山东省泰安市第二十二中学七年级语文上册 21 风筝达标训练 新人教版.doc

21 风筝达标训练 蜈gng（） lng仃() qio悴（） ju别() 点zhu（）xin恶( )s缩( ) 苦心孤yi() nu杀( )du落（ ）2、文学常识鲁迅(18811936)，原名 ，浙江绍兴人。我国伟大的 、思想家、革命家。著作有杂文、小说、散文、诗歌等，收在 里。其中小说集两部： 和 ；散文集： 。本文写于1925年1月24日，选自散文诗集_。3、在下面语段的横线上依次填入关联词语正确的一项（ ） 有一知半解的人，并无数学知识，根据圣经这一段或那段妄肆批评或者驳斥我的著作，我不预备答复他们，还要轻视这样无知的见解。 a假使 而 不但 而且 b 如果 就 因为 所以c . 因为 所以 如果 那么 d 虽然 但是 不但 而且（选自四川泸州市二oo四年初中毕业考试暨高中阶段学校招生统一考试）4、 形近字注音 嫌嫌恶（） 怒愤怒（）堕堕落（） 赚赚钱（） 恕宽恕（）坠下坠（） 二、阅读理解（一） 有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我_似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手（）断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮（）在地下，（）扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。1、根据课文，在括号中选择恰当的动词。 a拉b抓c掷d扔e踩f踏 2、结合上下文，在文中划横线处填上一个适当的成语，并解释。 3、画出关于小兄弟的动作描写，并分析其中一处的作用。 4、画出在“我”发现小兄弟做风筝后的心理描写，并思考为什么“我”对小兄弟 做风筝那么生气？ 参考答案：一、1、 蚣、伶、憔、诀、缀、嫌、瑟、诣、虐、堕2、 周树人、无产阶级文学家、鲁迅全集、呐喊、彷徨、朝花夕拾、野草。3、a4、xin、zhun n、sh du、zhu二、1、bcf2、恍然大悟：形容忽然醒悟。3、动作描写：他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站起来，失了色瑟缩着。这里分号前的句子虽只寥寥数笔，却已写出了小兄弟制作风筝的专心和投入，和前文的“然而最喜欢风筝”相呼应。分号后的句子，“惊惶”、“失了色”、“瑟缩”等词淋漓尽致地写出了小兄弟被“我”发现后的慌张和恐惧。留他绝望地站在小屋里。这里“绝望”一词与前句中“我”的“傲然”形成鲜明对比，形象地写出了小兄弟心爱的风筝被“我”毁坏后的难受和痛苦。一个“站”字则突出了他在“我”离去后一个人面对空寂小屋时的心痛和无奈。4、心理描写：我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。作为兄长的“我”，受封建教育思想和伦理道德的毒害，以管理