山东省泰安市岱岳区范镇二中七年级地理上册 2.1 认识地球(第三课时)学案(无答案)(新版)湘教版(1).doc_第1页
山东省泰安市岱岳区范镇二中七年级地理上册 2.1 认识地球(第三课时)学案(无答案)(新版)湘教版(1).doc_第2页
山东省泰安市岱岳区范镇二中七年级地理上册 2.1 认识地球(第三课时)学案(无答案)(新版)湘教版(1).doc_第3页
山东省泰安市岱岳区范镇二中七年级地理上册 2.1 认识地球(第三课时)学案(无答案)(新版)湘教版(1).doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2.1 认识地球【学习目标】1、会在经纬网上和地球仪上准确地说出某点的经纬度。2、能在经纬网图上判断两个点的方向。3、能说出自转和公转的周期、方向和产生的现象。【学习重难点】经纬网上某点位置的判断和方向的判读。【自主学习】填出下表:经线(经度)纬线(纬度)定义特点 形状方向大小度数划分由0经线向东向西到180经线东经:e,西经:w由0纬线向南北各分作90南纬:s,北纬:n变化规律东增_经,西增_经北增_纬,南增_纬起点本初子午线(即_经线)赤道(即_纬线) 特殊线东西半球界线是_和_组成的经线圈,东西经度界线是0,180南北半球界线是赤道。低、中、高纬度界线分别是30n (s)、60n (s)【学习过程】学习活动一:经纬网图的判读1区分0经线和180经线的两侧经度分布0经线180经线经度区分向西为_经,向东为_经向西为_经,向东为_经经度变化向东东经逐渐增大向西西经逐渐增大向东西经逐渐减小向西东经逐渐减小2南北半球和东西半球的判读;南北半球:北纬都在_半球,南纬都在_半球。东西半球的判读:遵循“大西小东”的原则。跟踪练习:1、下列各点既位于东半球又位于北半球的是( )a.30n,10w b.30s,10w c.40s,165e d.10n,165e2、下列符合东半球、北半球、低纬度三个条件的是( )a、28n,10e b、20s,21w c、10n,170e d、32n,150e3、(1)结合上题的结论,求下列各点的经纬度:a_;c_;e_(2)五点中,位于中纬度的是_;d、e都位于_半球(东或西)。学习活动二:如何在经纬网图上判读方向。法则:不管经纬线多么弯曲总是经线指示南北方向,纬线指示东西方向。如图:c在b的_方向;a在c的_方向;a在b的 跟踪练习;读“经纬网图”,完成下列问题。(1)图中a点的经度是_,纬度是_,它位于_(东、西)半球。(2)图中b点在c点的_方向。(3)本初子午线即是图中的_经线。(4)图中a、b、c三点中位于中纬度地区的是_点。学习活动三:地球的自转和公转。旋转中心方向周期产生的现象地球自转地球公转地球的自转方向,在北极上空看是_时针旋转,在南极上空看是_时针旋转。【归纳总结】1、“竖”的经线,“横”的纬线(巧记:树精横在路上太危险了),东经e,西经w(巧记:移动公司在wc办公。)北纬n,南纬s(经纬线太难,难死了)。2、180以西为东经,以东为西经,与0相反。但方向求法不变3、东西半球的划分:利用分界线20w和160e, 20w以东东半球,以西西半球;160e则相反,以东西半球,以西东半球。或者“大西小东”。判断东西半球:15w _ 168e_ 45e_ 20e_ 160w_【当堂检测】1、甲乙两人从赤道出发,甲向北行,乙向东行,如果两人前进的方向不变,则两人能否回到出发点 ( )a.都能 b.都不能 c.甲能乙不能 d.乙能甲不能2、读图,a在b的_方向 ( )a西北 b正北 c东北 d正东中国和俄罗斯海军联合演习于2012年4月2228日,在中国黄海海域举行。演习首先从俄罗斯远东符拉迪沃斯托克(43n,132e)开始,读下图完成第34题。3图中四点与符拉迪沃斯托克位置相符的点是()aa bb cc dd4符拉迪沃斯托克位于_半球( )a北半球、西 b北半球、东 c南半球、东 d南半球、西5. 下图中d点的经纬度位置是()a0,10w b20s,20ec20s,20w d20n,20e6、仔细判读经纬网图,图中四个小朋友所在位置的叙述,正确的是( )a.小红站在东、西半球的分界线上b.小刚站在南、北半球的分界线上c.小兰站在北半球d.小明所在的地方属于高纬度地带7.(2011山东青岛)读图,四幅图中,阴影部分表示实际范围最小的是( )8、读下面两幅经纬网图和广州的有关信息,完成下列问题。 (1)在图中标注广州的准确位置。(2)写出a、b的经纬度坐标。a:_;b:_。(3)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论