山东省泰安市新泰市九年级物理上学期学习能力成果展示试题（含解析） 鲁教版.doc

2015-2016学年山东省泰安市新泰市九年级（上）学习能力成果展示物理试卷一、选择题（本题共10题，共20分以下每题各只有一个正确答案，选对得2分；多选、错选均不得分；把正确答案的序号填在下面的答题栏中）1下列几种估测中，最接近实际情况的是( )a一般教室门的高度大约是2mb让人感到舒适的气温大约是40c一个鸡蛋的质量大约是500gd一般家用电视机正常工作时的电流大约是20a2下列关于声现象的说法中，错误的是( )a“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的b禁止鸣笛是在声源处控制噪声c关上窗子可以减小窗外噪声的影响是因为玻璃不能传播声音d声音能够传递能量3在下列光现象中，说法正确的是( )a日食是由于光的直线传播而形成的b雨后彩虹是由于光的反射而形成的c人向平面镜走近时，他在镜中的像会越来越大d近视眼需要配戴凸透镜才能看清远处的物体4小丽学习了一些热学的知识后，对相关现象有以下理解，其中正确的是( )a0的冰熔化为0的水后，其内能不变b雾霾弥漫，是因为分子在不停地运动c夏天的早晨，河面飘荡着的白雾是汽化现象，白雾的形成需要吸热d热机的做功冲程，汽缸内气体对外做功，内能减少5如图所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关s，将滑动变阻器的滑片向右移动过程中下列说法正确的是( )a电流表的示数增大b电压表的示数增大c电压表与电流表示数的比值不变d电压表示数变大，电流表示数变小6如图所示是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片下列说法中正确的是( )a飞机飞离航母后，航母始终漂浮，航母所受浮力的大小不变b飞机飞行时能获得向上的压强差，是因为机翼下方空气流速大于机翼上方空气流速c飞机在航母甲板上滑行降落时，受到航母甲板对它的摩擦力d飞机在起飞过程中，飞机对航母甲板的压强减小，惯性将消失7如图是吊车起吊货物的结构示意图，伸缩撑杆为圆弧状，工作时它对吊臂的支持力始终与吊臂垂直，使吊臂绕o点缓慢转动，从而将货物提起下列说法正确的是( )a吊臂是一省力杠杆，但要费距离b吊臂是一个费力杠杆，但可以省功c匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆支持力的力臂变小d匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆支持力渐渐变小8如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水面一定高度处图乙是绳子拉力f随时间t变化的图象，取g=10n/kg根据图象信息，下列判断正确的是( )a该金属块重力的大小为34nb浸没在水中的金属块受到的浮力大小是20nc该金属块的密度是3.4103kg/m2d在t1至t2时间段金属块在水中受到的浮力逐渐增大9甲、乙两个电阻的ui图线如图所示，若把两个电阻并联接在同一电路中，下列说法正确的是( )a甲的电阻值小于乙的电阻值b通过甲、乙两个电阻的电流之比是1：2c甲、乙两个电阻两端电压之比是2：1d甲、乙两个电阻并联后，电路的总电阻是1510如图是一个体重测试仪的工作原理图，电源电压保持不变，体重显示表的指针偏转角度会随着人的体重的增加而增大，有关测试仪的下列说法正确的是( )a以o为支点，作用在b点的力为动力，图中的abo是一个省力杠杆b体重显示表是用电压表改装而成的c体重显示表可能是用电压表改装而成的，也可能是用电流表改装而成的d压力传感器r的阻值随压力的增大而减小二、作图题（每题2分，共8分）11当光从空气斜射入水中时，在水面发生反射和折射，如图所示，请你画出光的反射线和光的大致折射方向12如图所示，一木块静止在斜面上，请画出该木块所受重力以及木块对斜面压力的示意图13如图，均匀杆可绕o点转动，在杠杆上的a点挂一重物g，在b点对杠杆施加一个力f时，杠杆恰好静止，画出f的力臂l14请根据甲图所示电路图，将乙图中的实物图用笔画线代替导线连接起来，要求滑片p向b端移动时，滑动变阻器连入电路的电阻变小三、实验探究（第15题6分，第16题8分，第17题12分，第18题10分，共36分）15在“探究水的沸腾”实验中，有两组同学分别使用了a、b两套装置 （如图甲所示）来完成实验（1）为了缩短加热时间，选择_套实验装置好一些（2）如图乙所示，是a装置中水沸腾时温度计的示数，水的沸点是_，此时水的沸点高于100，可能的原因之一是加盖后使水上方气压_ （选填“增大”或“减小”），沸点升高，生活中_是应用这一原理工作的（3）如图丙是使用b装置同学绘制的水沸腾图象，从图象中发现水沸腾时的特点是_（4）若将a装置中烧杯上方的纸板拿走，并在a、b两个装置中分别放人初温和质量相同的水和煤油，还可用它来探究_16小明和小亮在操场上玩耍时发现水平抛出的几个物体落地时间有差异，善于观察的他们想到水平抛出物体的这个“落地时间”与什么因素有关呢？思考讨论后他们提出了如下猜想：猜想一：与抛出物体的质量有关；猜想二：与水平抛出的速度有关；猜想三：与水平抛出点的离地高度有关为了验证以上猜想，他们从探究实验室借来能控制发射速度的弹射器、两个质量不同的小钢球、刻度尺、电子秒表等实验器材，依照物理学习中的科学方法，在老师的帮助下按照如图所示的方法进行了实验探究，得到如表所示的实验数据实验序号钢球质量m/kg抛出点离地高度h/m水平抛出的速度v/（m/s）落地时间t/s落地点与抛出点的水平距离x/m110210.640.64220210.640.64310220.641.28410420.911.82请你通过分析完成下列填空：（1）为了验证猜想一，应选用实验序号为_两组实验进行对比分析；（2）为了验证猜想二，应选用实验序号为_两组实验进行对比分析；（3）为了验证猜想三，应选用实验序号为_两组实验进行对比分析；（4）可以得出实验结论：水平抛出的钢球落地时间与_有关，与_和_无关（5）还可得出“落地点与抛出点的水平距离与_和_有关”的实验结论17某学习小组要进行“探究串联电路不同位置电流的关系”的实验，现有可供选择的灯泡有：“2v，1a”的小灯泡2个（l1和l2），“3v，1a”的小灯泡1个（l3），“3v，0.5a”的小灯泡1个（l4），他们应选择的灯泡是_（选填灯泡的代号l1、l2、l3、l4）（2）请你帮他们设计出实验电路图和实验记录表格实验电路图：实验记录表格：（3）电流表有两个量程_和_，大量程的分度值是_，小量程的分度值是_如果电流表示数如图所示，该电流表读数是_18测量合金块密度的实验，请你将实验过程补充完整（1）她把天平放在水平台上，发现指针偏向分度盘中线右侧，马上调节平衡螺母，你认为小丽在操作上的明显错误是_改正错误后，若指针偏向分度盘中线的左侧，她应该向_调节平衡螺母（2）如图甲所示，用调好的天平测出合金块的质量为_g（3）如图乙、丙所示，用量筒测合金块的体积，从而算出合金块的密度为_kg/m3（4）实验结束后，她还想测量一个小笔帽的密度由于笔帽很小，无法用天平和量筒直接测量它的质量和体积，但是善于观察的小丽发现笔帽在水中下沉，而在老师给定的盐水中却漂浮，她经过认真思考，在没有使用量筒的前提下，利用合金块（合金块的相关物理量都是已知的，其中体积可以用v金表示，质量用m金表示，密度用金表示）就测出了笔帽的密度请你帮她完成实验：将笔帽放入装有适量盐水的烧杯中，缓慢倒入适量的水并搅拌使盐水均匀，待盐水稳定后，根据笔帽的浮沉情况，不断加水或加盐水，经反复调试，使笔帽最终恰好能在盐水中_；取出笔帽，将_放在天平的左盘测出其质量为m1；用细线将合金块系住_在盐水中，天平再次平衡时，右盘砝码的总质量加游码所对的刻度值为m2；笔帽密度表达式笔帽=_（用物理量的符号表示）四、计算题（第19题8分，第20题8分，第21题20分）解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的计算步骤，只写出最后答案的不能得分19一辆汽车在平直的公路上匀速向前行驶（声音在空气中传播的速度为340m/s，水的比热容4.2103 j/（kg），水的密度为1.0103kg/m3）（1）汽车行驶途中在前方有一高大峭壁，司机鸣笛后1.2s听到来自峭壁的回声，如果汽车行驶速度为72km/h，则司机鸣笛时离峭壁多远？（2）汽车水箱里有8l水，汽车从a地到b地，水箱里的水温度升高了30，这一过程水箱里的水吸收了多少热量？20如图所示，电源电压为12v恒定不变，电阻r1的阻值为5，闭合开关s（1）当开关s1、s2都闭合，滑动变阻器的滑片p移到最右端时，电流表a1的读数为0.5a，电流表a的读数为1.7a，求滑动变阻器的最大阻值（2）当开关s1、s2都断开，滑动变阻器的滑片p在最右端，求电流表的读数21如图所示是利用起重机打捞水中物体的示意图，吊臂前端由滑轮组组成，动滑轮总重300kg，绳重及摩擦不计现在用此起重机从水中把质量为2103kg，体积为0.8m3的物体g匀速提起，滑轮组上钢丝绳拉力f的功率为3kw（g=10n/kg，水=1.0103kg/m3）求：（1）物体完全浸没在水中时受到的浮力；（2）物体离开水面前拉力f的大小；（3）物体离开水面前上升的速度；（4）物体离开水面前，滑轮组的机械效率；（5）该起重机配备的柴油机最低油耗可达240g/（kwh），240g/kwh表示获得1kwh电能消耗240g柴油（1kwh=3.6106j），柴油的热值为4.3107j/kg该起重机的机械效率是多少？2015-2016学年山东省泰安市新泰市九年级（上）学习能力成果展示物理试卷一、选择题（本题共10题，共20分以下每题各只有一个正确答案，选对得2分；多选、错选均不得分；把正确答案的序号填在下面的答题栏中）1下列几种估测中，最接近实际情况的是( )a一般教室门的高度大约是2mb让人感到舒适的气温大约是40c一个鸡蛋的质量大约是500gd一般家用电视机正常工作时的电流大约是20a【考点】长度的估测；温度；质量的估测；电流的大小【专题】应用题；参照思想；估算法；估算综合应用题【分析】此题考查对生活中常见物体物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项【解答】解：a、中学生的身高在170cm左右，教室门的高度比中学生身高大一些，在200cm=2m左右故a符合实际；b、人体正常体温在37左右，感觉舒适的温度在23左右故b不符合实际；c、10个鸡蛋的质量在1斤左右，而1斤=500g，所以一个鸡蛋的质量在50g左右故c不符合实际；d、一般家用电视机的额定功率在150w左右，正常工作的电流在i=0.7a左右故d不符合实际故选a【点评】本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道2下列关于声现象的说法中，错误的是( )a“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的b禁止鸣笛是在声源处控制噪声c关上窗子可以减小窗外噪声的影响是因为玻璃不能传播声音d声音能够传递能量【考点】音色；防治噪声的途径；声与能量【专题】应用题；声现象【分析】音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关；声音传播需要介质，而真空不传声，防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治；声音的传播需要介质，介质包括固体、液体和气体；声音能传递信息，也能传递能量【解答】解：a、“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的，故a正确；b、禁止鸣笛是在声源处控制噪声，故b正确；c、玻璃属于固体，玻璃可以传播声音，故c错误；d、声音能传递信息，也能传递能量，故d正确故选：c【点评】本题考查了声音的相关知识，属于基础知识的考查，具有一定的综合性，比较简单3在下列光现象中，说法正确的是( )a日食是由于光的直线传播而形成的b雨后彩虹是由于光的反射而形成的c人向平面镜走近时，他在镜中的像会越来越大d近视眼需要配戴凸透镜才能看清远处的物体【考点】光在均匀介质中直线传播；平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案；光的色散；近视眼的成因与矫正办法【专题】应用题；定性思想；归纳法；顺推法；光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散；透镜及其应用【分析】（1）光在同种均匀介质中沿直线传播，日食、月食、影子都是光的直线传播形成（2）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的（3）平面镜成正立等大的虚像（4）凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用；近视眼要戴凹透镜做成的眼镜进行矫正，远视眼要戴凸透镜做成的眼镜进行矫正【解答】解：a、日食是月亮挡住了太阳射向地球的光形成的，属于光的直线传播现象此选项正确；b、彩虹是光的色散现象，属于光的折射此选项错误；c、物体在平面镜中成正立等大的虚像，人向平面镜走近过程中，成像大小不变此选项错误；d、近视眼是晶状体曲度变大，会聚能力增强，应佩戴发散透镜使光线推迟会聚，因凹透镜对光线有发散作用，所以近视眼应该配戴凹透镜才能看清远处的物体此选项错误故选a【点评】本题考查了几种光现象及平面镜成像特点和透镜的应用，与学生生活联系密切，注重了理论联系实际的考查，平时要多观察多思考4小丽学习了一些热学的知识后，对相关现象有以下理解，其中正确的是( )a0的冰熔化为0的水后，其内能不变b雾霾弥漫，是因为分子在不停地运动c夏天的早晨，河面飘荡着的白雾是汽化现象，白雾的形成需要吸热d热机的做功冲程，汽缸内气体对外做功，内能减少【考点】温度、热量与内能的关系；热机的效率【专题】比较思想；分子热运动、内能；电能和电功率【分析】a、物体吸收热量内能增加b、据分子运动轮可知，分子很小，肉眼不能直接看到，且分子是在永不停息的运动的，且分子间存在着作用力c、物质从气态变为液态是液化过程，液化放热d、做功可以改变物体的内能：当物体对外界做功时，物体的内能转化为机械能，物体的内能减小，温度降低【解答】解：a、0的冰熔化为0的水后，物体吸收热量内能增加故a错误；b、雾霾弥漫中的雾霾不是分子，故不能说明分子是运动的，故b错误；c、白雾是空气中的水蒸气温度降低液化形成的小水珠，液化放热故c错误；d、热机的做功冲程，汽缸内气体对外做功时，内能转化为机械能，故气体的内能会减小故d正确故选d【点评】此题涉及到了温度、热量与内能的关系、分子运动、物态变化、做功可以改变物体的内能等多个知识点，是一道综合性较强的题目5如图所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关s，将滑动变阻器的滑片向右移动过程中下列说法正确的是( )a电流表的示数增大b电压表的示数增大c电压表与电流表示数的比值不变d电压表示数变大，电流表示数变小【考点】电路的动态分析【专题】电路变化分析综合题【分析】根据滑动变阻器滑片的移动方向确定电路电阻的变化；然后由欧姆定律判断电路电流的变化，判断电流表示数如何变化；最后根据串联分压判断电压表示数变化情况【解答】解：滑动变阻器滑片p向右移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大，电路总电阻r变大电源电压u不变，电路电阻变大，由i=可知电路电流变小，电流表示数变小故a错误；根据串联分压，滑动变阻器电阻变大，分压变大，所以r两端的电压变小，故电压表示数变小故b错误；d也错误；根据欧姆定律，电压表与电流表的比值，就是r的阻值，所以定值电阻的阻值不变，即电压表与电流表示数的比值不变故c正确故选c【点评】本题是一道闭合电路的动态分析题，解题时应从滑动变阻器滑片的移动出发进行分析，注意解题思路，分析顺序，掌握电路动态分析题的基本解题思路6如图所示是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片下列说法中正确的是( )a飞机飞离航母后，航母始终漂浮，航母所受浮力的大小不变b飞机飞行时能获得向上的压强差，是因为机翼下方空气流速大于机翼上方空气流速c飞机在航母甲板上滑行降落时，受到航母甲板对它的摩擦力d飞机在起飞过程中，飞机对航母甲板的压强减小，惯性将消失【考点】物体的浮沉条件及其应用；惯性现象；流体压强与流速的关系【专题】定性思想；比较思想；运动和力；气体的压强、流体压强与流速的关系；浮力【分析】a、漂浮物体的浮和始终等于自身重力，判断出重力的变化情况，即可得知浮力如何变化；b、流体流速越快的位置压强越小，据此来分析飞机起飞时的受力情况；c、力是改变物体运动状态的原因；d、惯性是一切物体所具有的一种特性，在任何时候物体都有惯性【解答】解：a、航载飞机飞离航母后，航母的总重力减小，航母始终漂浮，浮力等于重力，所以浮力会减小，说法错误；b、飞机飞行时能获得向上的压强差，是因为机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速，上方压强小于下方，从而产生向上的升力，故说法错误；c、飞机在航母甲板上滑行降落时，受到航母甲板对它的摩擦力，速度越来越小，最终静止，故说法正确；d、物体在任何时候都有惯性，飞机在起飞过程中，惯性不可能消失，故说法错误故选c【点评】本题考查了漂浮条件、流体压强与流速的关系、力与运动、惯性的定义等多个知识点，有一定的综合性，但总体难度不大7如图是吊车起吊货物的结构示意图，伸缩撑杆为圆弧状，工作时它对吊臂的支持力始终与吊臂垂直，使吊臂绕o点缓慢转动，从而将货物提起下列说法正确的是( )a吊臂是一省力杠杆，但要费距离b吊臂是一个费力杠杆，但可以省功c匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆支持力的力臂变小d匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆支持力渐渐变小【考点】杠杆的平衡分析法及其应用；杠杆的分类【专题】简单机械【分析】根据杠杆平衡条件，f1l1=f2l2，根据动力臂和阻力臂的关系分析是省力杠杆、等臂杠杆、费力杠杆根据匀速吊起货物时，阻力不变，阻力臂变化，动力臂不变，再次利用杠杆平衡条件进行判断支持力的大小变化【解答】解：a、如图画出动力臂和阻力臂，动力臂l1小于阻力臂l2，根据杠杆平衡条件，动力大于阻力，吊臂是费力杠杆故a错误；b、吊臂是费力杠杆，费力但可以省距离，但不省功，故b错；cd、由题知，吊车工作时它对吊臂的支持力始终与吊臂垂直，动力臂不变，阻力不变，阻力臂减小，根据f1l1=f2l2可知动力减小，所以伸缩撑杆的支持力逐渐变小故c错、d正确故选d【点评】正确确定动力、动力臂、阻力、阻力臂是解决本题的关键，吊车吊起货物时，确定变化量和不变量，根据杠杆平衡条件解决问题8如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水面一定高度处图乙是绳子拉力f随时间t变化的图象，取g=10n/kg根据图象信息，下列判断正确的是( )a该金属块重力的大小为34nb浸没在水中的金属块受到的浮力大小是20nc该金属块的密度是3.4103kg/m2d在t1至t2时间段金属块在水中受到的浮力逐渐增大【考点】力与图象的结合【专题】图像综合题【分析】分析绳子拉力随时间t变化的图象，当金属块从水中一直竖直向上做匀速直线运动，但未露出液面，此时金属块排开水的体积不变，由阿基米德原理可知，此时的浮力不变，绳子的拉力也不变，即为图中的ab段（1）当金属块完全露出液面，没有浸入水中时，金属块不受浮力，此时拉力等于重力，即为图中的cd段，据此求出金属块重来判断a是否符合题意（2）当金属块未露出液面时，拉力等于重力减去浮力，据此求金属块受到的浮力，再根据阿基米德原理求金属块排开水的体积（金属块的体积），知道金属块的重，利用重力公式求金属块的质量，最后利用密度公式求金属块的密度来判断b、c是否符合题意（3）首先判断拉力的在t1至t2时间段内的变化，再利用公式f浮=gf拉判断浮力的变化来判断d是否符合题意【解答】解：当金属块完全露出液面，没有浸入水中时，金属块不受浮力，此时拉力等于重力，即为图中的cd段，从图可知，该金属块重力为：g=f拉=54n，故a说法错误，不符合题意当金属块未露出液面时，即为图中的ab段，从图可知，此时绳子的拉力为34n，则金属块受到的浮力大小为：f浮=gf拉=54n34n=20n故b说法正确，符合题意f浮=水v排g，金属块排开水的体积（金属块的体积）：v金=v排=0.002m3，g=mg，金属块的质量为：m=5.4kg，金属块的密度为：金=2.7103kg/m3故d说法错误，不符合题意从图可知，绳子的拉力在t1至t2时间段内逐渐的变大，则由公式f浮=gf拉可知，金属块的重力不变，而拉力逐渐的变大，所以浮力逐渐变小故c说法错误，不符合题意故选b【点评】本题考查了重力、浮力、质量、密度的计算，以及阿基米德原理，关键是公式和公式变形的应用，难点是通过图乙确定金属块的重力及绳子受到的拉力、会用称重法计算出金属块受到的浮力9甲、乙两个电阻的ui图线如图所示，若把两个电阻并联接在同一电路中，下列说法正确的是( )a甲的电阻值小于乙的电阻值b通过甲、乙两个电阻的电流之比是1：2c甲、乙两个电阻两端电压之比是2：1d甲、乙两个电阻并联后，电路的总电阻是15【考点】欧姆定律的应用【专题】应用题；比较思想；图析法；欧姆定律【分析】（1）由图象可知通过两电阻的电流与两端的电压成正比即两电阻是定值电阻，从图象中读出任意一点的电流和电压值，根据欧姆定律求出两电阻的阻值，然后比较两电阻的阻值；（2）根据串联电路的电流特点可知通过两电阻的电流关系，根据欧姆定律求出两电阻两端的电压关系；（3）根据并联电阻的关系求出并联的总电阻【解答】解：a、由图象可知，通过两电阻的电流与两端的电压成正比即两电阻是定值电阻，当u甲=u乙=3v时，i甲=0.3a、i乙=0.6a，根据i=，两电阻的阻值分别为：r甲=10，r乙=5，所以甲的电阻值大于乙的电阻值，故a错误；b、因为两个电阻并联，根据公式i=可知，并联电路电流之比为电阻之比的倒数，所以电流之比为5：10=1：2；故b正确；c、因为两个电阻并联，所以甲、乙两个电阻两端电压之比是1：1；故c错误；d、甲、乙两个电阻并联后，电路的总电阻是r=3.3，故d错误故选b【点评】本题考查了串联电路的电流特点和欧姆定律公式的应用，关键是根据图象判断出两电阻为定值电阻并读出相关的信息10如图是一个体重测试仪的工作原理图，电源电压保持不变，体重显示表的指针偏转角度会随着人的体重的增加而增大，有关测试仪的下列说法正确的是( )a以o为支点，作用在b点的力为动力，图中的abo是一个省力杠杆b体重显示表是用电压表改装而成的c体重显示表可能是用电压表改装而成的，也可能是用电流表改装而成的d压力传感器r的阻值随压力的增大而减小【考点】欧姆定律的应用【专题】应用题；比较思想；图析法；欧姆定律【分析】（1）由图可知测量时压力杠杆的动力臂和阻力臂之间的关系，然后判断杠杆的类型；（2）根据电流表与被测电路元件串联、电压表与被测电路元件并联进行判断；（3）根据杠杆的平衡条件可知，体重越大时压力传感器电阻受到压力的变化，根据欧姆定律可知电路中总电阻的变化，进一步得出压力传感器r的阻值与压力的关系【解答】解：（1）由图可知，测量时，压力杠杆abo的支点在0点，压力的力臂是ob，传感器的力臂是oa，oaob，则此杠杆为费力杠杆，故a不正确；（2）由电路图可知，体重显示表串联在电路，应为电流表改装而成的，故bc不正确；（3）根据杠杆的平衡条件f1l1=f2l2可知，力臂不变，体重越大，压力传感器电阻受到的压力越大，因体重显示表的指针偏转角度会随着人的体重的增加而增大，所以，由i=可知，电路中的电阻减小，即压力传感器的电阻减小，综上可知，压力传感器r的阻值随压力的增大而减小，故d正确故选d【点评】本题考查了学生对杠杆的分类和杠杆平衡条件以及欧姆定律公式的灵活应用，分清电路的特点是关键二、作图题（每题2分，共8分）11当光从空气斜射入水中时，在水面发生反射和折射，如图所示，请你画出光的反射线和光的大致折射方向【考点】作光的反射光路图；作光的折射光路图【专题】光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散【分析】根据反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，作出反射光线；根据光由空气斜射进入水中折射光线向法线偏折，折射角小于入射角作出折射光线【解答】解：过入射点作出法线，然后在空气中法线的另一侧作出反射光线，注意反射角等于入射角；再在水中法线的另一侧作出折射光线，注意折射角小于入射角，如图所示：【点评】在两种透明介质的界面上，折射和反射一般是同时发生的，反射光线与入射光线在同种介质中，折射光线和入射光线在不同种介质中12如图所示，一木块静止在斜面上，请画出该木块所受重力以及木块对斜面压力的示意图【考点】重力示意图；力的示意图【专题】作图题；运动和力【分析】（1）重力是物体受到的力，因此根据规则物体的重心在物体的几何中心，重力的方向总是竖直向下的，过物体的重心表示出重力的方向即可；（2）压力是接触面受到的力，因此压力的作用点在接触面上，即物体与接触面的中点；然后根据压力的方向垂直于受力面，并过压力作用点表示出压力的方向即可【解答】解：（1）过物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，符号为g；（2）在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段，符号为f；如图所示：【点评】本题的关键是确定压力和重力的作用点和方向，并会用力的图示表示力的三要素注意物体对斜面的压力要小于物体所受重力13如图，均匀杆可绕o点转动，在杠杆上的a点挂一重物g，在b点对杠杆施加一个力f时，杠杆恰好静止，画出f的力臂l【考点】力臂的画法【专题】作图题；简单机械【分析】要解决此题，需要掌握力臂的概念，知道力臂是从支点到力的作用线的距离由支点向力的作用线做垂线，垂线段的长度即为力臂【解答】解：由支点o向f的作用线做垂线，垂线段的长度为f的力臂l如图所示：【点评】此题主要考查了有关力臂的画法，首先要掌握力臂的概念，找出支点和力的作用线14请根据甲图所示电路图，将乙图中的实物图用笔画线代替导线连接起来，要求滑片p向b端移动时，滑动变阻器连入电路的电阻变小【考点】实物的电路连接【专题】作图题；电流和电路【分析】从电路图可知，灯泡与电铃并联，滑动变阻器串联在干路中，滑动变阻器滑片向右移动时接入电路电阻变小【解答】解：从电源的正极开始，依次连接第一只开关、灯泡、滑动变阻器、电源负极；最后把另一只开关和电铃并联在灯泡两端，注意滑动变阻器接右下接线柱，而上方接线柱可以任选其中一个，下图中两种连接方式均可；如图所示【点评】本题考查根据电路图连接实物图，关键是明白电路中各个用电器的连接情况；根据电路图连接实物图是整个初中物理的难点，也是中考必考内容三、实验探究（第15题6分，第16题8分，第17题12分，第18题10分，共36分）15在“探究水的沸腾”实验中，有两组同学分别使用了a、b两套装置 （如图甲所示）来完成实验（1）为了缩短加热时间，选择a套实验装置好一些（2）如图乙所示，是a装置中水沸腾时温度计的示数，水的沸点是101，此时水的沸点高于100，可能的原因之一是加盖后使水上方气压增大 （选填“增大”或“减小”），沸点升高，生活中高压锅是应用这一原理工作的（3）如图丙是使用b装置同学绘制的水沸腾图象，从图象中发现水沸腾时的特点是不断吸热，但温度保持不变（4）若将a装置中烧杯上方的纸板拿走，并在a、b两个装置中分别放人初温和质量相同的水和煤油，还可用它来探究不同物质的吸热能力【考点】探究水的沸腾实验【专题】实验题；探究型实验综合题【分析】（1）知道水的多少、水的初温、烧杯是否加盖都会影响水的加热时间（2）会进行温度计的读数，在进行读数时应注意温度计的分度值掌握沸点与气压之间的关系，沸点随气压的升高而升高，高压锅就是利用这个原理制成的（3）掌握水沸腾时的特点：不断吸热，但温度保持不变（4）物体的吸热能力与物质的种类有关，在进行探究时，要控制物质的质量和初温相同，同时要吸热相同【解答】解：（1）由图知，a装置的烧杯加盖，这样可以减少加热过程中热量的损失，所以可以缩短加热时间（2）由图乙知，温度计的分度值为1，其示数为101，沸点为101水的沸点高于标准大气压下的沸点100，可能由于加盖后，水上方的气压变大，使水的沸点升高高压锅就是根据这个原理制成的（3）由图象知，水沸腾后温度不再发生变化所以可以得出水的沸腾特点：不断吸热，温度保持不变（4）不同物质的吸热能力不同，在进行探究时要控制质量、初温相同，并要吸收相同的热量故答案为：（1）a；（2）101；增大；高压锅；（3）不断吸热，但温度保持不变；（4）不同物质的吸热能力【点评】此题是探究水的沸腾实验，考查了影响加热时间的因素、温度计的读数，同时考查了水沸腾时的特点16小明和小亮在操场上玩耍时发现水平抛出的几个物体落地时间有差异，善于观察的他们想到水平抛出物体的这个“落地时间”与什么因素有关呢？思考讨论后他们提出了如下猜想：猜想一：与抛出物体的质量有关；猜想二：与水平抛出的速度有关；猜想三：与水平抛出点的离地高度有关为了验证以上猜想，他们从探究实验室借来能控制发射速度的弹射器、两个质量不同的小钢球、刻度尺、电子秒表等实验器材，依照物理学习中的科学方法，在老师的帮助下按照如图所示的方法进行了实验探究，得到如表所示的实验数据实验序号钢球质量m/kg抛出点离地高度h/m水平抛出的速度v/（m/s）落地时间t/s落地点与抛出点的水平距离x/m110210.640.64220210.640.64310220.641.28410420.911.82请你通过分析完成下列填空：（1）为了验证猜想一，应选用实验序号为1和2两组实验进行对比分析；（2）为了验证猜想二，应选用实验序号为1和3两组实验进行对比分析；（3）为了验证猜想三，应选用实验序号为1和4两组实验进行对比分析；（4）可以得出实验结论：水平抛出的钢球落地时间与抛出点离地高度有关，与抛出钢球的质量和水平抛出的速度无关（5）还可得出“落地点与抛出点的水平距离与水平抛出的速度和抛出点离地高度有关”的实验结论【考点】控制变量法与探究性实验方案【专题】实验探究题；控制变量法；探究型实验综合题【分析】（1）要验证猜想一：与抛出物体的质量有关，应控制水平抛出速度与抛出点离地的高度相同，据此找出满足要求的实验序号；（2）为了验证猜想二：与水平抛出的速度有关，要控制抛出钢球的质量与抛出点离地的高度相同，据此找出满足要求的实验序号；（3）为了验证猜想三：与水平抛出点的离地高度有关，要控制抛出钢球的质量与抛出钢球的速度相同，据此找出满足要求的实验序号；（4）分析表中数据找出影响钢球运动时间的因素；（5）根据表格中数据确定影响钢球水平运动距离的因素【解答】解：（1）由表中数据知1、2两组实验数据的水平抛出速度与抛出点离地的高度相同，用1、2两组数据可以验证猜想一；（2）由表中数据可知1、3两组实验数据钢球的质量与抛出点离地的高度相同，用1、3两组数据可以验证猜想二；（3）由表中数据可知1、4两组数据抛出钢球的质量与抛出钢球的速度相同，利用1、4两组数据可以验证猜想三；（4）由表中1、4（或2、4，或3、4）两组实验数据可知：水平抛出的钢球落地时间与抛出点的高度有关；由1、2两组数据知：水平抛出的钢球落地时间与抛出钢球的质量无关；由2、3两组数据知：水平抛出的钢球落地时间与抛出钢球的水平抛出速度无关；由1、3、4（或2、3、4）三组实验数据可知：落地点与抛出点的水平距离与水平抛出的速度和抛出点离地高度有关；故答案为：（1）1和2；（2）1和3；（3）1和4；（4）抛出点离地高度；抛出钢球的质量；水平抛出的速度；（5）水平抛出的速度；抛出点离地高度【点评】本题是一道实验探究题，本实验应用了控制变量法，认真分析表中数据、会应用控制变量法是正确解题的关键17某学习小组要进行“探究串联电路不同位置电流的关系”的实验，现有可供选择的灯泡有：“2v，1a”的小灯泡2个（l1和l2），“3v，1a”的小灯泡1个（l3），“3v，0.5a”的小灯泡1个（l4），他们应选择的灯泡是l1（或l2）l3l4（选填灯泡的代号l1、l2、l3、l4）（2）请你帮他们设计出实验电路图和实验记录表格实验电路图：实验记录表格：（3）电流表有两个量程00.6a和03a，大量程的分度值是0.1a，小量程的分度值是0.02a如果电流表示数如图所示，该电流表读数是0.3a【考点】探究串并联电路中的电流特点实验【专题】实验题；探究型实验综合题【分析】（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，应该选取不同的小灯泡进行实验；（2）根据题目要求将元件逐个顺次连接在一起，由此画出电路图；由实验要求设计数据表格；（3）观察电流表的表盘分别写出量程和分度值，由图示看清量程和分度值读出示数即可【解答】解：（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，应该选取不同的小灯泡进行实验，故应选择：l1（或l2）l3l4；（2）将各元件逐个顺次连接在一起，画出的电路图如下图；实验表格如下；（3）如图可知电流表的两个量程分别为：00.6a；03a；大量程的分度值为0.1a，小量程的分度值为0.02a；此电流表使用的是小量程，此时的示数为0.3a；故答案为：（1）灯泡l1（或l2）l3l4；（2）实验电路图（电流表分步接在a、b、c处）实验记录表格 实验序号接入灯泡流过a点的电流i1/a流过b点的电流i2/a流过c点的电流i/a1l1和l32l1和l43l3和l4（3）03a，00.6a，0.1a，0.02a，0.3a【点评】此题主要考查学生对于串联电路电流特点实验的注意事项，以及电流表的读数的理解和掌握，掌握实验要求和目的是关键18测量合金块密度的实验，请你将实验过程补充完整（1）她把天平放在水平台上，发现指针偏向分度盘中线右侧，马上调节平衡螺母，你认为小丽在操作上的明显错误是游码没有归零改正错误后，若指针偏向分度盘中线的左侧，她应该向右调节平衡螺母（2）如图甲所示，用调好的天平测出合金块的质量为27g（3）如图乙、丙所示，用量筒测合金块的体积，从而算出合金块的密度为2.7103kg/m3（4）实验结束后，她还想测量一个小笔帽的密度由于笔帽很小，无法用天平和量筒直接测量它的质量和体积，但是善于观察的小丽发现笔帽在水中下沉，而在老师给定的盐水中却漂浮，她经过认真思考，在没有使用量筒的前提下，利用合金块（合金块的相关物理量都是已知的，其中体积可以用v金表示，质量用m金表示，密度用金表示）就测出了笔帽的密度请你帮她完成实验：将笔帽放入装有适量盐水的烧杯中，缓慢倒入适量的水并搅拌使盐水均匀，待盐水稳定后，根据笔帽的浮沉情况，不断加水或加盐水，经反复调试，使笔帽最终恰好能在盐水中悬浮；取出笔帽，将装有盐水的烧杯放在天平的左盘测出其质量为m1；用细线将合金块系住浸没在盐水中，天平再次平衡时，右盘砝码的总质量加游码所对的刻度值为m2；笔帽密度表达式笔帽=（用物理量的符号表示）【考点】固体的密度测量实验【专题】计算题；实验题；实验分析法；测量型实验综合题【分析】（1）调节天平平衡前，应将天平放在水平台上，并将游码拨到标尺左端的零刻度线处；指针偏左，应向右调节平衡螺母；指针偏右，应向左调节平衡螺母；（2）合金块的质量等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值；（3）根据乙图读出水的体积、水和合金块的体积，求出合金块的体积，根据=求出合金块的密度；（4）实验中通过使笔帽悬浮在盐水中，得出盐水的密度跟笔帽的密度相等；根据悬挂法，通过天平示数的变化，得知m排的大小，从而可以计算出盐水的密度，便等于笔帽的密度【解答】解：（1）小丽同学把天平放在水平台上，发现指针偏向分度盘中线右侧，立即调节平衡螺母，忘记了将游码拨到标尺左端的零刻度线处这一环节；针偏向分度盘中线的左侧，应该向右调节平衡螺母；（2）由图甲知，合金块的质量m=20g+5g+2g=27g；（3）由图乙知，水的体积为30ml，水和合金块的体积为40ml，合金块的体积v=40ml30ml=10ml=10cm3；则合金块的密度：=2.7g/cm3=2.7103kg/m3（4）通过不断改变盐水的密度，最终使笔帽能在盐水中悬浮，根据物体的浮沉条件，可得盐水的密度等于笔帽的密度；将装有盐水的烧杯放在天平上测出其质量m1；用细线拉住合金完全浸没在盐水中，此时示数为m2，合金受到水的浮力作用，根据力的作用的相互性，水受到合金的反作用力，所以天平的示数增大，因为f浮=g排，则m排=m2m1；则笔帽=盐水=故答案为：（1）游码没有归零；右；（2）27；（3）2.7103；（4）悬浮；装有盐水的烧杯；浸没；【点评】此题是测量固体密度的实验，考查了天平的调节、读数、量筒的读数及密度的计算，注意密度单位的换算，（4）中通过调制与笔帽密度相等的盐水，来测量笔帽的密度，特别是搞清v排和m排的对应关系是难点，应注意理解四、计算题（第19题8分，第20题8分，第21题20分）解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的计算步骤，只写出最后答案的不能得分19一辆汽车在平直的公路上匀速向前行驶（声音在空气中传播的速度为340m/s，水的比热容4.2103 j/（kg），水的密度为1.0103kg/m3）（1）汽车行驶途中在前方有一高大峭壁，司机鸣笛后1.2s听到来自峭壁的回声，如果汽车行驶速度为72km/h，则司机鸣笛时离峭壁多远？（2）汽车水箱里有8l水，汽车从a地到b地，水箱里的水温度升高了30，这一过程水箱里的水吸收了多少热量？【考点】回声测距离的应用；热量的计算【专题】计算题；声现象；比热容、热机、热值【分析】（1）司机鸣笛后，声音传到峭壁返回列车时，列车以72km/h的速度已经前行了1.2s，根据速度公式可求列车行驶的距离；在这段时间内，声音和列车行驶的路程之和是司机鸣笛时列车与峭壁距离的2倍，根据速度公式求司机鸣笛时列车与峭壁的距离（2）先用公式m=水v求出水的质量，然后利用公式q吸=cmt来计算水吸收的热量【解答】解：（1）列车行驶的速度：v1=72km/h=20m/s，由v=可得，在t=1.2s的时间内列车行驶的距离：s1=v1t=20m/s1.2s=24m，声音传播的距离：s2=v2t=340m/s1.2s=408m，设司机鸣笛时列车到峭壁的距离为s，则：2s=s1+s2，s=216m（2）水的体积为：v=8l=8103m3由=可得，水箱里的水的质量m=v=1.0103kg/m38103m3=8kg水箱里的水吸收热量q=cmt=4.2103j/kg8kg30=1.008106j答：（1）司机鸣笛时离峭壁216m；（2）这一过程水箱里的水吸收了1.008106j热量【点评】（1）本题考查了速度公式及回声测距离的应用，关键是弄清声音和列车行驶的路程之和是按喇叭时列车与峭壁距离的2倍（2）本题考查公式q吸=cmt的应用，应注意温度升高到与温度升高了的区别20如图所示，电源电压为12v恒定不变，电阻r1的阻