“物理”或“化学”）（2）写出步骤中发生反应的化学方程式（3）图2是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明：硝酸铵应具有的性质是（填字母）a易溶于水 b有挥发性 c受热易分解27a、b、c、d是初中化学中常见的物质，其中a、b都由两种相同放入元素组成，c、d均为气体单质，人和动物吸入c后，体内的营养物质会发生缓慢氧化，它们的转化关系如图所示（反应条件已略去）（1）写出下列物质的化学式a，b；（2）写出反应的化学方程式；（3）a、b两种物质的组成元素相同，但性质不同，原因是三、（本题包括4小题，每空1分，共20分）28实验室常用下列装置来制取、收集气体根据装置图回答问题写出图中仪器a的名称：，仪器b的名称：（1）在图中若用无水醋酸钠和碱石灰两种固体药品加热制取甲烷气体，可选用的发生装是；将反应物装入试管前，应先检查装置的（2）装置b 和c都可以用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，写出该反应的化学方程式；（3）实验室制取气体选择发生装置需要考虑的因素是：以下收集装置中能用于收集氧气的是：29为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为4oml的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60ml且润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置假设此实验能够按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积、橡皮塞体积、导管内的气体体积均忽略不计，请回答下列问题：（1）实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20ml 刻度处推至15ml刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至2oml刻度处，则说明：；（2）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹可观察到的现象为；（3）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却可观察到的现象为30农业生产上常需要用质量分数为12%的氯化钠溶液选种如图是小军实验操作过程示意图：（1）图中一处明显错误的操作是（填序号）（2）现用质量分数为12%的氯化钠溶液（密度约为l.09g/cm3），配制50g质曼分数为6%的氯化钠溶液需要质量分数12%的氯化钠溶液ml（计算结果精确到0l），需要水ml（水的密度为1g/cm3）（3）配制50g 6%氯化钠溶液，若用量筒量取水时俯视读数（其他操作正确），则溶液的质量分数6%（填“”、“”或“=”）31为了测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比，某化学兴趣小组设计了如下图所示的实验实验步骤如下：先分别称量装置中蜡烛、装置、装置的质量按图示连接好仪器装置，点燃蜡烛，同时从a导管抽气一段时间后熄灭蜡烛，再分别称量装置中蜡烛、装置、装置的质量（提示：浓硫酸只吸收水，氢氧化钠和氯化钙固体即可以吸收水分也可以吸收二氧化碳）实验数据如下表蜡烛装置装置反应前的质量/g15.8182.3212.2反应后的质量/g14.4184.1216.6（1）该实验中测得水的质量为g，二氧化碳的质量为g（2）由该实验数据计算，蜡烛中碳、氢元素的质量之比为（3）理论上，装置和装置增加的总质量大于蜡烛失去的质量，其原因是（4）该实验能否准确测出蜡烛燃烧生成二氧化碳和水的质量？（填“能”或“不能”），理由是四、（本题包括2小题，共10分）32低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐（c4h5o5na）是低钠盐的一种请回答：（1）苹果酸钠盐的相对分子质量是（2）苹果酸钠盐中各元素的质量比为c：h：o：na=（3）若某病人每天食用5.85g苹果酸钠盐，比食用相同质量的食盐（nacl）少摄入钠元素多少克？（计算结果保留一位小数）33菱铁矿（主要成分是feco3）是炼铁的原料现取20.0g菱铁矿，向其中加入足量稀硫酸，充分反应，测得固体质量与所加稀硫酸的质量关系如图所示已知：feco3+h2so4feso4+co2+h2o菱铁矿中杂质不参加反应，且难溶于水请计算：（1）20.0g菱铁矿中feco3的质量为g（2）列式计算所用稀硫酸的溶质质量分数（结果准确到0.1%）（3）求所得溶液的溶质质量分数（结果准确到0.1%）2015-2016学年山东省泰安市新泰市九年级（上）质检化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分每小题尽有一个选项符合题意）1下列活动中，通过化学反应提供能量的是（）a发射航天飞机b水车汲水灌溉c太阳能供热d风力发电【考点】物质发生化学变化时的能量变化 【专题】化学反应的基本类型和能量变化【分析】本题是化学中有关能量来源的判断问题，解答时首先从选项中判断出属于化学变化的选项【解答】解：化学变化不但生成新物质而且还会伴随着能量的变化，这种能量变化经常表现为热能、光能和电能的放出或吸收a、发射航天飞机，高能燃料燃烧提供能量，发生了化学变化；b、c、d均是单纯的能量间的转化，没有新物质生成，均属于物理变化中的能量变化故选：a【点评】本题难度不大，解题的关键是看能量转变过程中是否有新物质的生成2下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）a酒精用于给发烧病人擦拭以降低体温b天然气用作燃料c液氮用作冷冻剂d银用于制作导线【考点】化学性质与物理性质的差别及应用 【专题】物质的变化与性质【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等【解答】解：a、酒精用于给发烧病人擦拭以降低体温是酒精的挥发性，属于物理性质，故选项错误；b、天然气用作燃料是天然气的可燃性，属于化学性质，故选项正确；c、液氮用作冷冻剂是利用氮气的物理性质，故选项错误；d、银用于制作导线是利用银的导电性，属于物理性质，故选项错误；故选b【点评】本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关氮气、酒精、银和甲烷的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中3下列叙述不正确的是（）a在水净化的单一操作中，蒸馏的净化程度最高b水通过三态变化实现天然循环c用密度约为1.04g/cm3的6%的氯化钠溶液配制3%的氯化钠溶液一定要使用托盘天平d用5%的过氧化氢溶液制氧气，为加快该反应的速率常加少量二氧化锰作催化剂【考点】水的净化；一定溶质质量分数的溶液的配制；催化剂的特点与催化作用；物质的三态及其转化 【专题】化学知识生活化；溶液、浊液与溶解度；空气与水【分析】a、根据水净化的过程中，净化程度较高是蒸馏解答；b、根据水通过三态变化实现天然循环解答；c、根据用浓溶液配制稀溶液，溶质质量不变列等式，进行计算即可，根据浓溶液变稀溶液，加入的是水考虑需要的仪器解答；d、根据催化剂的作用解答【解答】解：a、在天然水的净化过程中，沉降、过滤、吸附，蒸馏中，净化程度较高是蒸馏，故对；b、水通过三态变化实现天然循环，故对；c、浓溶液变稀溶液，加入的是水，不需要称量，不一定要使用托盘天平，用到烧杯、量筒、玻璃棒就可以了，故错；d、催化剂可以改变化学反应速率，过氧化氢溶液制氧气，为加快该反应的速率常加少量二氧化锰作催化剂，故对答案：c【点评】解答本题关键是要知道配制一定质量一定质量分数溶液的基本步骤，需要的仪器，溶质质量的计算，溶剂质量的计算，知道溶液稀释时溶质质量不变4我国探月工程已经发现月球中含有种类繁多的矿物，其中有的是在地球上未曾发现过的矿产下列月球矿物中属于单质的是（）a钛铁矿b铁锡合金c纯铁颗粒d硫化银颗粒【考点】单质和化合物的判别；纯净物和混合物的判别 【专题】物质的分类【分析】单质是含有一种元素的纯净物，利用此概念可解决问题【解答】解：a、钛铁矿中含有钛等多种物质，属于混合物，故不符合题意b、铁锡合金中含有铁、锡等多种物质，属于混合物，故不符合题意c、纯铁颗粒是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故符合题意d、硫化银是由两种元素组成的纯净物，属于化合物，故不符合题意故选c【点评】此题是对单质概念的考查，解题的关键是对单质概念的理解及掌握5下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是（）a酒香不怕巷子深，说明分子在不断地运动b热胀冷缩，说明分子大小随温度改变而改变c25m3石油气可以装入0.024m3的钢瓶中，说明分子间有间隔d水通电后生成氢气和氧气，说明在化学反应中分子可再分【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】学会利用分子的性质和特征：分子体积质量很小；分子间有一定的间隔；分子在不停的运动；分子间有一定的作用力；分子可以构成物质，分子在化学变化中还可以被分成更小的微粒分析处理问题【解答】解：a、酒香不怕巷子深，说明分子在不断地运动，故a正确；b、热胀冷缩，说明分子间隔随温度改变而改变，而分子大小不变，故b错误c、25m3的石油气可以装入0.024m3的钢瓶中，说明分子之间有间隔，加压时 分子间的间隔变小，故c正确；d、水通电后生成氢气和氧气，说明在化学变化中分子可以再分，故d正确故选b【点评】本题主要考查了分子的性质和特征得知识，会利用分子的性质和特征解释日常生活的现象，通过日常生活的现象归纳总结分子的性质和特征6下列对有关实验现象的叙述正确的是（）a木炭在氧气中燃烧后生成黑色固体b氢气在空气中燃烧生成水c镁条在空气中可以剧烈燃烧，发出耀眼的强光，产生白色固体d铁丝在空气中可以剧烈燃烧，火星四射，产生黑色的固体【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象 【专题】元素与化合物；氧气、氢气的性质与用途；实验现象的观察和记录【分析】a、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断b、根据氢气在空气中燃烧的现象进行分析判断c、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断d、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断【解答】解：a、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误b、氢气在空气中燃烧生成水，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误c、镁条在空气中可以剧烈燃烧，发出耀眼的强光，产生白色固体，故选项说法正确d、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误故选：c【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别7正确的操作是实验安全和成功的基本保证下列实验操作，正确的是（）a取用液体b加热液体c过滤d收集氧气【考点】液体药品的取用；给试管里的液体加热；过滤的原理、方法及其应用；氧气的收集方法 【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断b、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断c、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则d、根据氧气的收集方法进行分析判断【解答】解：a、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放、标签没有向着手心、瓶口没有紧挨，所示操作错误b、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作正确c、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误d、氧气密度比空气大，应该采用向上排空气法收集，图中所示操作错误故选b【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键820时，在三个各盛有100g水的容器中分别加入甲、乙、丙三种纯净物（不含结晶水，不与水反应）各10g，充分溶解后，情况如下表所示，有关说法不正确的是（）物 质甲乙丙未溶解固体的质量/g703a所得溶液可能都是饱和溶液b三溶液中溶质的质量分数乙丙甲c升高温度，三溶液中溶质的质量分数一定会改变d20时，甲的溶解度最小【考点】饱和溶液和不饱和溶液；溶质的质量分数 【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】a根据乙溶液的状态来分析；b根据溶剂质量相同而甲、乙、丙三种溶液中溶质质量的大小来分析；c乙已经完全溶解，改变温度后可能不会对溶质产生影响；d根据溶解度是指在该温度下100g水中最多溶解该物质的质量进行分析【解答】解：a甲和丙中均有不溶解的溶质存在，说明二者均已饱和，根据乙物质未溶解固体的质量为0可知乙溶液可能为饱和溶液，也可能为不饱和溶液，故正确；b.20时，在三个各盛有100g水中，所溶解的三种物质的质量由大到小的顺序为：乙丙甲，所以三溶液中溶质的质量分数乙丙甲，故正确；c乙物质已经完全溶解在水中，如改变温度可能不会对溶质的质量产生影响，故错误；d由溶解度的概念可知，20时，在100g水所溶解的溶质质量越小（达到饱和状态时），其溶解度越小，故正确故选c【点评】该题考查饱和溶液和不饱和溶液的判断，应注意在一定条件下有固体不能继续溶解则为饱和溶液，若没有固体剩余时应考虑可能恰好溶解达到饱和的情况92015年5月16日，山西省阳城县某化工有限公司发生一起二硫化碳（cs2）泄漏事故二硫化碳是一种易挥发、易燃、有毒、难溶于水的液体下列说法正确的是（）a二硫化碳中硫的化合价为2价，它属于氧化物b二硫化碳的化学性质很稳定，很难发生化学反应c二硫化碳是一种重要的化学试剂，应该密封保存d二硫化碳泄露后，可用水稀释溶解除去【考点】化学性质与物理性质的差别及应用；从组成上识别氧化物；有关元素化合价的计算 【专题】物质的变化与性质【分析】a根据化合物中元素的化合价代数和为零的原则可以求元素的化合价；根据氧化物的概念进行分析判断；b根据二硫化碳的化学性质进行分析；c根据二硫化碳的化学性质进行分析；d根据二硫化碳难溶于水进行分析；【解答】解：acs2中碳元素的化合价为+4价，根据正负化合价代数和为零，所以二硫化碳中硫元素的化合价是2价；二硫化碳不含有氧元素，不属于氧化物，故错误；b二硫化碳是一种易挥发、易燃的液体，化学性质不稳定，故错误；c二硫化碳是一种易挥发、易燃、有毒的液体，应该密封保存，故正确；d二硫化碳是难溶于水的液体，故错误；故选c【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义、物质的性质等进行分析问题、解决问题的能力10下表列出了部分元素的原予结构示意图下列叙述不正确的是（）omgscla硫原子在化学反应中易得到电子bo2的核外电子总数为10c由镁元素和硫元素组成化合物的化学式为mg2sd氧元素和硫元素化学性质具有相似性的原因是它们的原子最外层的电子数相同【考点】原子结构示意图与离子结构示意图 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据原子结构示意图的意义进行分析解答，得电子形成的是阴离子；根据元素的化合价确定物质的化学式，据此解答【解答】解：a、硫原子的最外层是6个电子，得到2个电子后，成为带负电荷的阴离子，故a正确；b、o2是氧原子得到2个电子形成的阴离子，核外电子总数为10，故b正确；c、镁元素和硫元素组成化合物是硫化镁，化学式为mgs，故c错误；d、化学性质相似的元素最外层电子数相同，故d正确；故选d【点评】本题考查了微观结构示意图的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行11推理是化学学习的一种方法，以下推理正确的是（）a单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质b氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素c在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定显负价d稀有气体元素的原子最外层电子数为8（氦除外），因此最外层电子数为8的微粒一定是稀有气体元素的原子【考点】单质和化合物的概念；核外电子在化学反应中的作用；化合价规律和原则；质量守恒定律及其应用 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；物质的分类【分析】a、根据只含有一种元素的物质不一定是单质解答；b、根据制取氧气的反应物中一定含氧元素解答；c、根据在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素不一定都显负价解答；d、根据原子最外层电子数为8（氦除外）的微粒可能一原子阳离子或阴离子解答【解答】解：a、单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质不一定是单质，如氧气和臭氧的混合物，故错；b、氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素，故对；c、在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素不一定都显负价，如naoh中，氢元素显+1价，错误；d、原子最外层电子数为8（氦除外）的微粒可能是原子、阳离子或阴离子，因此微粒不一定是稀有气体元素的原子，故错答案：b【点评】本考点考查了物质的分类，与生活实际联系比较密切要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中12下列各图所示装置的气密性检查中，能说明装置漏气的是（）abcd【考点】检查装置的气密性 【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】装置气密性检验有多种方法，原理都是根据装置内外的压强差形成水柱或气泡，据此分析各种检查方法【解答】解：a、用手握住试管，试管内气体受热膨胀，在烧杯内有气泡产生，说明装置气密性良好，故a不漏气；b、用弹簧夹夹住右边导管，向长颈漏斗中倒水，液面高度不变，说明装置气密性良好，故b不漏气；c、用弹簧夹夹住右边导管，上下移动，若装置不漏气，两边液面应形成一定的高度差，而图示两端液面相平，说明装置漏气；d、用弹簧夹夹住右边导管，双手捂住烧瓶，烧瓶内气体受热膨胀，使集气瓶中气体压强增大，在玻璃管中形成一段水柱，说明装置气密性良好，故c不漏气；故选c【点评】本题考查装置气密性的检查虽然实验装置不同，但原理都是依据密闭装置中存在压强差，从而出现不同的现象，判断装置是否漏气有些装置比较复杂或者学生平时比较少见，造成不会分析而出错13下列关于测定空气中氧气的含量实验（图中药品为红磷和水）的分析中，不正确的（）a氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一 b不能用木炭代替红磷c图中进入广口瓶的水约占烧杯中水的五分之一d图所示装置也可以测定空气中氧气含量【考点】空气组成的测定 【专题】空气与水【分析】测定空气中氧气含量实验的实验原理是在密闭容器内消耗氧气，测量容器内气体体积的减少量确定氧气的含量因此在选择消耗氧气的药品时，应考虑能与空气中的氧气反应而不与空气中的其他成分反应，生成物不能为气体；还应注意装置不漏气，药品的量要足，读数时温度要回到原来的温度等【解答】解：a、测定空气中氧气含量实验的实验原理是在密闭容器内消耗氧气，测量容器内气体体积的减少量确定氧气的含量，因此氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一，故a说法正确；b、因木炭与氧气反应生成物二氧化碳气体，装置内压强基本不变，谁不能倒吸，不能用于该实验，故b说法正确；c、图i中进入广口瓶的水约占广口瓶容积的五分之一，不是约占烧杯中水的五分之一，故c说法错误；d、根据物理学中的压强知识可知，红磷燃烧消耗氧气，钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升，从而使钟罩内外的压强达到平衡状态，进而测定出空气中氧气的含量，故d说法正确故选c【点评】本考点考查的是空气中氧气含量的测定实验，由实验中的注意事项，对实验结果进行评价，是近几年中考的重点之一，要好好把握14下列化学用语中，数字“2”的说法正确的是（）2h 2nh3 so2 cuo mg2+ 2oh h2oa表示离子个数的是b表示离子所带电荷数的是c表示分子中原子个数的是d表示分子个数的是【考点】化学符号及其周围数字的意义 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】标在元素符号前面的数字表示原子的个数；标在分子符号前面的数字表示分子的个数；标在离子符号前面的数字表示离子的个数；标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；标在元素符号正上方的数字表表示元素的化合价【解答】解：标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2h中的“2”表示两个氢原子；标在分子符号前面的数字表示分子的个数，2nh3中的“2”表示两个氨分子；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数，so2、h2o中的“2”分别表示1个二氧化硫分子中含有两个氧原子、1个水分子中含有两个氢原子；标在元素符号正上方的数字表示元素的化合价，故o中的2表示在氧化铜中铜元素显+2价，标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，mg2+中的“2”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷；标在离子符号前面的数字表示离子的个数，2oh中的“2”表示两个氢氧根离子a、表示离子个数的是，故选项说法错误b、表示离子所带电荷数的是，故选项说法错误c、表示分子中原子个数的是，故选项说法正确；d、表示分子个数的为，故该选项说法错误故选c【点评】本题难度不是很大，主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在15重铬酸钾（k2cr2o7）可用于测定酒驾中的酒精（c2h5oh）含量下列说法正确的是（）ak2cr2o7中铬元素的化合价为+7bk2cr2o7属于氧化物cc2h5oh的相对分子质量为46dc2h5oh中c、h、o的原子个数比为2：5：1【考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；有关元素化合价的计算；相对分子质量的概念及其计算 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】a、根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合重铬酸钾的化学式进行判断b、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物c、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断d、根据1个乙醇分子的构成进行分析判断【解答】解：a、钾元素显+1价，氧元素显2价，设铬元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）2+2x+（2）7=0，则x=+6价；故选项说法错误b、k2cr2o7是由钾、铬、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误c、c2h5oh的相对分子质量为122+15+16=46，故选项说法正确d、1个分子由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成，则c2h5oh中c、h、o的原子个数比为2：6：1，故选项说法错误故选：c【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算等进行分析问题、解决问题的能力16在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应，测得反应前后各物质的质量分数如下表所示下列说法正确的是（）甲乙丙丁反应前70%14%m10%反应后42%n40%10%a丙可能是单质b甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量c丁一定是该反应的催化剂d若消耗3 g的乙，则生成17g的丙【考点】质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】反应后质量增加的物质是生成物，反应后质量减少的物质是反应物，反应前后质量不变的物质可能是催化剂，也可能既不是反应物，也不是生成物，也不是催化剂【解答】解：丙在反应前占的质量分数m=170%14%10%=6%，乙在反应后占的质量分数n=142%40%10%=8%；反应前后容器中物质的总质量不变，反应后质量分数减小的物质是反应物，质量分数增大的物质是生成物，由图中物质的质量分数的变化可知，甲和乙的质量分数减小，是反应物，丙物质的质量分数增大，是生成物，而丁物质的质量分数不变，丁物质可能是催化剂；a、由以上分析可知，甲和乙物质反应生成了丙物质，属于化合反应，丙物质属于化合物错误b、应该是参加反应的甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量，甲物质和乙物质没有完全反应错误c、丁反应前后质量不变，可能是该反应的催化剂，也可能不参与了化学反应错误d、参加反应的乙和丙的质量比是（14%8%）：（40%6%）=3：17，因此若消耗3g的乙，则生成17g的丙正确故选：d【点评】理解质量守恒定律时，要注意是参加反应的物质的质量等于反应后生成的物质的质量，没有参与反应的那部分物质的质量不能计算在内17下列实验操作，能达到预期目的是（）用托盘天平称取5.6gcuo粉末用l0ml水和l0ml酒精配制成20ml酒精溶液将50g溶质质量分数为10%的食盐溶液蒸发掉25g水，得到溶质质量分数为20%的溶液用10ml的量筒取8.23ml水abcd【考点】称量器-托盘天平；测量容器-量筒；用水稀释改变浓度的方法；分子的定义与分子的特性 【专题】化学学习中的实验思想；物质的微观构成与物质的宏观组成；常见仪器及化学实验基本操作【分析】托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g根据分子间有间隔进行分析判断根据溶质质量分数公式进行解答10ml量筒的精确度为0.1ml，据此进行分析判断【解答】解：托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，可以用托盘天平称取5.6g氧化铜粉末，故选项说法正确分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故用10ml酒精和10ml水配制的酒精溶液小于20ml，故选项说法错误将50g溶质质量分数为10%的食盐溶液蒸发掉25g水，得到溶质质量分数=20%，故选项说法正确用10ml量筒量取8.23ml水，不符合10ml量筒的精确度为0.1ml，不可以量取，故选项说法错误故实验操作能达到预期目的故选：a【点评】本题难度不大，考查各种仪器的使用方法及使用注意事项，特别是天平、量筒的使用在中考中出现频度较高，其读数方法和误差的分析更是重中之重18“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体，如图为该反应的微观示意图（未配平），其中不同符号的球代表不同种原子下列说法不正确的是（）a乙和丙中所含元素种类相同b甲和丁中同种元素化合价不相等c该反应中共有三种元素d化学方程式中乙、丁的化学计量数均为1【考点】微粒观点及模型图的应用；物质的元素组成；有关元素化合价的计算 【专题】化学反应模拟图型【分析】根据变化的微观示意图，一种原子对应一种元素，从而判断元素的种类；依据化合物中元素正负化合价代数和为0、单质中元素化合价为0的原则可知c答案正确；为了便于比较，可设反应中的原子为：a、b、c，依据质量守恒定律写出化学方程式从而判断乙、丁的化学计量数【解答】解：a、由元素是质子数相同的一类原子的总称进行判断，乙分子和丙分子中都有两种原子，且种类相同，都有两种元素组成，即一种原子对应一种元素，故正确； b、甲分子由两种原子构成，是一种化合物，化合物中元素的化合价要么为正，要么为负，丁分子由同种原子构成，是一种单质，单质中元素化合价为0，故甲和丁中同种元素化合价不相等，故正确； c、纵观反应物的两种分子共由三种原子构成，即反应物中共有三种元素，而化学反应前后元素的种类不变，故c正确； d、要求出化学方程式中乙、丁的化学计量数，可设反应中的原子为：a、b、c；便于比较，从而确定出甲、乙、丙、丁的化学式，并推测出此反应的化学方程式为：“2ab2+4cb=4cb2+a2”，从方程式不难看出乙的化学计量数为4，而非1，故d错误 故选d【点评】试题通过给出的微粒模型，检测学生从微观角度认识化学的意识和能力（一种原子对应一种元素，化合物中元素正负化合价代数和为0、单质中元素化合价为0；依据质量守恒定律写出化学方程式从而判断物质的化学计量数是解答此题的关键）19如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（）a水的电解b木炭在密闭的容器内燃烧c加热一定量的高锰酸钾制氧气d20时，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体【考点】反应现象和本质的联系 【专题】结合课本知识的信息；压轴实验题；函数图像的应用【分析】可以根据图中的信息进行分析、判断，从而得出正确的结论【解答】解：a、电解水时生成的氢气和氧气的体积比是2：1，图中是质量比，不正确b、木炭在密闭的容器内燃烧时二氧化碳的质量应该是增加的，不正确c、加热一定量的高锰酸钾制氧气时氧气的质量是不断增加的，当高锰酸钾完全反应后氧气的质量不再增加，不正确d、20时，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体时还能溶解一部分硝酸钾，当达到饱和时不再溶解硝酸钾，正确故选d【点评】解答本题要把图中提供的信息和所学知识有机的结合起来，只有这样才能对问题做出正确的判断20x、y两元素的相对原子质量之比为7：2，在它们组成的化合物中x与y的质量比为7：3，则它们组成的化合物的化学式为（）ax2y3bx3y2cx2y7dx3y7【考点】有关化学式的计算和推断 【专题】化学式的计算【分析】要确定这种化合物的化学式，必须确定元素x、y在化合物中原子个数关系，可通过假设原子个数的方法，利用所给的数据计算出两元素的原子个数比，最后完成化学式的推断【解答】解：设化合物的化学式为xayb，则元素x的相对原子质量为7m时，元素y的相对原子质量为2m；化合物xayb中x、y两元素的质量比=：=7a：2b，根据题意：化合物中x、y两元素的质量比为7：3，则7a：2b=7：3 解得a：b=2：3，则这种化合物的化学式为x2y3；故选a【点评】本题考查学生利用化合物中元素的质量比、相对原子质量之比进行推断化学式，考查同学们分析问题、灵活应用所学知识解题的能力二、（本题包括7小题，每空1分，共30分）21用化学用语或名称填空（1）氦气he； （2）2个氢分子2h2； （3）氯化钙cacl2；（4）氢氧化铝中铝元素显+3价（oh）3； （5）铵根离子nh4+； （6）硫酸铁fe2（so4）3【考点】化学符号及其周围数字的意义 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：（1）氦是稀有气体元素，由稀有气体元素组成的单质是单原子分子，所以氦气的化学式就是表示氦元素的元素符号，即：he；（2）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此2个氢分子表示为：2h2；（3）氯化钙是由显+2价的钙元素和显1价的氯元素组成的，根据化合价原则，其化学式为：cacl2；（4）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氢氧化铝中铝元素显+3价，故可表示为：（oh）3；（5）