【备考 志鸿优化设计】中考生物总复习 第7讲 被子植物的一生（基础讲练+锁定考试目标+导学必备知识+探究重难方法） 新人教版.doc

第三单元生物圈中的绿色植物第7课时被子植物的一生考标要求备考指津1.阐明种子萌发的条件；能够设计简单实验，通过控制实验条件检测不同环境因素对种子萌发的影响；了解用抽样检测法测定发芽率。2识别根尖的基本结构，说出各部分的主要功能；描述根的生长和枝条发育的过程；了解无机盐与植物生长的关系。3概述花的主要结构，说出花的各部分的主要功能：描述传粉和受精的过程，阐明花与果实和种子的关系。4认同花、果实、种子对被子植物传种接代的重要意义，养成爱护花的习惯。1.考查形式多种多样，以综合题见多。种子萌发的条件大多结合探究实验中对照实验的设置、实验变量的确定等出现在开放型实验分析题中。2根尖的结构、芽的结构一般结合各部分功能出现在选择题中。3花的结构、传粉受精的过程以及子房的发育是学业水平考试命题的热点，大多以识图题的形式综合考查。这部分内容比较抽象，而且与种子的结构联系密切，因此在复习时要注意知识的内在联系，在理解的基础上整体把握。考点梳理一、种子的萌发1条件（1）外界条件：适宜的温度、一定的水分和充足的空气。（2）自身条件：完整的、活的胚以及供胚萌发的营养物质，种子不处于休眠期。2过程：种子吸收水分，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，随后胚根发育成根，胚轴伸长，发育成连接根、茎的部位，胚芽发育成茎和叶。二、植株的生长1幼根的生长（1）根尖的结构：具有保护作用的是根冠，根生长最快的部位是伸长区，细胞不断分裂产生新细胞的是分生区，吸收水和无机盐的主要部位是成熟区。（2）幼根生长的原因：一方面依靠分生区细胞分裂使细胞数目增加，一方面依靠伸长区细胞生长使细胞体积增大。2枝条是芽发育成的（1）茎、叶、花都是由芽发育而成的，芽有枝芽、花芽、混合芽。（2）幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成侧芽，叶原基发育成幼叶，生长点形成新的芽结构。3植物的生长需要营养物质（1）植物生长需要的营养物质：水和无机盐由根从土壤中吸收，有机物由叶片通过光合作用制造。（2）植物生长需要量最多的无机盐：含氮的、含磷的和含钾的无机盐。4无土栽培不用土壤，根据植物生活所需要的无机盐的种类和数量，按照一定的比例配成营养液来栽培植物的方法。无土栽培可以更合理地满足不同植物以及同一种植物不同的生长期对各类无机盐的需要，从而使植物生长得更好。三、开花和结果1花的结构（1）一朵花是由花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等组成。（2）雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要部分。（3）雄蕊包括：花药和花丝两部分，成熟的花药里有花粉；雌蕊包括：柱头、花柱和子房，子房内有胚珠。2传粉（1）传粉是指花粉从花药里散放出来，落到雌蕊柱头上的过程。（2）传粉方式有自花传粉和异花传粉，异花传粉的花有风媒花和虫媒花之分。（3）人工授粉：就是用人工的方法，从雄蕊上采集花粉，再将花粉传授到雌蕊的柱头上的技术。3受精（1）概念：精子和卵细胞相融合的现象。（2）过程花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的两个精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面有卵细胞，它跟来自花粉管的一个精子结合，形成受精卵，另一个精子与胚珠中央的两个极核结合，形成受精极核。4果实和种子的形成：形成果实和种子必须经过的两个过程是传粉和受精。受精完成后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。自主测试1煮熟的玉米种子即使放在有适量水分、充足空气和适宜温度的环境中，它也不会萌发，这是因为（）a胚不完整b缺少营养物质c处于休眠状态d胚已死亡2公路两旁种植的行道树，为了更好地遮阴，栽培应该注意到的是（）a保护侧枝的顶芽b摘除主干的顶芽c保护主干的顶芽d摘除侧枝的顶芽3（2012江苏盐城，5）“滩涂能种菜，海水能灌溉。”这是美国著名的未来学家阿尔曼托夫勒的预言，如今在盐城沿海滩涂上已逐渐变成现实。盐碱地上的植物能强烈地从土壤中吸收水分的主要原因是（）a根毛细胞吸胀作用大b根毛细胞液浓度大c根毛细胞呼吸旺盛d叶肉细胞蒸腾作用强4（2012江苏南通，5）某学生在探究“外界溶液浓度对植物吸水的影响”时，将新鲜萝卜切条后放置于浓盐水中，如图所示。一段时间后，萝卜条长度将（）a变长b变短c不变d先变长后变短5（2012山东滨州，9）黄瓜植株上的花，有的能结果，有的不能结果。对这种现象的合理解释是（）a黄瓜花是单性花，只有雌花才有可能结果b黄瓜花是单性花，只有雄花不结果c黄瓜花是两性花，只有完成受精才能结果d黄瓜花是风媒花，只有风力充足才能结果6若1个豌豆的豆荚（果实）中有5颗种子，对该果实的发育分析正确的是（）a由1个子房1个胚珠发育而来b由1个子房5个胚珠发育而来c由5个子房1个胚珠发育而来d由5个子房5个胚珠发育而来7（2012江苏连云港，19）下图是某种被子植物花的结构和受精作用示意图，据图回答问题。（1）雄蕊、雌蕊是花的主要组成部分，雌蕊的完整结构包括哪些？_。（2）花粉落到柱头上会萌发长出花粉管，花粉管伸长到达胚珠，花粉管里的2个精子释放出来，其中1个精子与_融合，另1个精子与极核融合，完成受精作用。（3）受精后的胚珠发育成种子。种子萌发需要哪些外界条件？_。（4）种子是被子植物新个体发育的起点吗？为什么？_。1种子萌发的条件（1）种子萌发所需的外界条件一定的水分：有了充足的水分，可以使种皮变软，胚的胚芽与胚根才能突破种皮；同时储存在子叶或胚乳中的营养物质在有水的情况下，才能通过各种生化反应转化为其他容易被吸收的物质，被胚吸收和利用。充足的空气：萌发的初期，种子的生命活动旺盛，消耗能量很多，需要不停地进行呼吸，需要的氧气较多。适宜的温度：温度要适宜，若温度过低，种子吸水、呼吸、有机物的转化、胚的细胞分裂等生命活动都会降低。（2）种子萌发所需的自身条件种子的胚要完整。萌发的种子首先要有发育成熟而完整的胚，另外还要有足够的营养储备，供胚发育所用。没有活性的种子不能萌发。（3）影响种子活性的因素储存时间：随着储存时间的延长，种子活性会不断降低，甚至死亡。种子种类：种类不同，种子寿命长短不同。保存环境：一般在低温、干燥、通风的情况下，种子寿命可以延长；而在高温、潮湿甚至不通风的情况下，种子寿命会缩短，甚至腐烂。【例1】 （2012湖南永州，5）下图中4粒种子的不同部位受到损伤（用阴影部分表示损伤部分），即使在适宜条件下也不能萌发的是（）解析：种子萌发需要同时具有内在条件和适宜的外界条件。其内在条件是有完整的、有生命力的胚。图中a、b、c的胚未受到损伤，而d的胚不完整了，所以d不能萌发。答案：d方法归纳在外界条件和自身条件都具备的前提下，种子才有可能萌发。2开花和结果（1）花的结构及各部分的功能结构组成功能受精后去向花萼萼片开花前保护花的内部结构凋落或留存花冠花瓣开花前保护花的内部结构，开花后招引昆虫传粉凋落雄蕊花药含花粉凋落花丝支持花药凋落雌蕊柱头接受花粉，有的能分泌黏液凋落花柱连接柱头和子房，花粉管进入子房的通道凋落子房内有1至多个胚珠发育成果实（2）花与果实、种子的关系（3）花的类型与传粉方式单性花必须进行异花传粉，因其只有雄蕊或雌蕊；两性花可以自花传粉，也可以异花传粉。进行自花传粉的一定是两性花，进行异花传粉的可以是单性花，也可以是两性花。【例2】 下图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题。（1）2011年的连续干旱使湖北省农作物受灾严重，农作物根吸收的水分是通过根茎叶中的管道_运输到植株各处的。（2）图甲中的是由图丁中的_（选填图丁中的标号）发育而来，而图丙中的是由图乙中的_（选填图乙中的标号）发育而来。（3）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图丁中的_。（选填图丁中的标号）解析：导管自下而上运输水和无机盐；甲图中表示茎和叶，是由种子中的胚芽发育成的；丙图中的表示果皮，是由花的子房壁发育而来；大豆属双子叶植物，其种子中的营养物质主要贮存在子叶中。答案：（1）导管（2）（3）方法归纳子房和果实、胚和植物体及芽和枝条的各部分结构是一一对应的，熟记各部分的名称是解决这类题目的关键。1（2012湖南常德，6）大豆种子萌发时需要的营养物质主要来自（）a种皮b子叶c胚芽d胚乳2（2012湖南湘潭，5）根尖吸水的主要部位是（）a根冠b分生区c伸长区d成熟区3（2012湖南衡阳，29）绿色开花植物完成双受精后，发育成果实的是（）a受精卵b子房c胚珠d珠被4（2012湖南株洲，19）下图为花的雌蕊结构模式图，受精后发育成种子的是（）abcd5（2012湖南永州，4）下图是某学生在探究根的哪一部位生长最快时，第一天绘制的根尖各段长度图，请你预测生长最快的一段是（）abcd6（2012湖南娄底，9）我们平时吃的“豆芽”菜，主要是由绿豆的哪一结构发育而来的（）a胚根b胚芽c胚轴d子叶7（2011湖南常德，5）张大爷是一位经验丰富的菜农。一天，他发现自己种的白菜长得很差，叶小发黄，便施以氮肥。几天后，他发现白菜长势好转，叶色变绿。这说明含氮无机盐能促进植物体的？（）a细胞分化b细胞衰老c细胞死亡d细胞分裂和生长8（2012湖南邵阳，28）下图为某同学绘制的概念图，请将图中的内容补充完整。_，_，_，_，_9（2012湖南常德，27）根据被子植物花的结构示意图回答下列问题。（1）圈中标号所示结构叫_；标号所示结构内能产生_。（2）将来能发育成果实的结构是_。（填标号）（3）标号所示结构叫_，它将来能发育成_。10（2012湖南株洲，29）某生物兴趣小组设计了如下实验步骤探究“温度对种子萌发的影响”。请完善实验步骤并回答（1）（3）小题。【实验步骤】步骤1：取a、b两种植物的种子各150粒，同种植物的种子取自同一批，且饱满、大小基本相同。步骤2：将a种植物种子平均分成a1、a2、a3三组，b种植物种子平均分成b1、b2、b3三组。六组种子分别同时进行如下处理：a1b1a2b2a3b3温度（）53065水分适宜且_空气充足光照黑暗步骤3：4天后同时观察并统计_。（1）请设计记录实验结果的表格。（2）实验后发现，a种植物种子中a1、a3组均未萌发，a2组种子大多数萌发，该实验结果说明_；b种植物种子三组均未萌发，b2组未萌发的原因可能有_。（至少写出两点）。（3）a种植物种子萌发时所需的有机物来自于种子自身的_（填结构名称）。1将饱满的种子分为甲、乙两组，在2530 下分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子的发芽状况是（）a甲先发芽b乙先发芽c同时发芽d都不发芽2某生物兴趣小组以大豆为实验材料，在18 和25 条件下，测定大豆种子萌发数。经连续统计，结果如下图。根据结果可得出的结论是（）a种子萌发时需要阳光b极度寒冷时种子不能萌发c大豆种子比小麦种子容易萌发d与18 相比，25 时大豆种子更容易萌发3大豆种子的形成和萌发过程如图所示，下列说法正确的是（）a受精卵中贮存有遗传物质b大豆种子的营养成分主要来自于c表示种子的形成过程d大豆种子萌发只需氧气和适宜的温度4根是绿色植物非常重要的器官，下面的有关叙述中，正确的是（）a根尖结构的各部分都能吸收水和无机盐b植物生长发育需要n、p、k，所以应全部施无机化肥c根的细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度，根就从土壤中吸水d分生区的细胞结构无细胞核，分裂能力强5刘老汉种的西瓜，由于管理不善，一些刚开的花被害虫吃掉了花柱甚至子房的一部分，这些花将来的发育情况最有可能是（）a发育成正常西瓜b发育成缺损的西瓜c发育成无籽西瓜d凋落，不能发育成西瓜6栽培在营养液中的植物吸收营养物质主要靠根尖的（）a分生区b伸长区c成熟区d除根冠外的所有区域7下图是绿色开花植物受精过程示意图。有关该过程的叙述正确的是（）a分别和结合的过程b中的一个精子和结合的过程c和结合的过程d中两个精子分别和结合的过程8下图是被子植物从花发育成果实的过程。请据图回答下列问题。（1）图中乙所表示的生理过程是_。（2）（花粉）是由花中的_产生的，是_将来发育成（种子），将来发育成_。（3）自然条件下的玉米果穗常有缺粒的，向日葵的子粒常有空瘪的，如果要提高结实率达到提高其产量的目的，你会怎么做：_。9小兰通过新闻得知，2012年1月15日，广西龙江发生重金属镉污染事件。镉污染区的水稻和蔬菜都呈黄褐色，茄子、辣椒则形态恐怖。她想，含铬的溶液会不会降低水稻种子的发芽率呢？在老师的指导下，她设计了以下探究实验：（1）实验假设：略（2）方法步骤：取两个培养皿分别编号甲、乙，底部垫有四层纱布。向甲培养皿倒入适量的含铬溶液；向乙培养皿倒入_，作为甲培养皿的_组。甲、乙培养皿中分别放入相同正常的饱满的水稻种子20粒。每个培养皿不能只用一粒种子的原因是避免_。置于30 和有充足空气的相同环境下培养。每天观察一次，连续7天记录水稻种子的萌发情况。为了使探究实验发芽率的结果可靠，对本实验还应设置_组，取其平均值为实验结果。（3）实验结果：甲组的水稻种子的平均发芽率为11%；乙组的水稻种子的平均萌发率为98%。（4）根据实验结果，能够得到的实验结论是_。5种子萌发的环境条件实验探究1实验过程分析：组别种子（大豆）条件预期结果结论1号78粒常温不萌发种子的萌发需要一定的水分、充足的空气和适宜的温度2号78粒常温适量水萌发3号78粒低温适量水不萌发4号78粒常温过量水不萌发（1）本实验中，共有3组对照，对照组是2号，其余3组都是实验组。1号和2号对比，变量是一定的水分，3号和2号对比，变量是适宜的温度，4号和2号对比，变量是充足的空气。（2）实验过程中，每组不能只用1粒种子，避免出现偶然性，所选种子饱满程度都应相同，以便更好地控制变量。2拓展：（1）如果进一步探究光照、水溶液酸碱度等条件对种子萌发的影响，在上述实验的基础上该怎样设计？添加的各组应该与2号进行对照。设计参考：组别种子（大豆）条件预期结果结论578粒常温适量水光照678粒常温适量水盐（或酸）（2）尝试探究同一条件对不同种子萌发的影响（3）萌发后，可继续观察有光和无光条件下幼苗的生长情况，尝试解释原因。【典例】 种子的萌发需要光吗？阳光兴趣小组的同学针对这个问题进行分组探究，并分别设计了两个实验方案。（1）方案一：在和两个相同的花盆中各播下10粒大豆种子，并对光照、温度、水等条件加以控制（如下表所示）。请回答下列问题。花盆光照温度水分向阳处25 适量暗室0 适量本实验的实验变量应该是_。你认为该同学设计的两个花盆的实验能起对照作用吗？_。如果不能的话，请提出修改意见：_。（2）方案二：分别选用三种植物的种子在光照和黑暗中进行培养（其他外界条件都满足），每种条件下的种子数量都为200粒。一段时间后观察得出下表实验结果，数据为已萌发种子的数量。名称光照黑暗莴苣1850西瓜0190大豆180178光照下，莴苣种子的发芽率是_。三种植物中，种子萌发不受光照影响的是_，受光照抑制的是_。不管在光照还是黑暗处，都有一些大豆种子没有萌发，请你举出一个原因：_。解析：方案一中有光照和温度两个变量，不符合变量唯一原则。种子发芽率100%。多组对照实验同时存在时，一般情况下，正常的是对照组，改变某一条件的是实验组。一组对照实验只能有一个变量。答案：（1）光照不能号花盆环境温度应为25 （2）92.5%大豆西瓜种子胚不完整，或胚已死亡，或种子处于休眠期专项训练1为研究阳光对花生发芽的影响，李明同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中分别种下10粒同样大小的花生，并对阳光、温度和水加以控制，下表中一、二两处应是（）花盆阳光温度水甲向阳处20 充足乙暗室一二a20 不充足b20 充足c30 不充足d30 充足2 （2012云南红河，41）下图是探究“种子萌发外界条件”的实验装置。请据图回答问题（注：三粒种子均具备自身萌发的条件）。（在适宜温度条件下）（1）在甲、乙、丙三粒种子中能正常萌发的是_。（2）甲与乙相比，变量是_；乙与丙相比，变量是_。（3）由此得出种子萌发的外界条件是_、_。3（2012云南普洱，4）以下表示探究“种子萌发的环境条件”的实验。请根据表格分析回答问题。瓶号种子所处的环境实验结果110粒相同种子，不放水，置于温暖、光线充足处未萌发210粒相同种子，放少量水，置于温暖、光线充足处萌发310粒相同种子，放少量水，置于温暖、黑暗处萌发（1）如将1号瓶和2号瓶进行对照，所要探究的问题是：_？（2）每个瓶中放入10粒种子而不是1粒种子，其目的是_。（3）在实验中，2号瓶和3号瓶进行对照，此时的实验变量是_，该实验可得出的结论为_。（4）若该实验所用的种子是玉米，进一步探究种子的结构和成分时，用碘液滴在玉米粒纵切面上后，被染成蓝色的部分是玉米种子的_结构。4为了研究种子萌发所需的条件，张涛同学设计了三个装置（a、b和c）放置在阳光下，如图所示。提示：c装置中的油层可使水与空气隔绝；煮沸水是为了驱走水中的空气。（1）如果只将装置a和装置b的实验结果相比较，你可以得出什么结论？_。（2）本实验可以证明温度对种子萌发有影响吗？为什么？_，_。（3）如果只将装置b和装置c的实验结果比较，你可以得出“种子萌发需要空气”的结论吗？为什么？_，_。（4）如果要证明“阳光不是种子萌发所必需的”这一结论，除了利用装置b外，还需要增加一个对照组，请你设计该对照组。_。5为探究废电池对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验：提出的问题：废电池对种子萌发有影响吗？实验器材：大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布实验方案：.取相同的2个培养皿，编号1号和2号，底部垫上几层吸水纸。.向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒，在种子上面覆盖纱布，放在温暖的地方培养。.每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液，保持种子湿润，2号培养皿不做任何处理。.观察大豆种子的萌发情况并做好记录。实验结果：10天后两组培养皿中的种子都没萌发。根据实验方案和结果，回答下列问题。（1）该实验假设是_。（2）设计2号实验的目的是_，2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏_。（3）从实验设计和实验结果看，能否说明电池浸出液对种子萌发有影响？_。（4）想达到预期实验效果，必须对原实验方案进行修改，即每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时，还应向_号培养皿纱布上洒适量的_。6（2012山东滨州，31）种子的萌发受多种环境因素的影响。下表是利用菜豆种子进行的五组实验；将100粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份，分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中，在不同的条件下培养数日并记录结果。请回答相关问题。组别甲乙丙丁戊场所光下光下光下光下黑暗处温度25 25 0 25 25 棉花干湿状态潮湿干燥潮湿水淹没种子潮湿种子发芽情况19粒0粒0粒0粒18粒（1）乙组实验中种子不能萌发的原因是_。（2）对照甲、丙两组实验得出的结论是_。（3）对照甲、戊两组实验得出的结论是_。两装置中均有12粒种子没有萌发，最可能的原因是_。（4）本实验中，共有_组对照实验。丁、戊两组实验可以形成对照吗？_。为什么？_。7（2012云南大理，47）在探究完“种子萌发需要的外界条件”后，生物兴趣小组的同学对“种子萌发还需要光吗？”提出了新的质疑并进行探究。以下是该小组同学在实验前进行的对话。接着，他们选了40粒小麦种子，平均分成两份，按计划进行了实验。数天后，光照下的小麦种子萌发了17粒，黑暗中的萌发了18粒。请分析回答下列问题。（1）甲和乙的对话，属于科学探究环节中的_。（2）对话中提到的种子萌发需要的三个外界条件是_、_和适宜的温度。（3）该小组得出结论：光照_（填“是”或“不是”）种子萌发的必要条件。（4）你认为，以上结论是否完全正确？_，请说出理由：_。参考答案导学必备知识自主测试1d2.b3b根毛能否吸水取决于根毛细胞液浓度和土壤溶液浓度的大小，当根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，根就能吸水。4b放到浓盐水中的萝卜条会因细胞失水使细胞体积变小。5a黄瓜花是单性花、虫媒花，只有受精后，雌花的子房才有可能结出果实。6b7答案：（1）柱头、花柱、子房（2）卵细胞（3）水分、空气、适宜的温度（4）不是，因为被子植物个体发育的起点是受精卵品鉴经典考题1b大豆属于双子叶植物，营养物质贮存在子叶中。2d根尖的成熟区表皮细胞形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要结构。3b4d雌蕊完成受精作用后，子房发育为果实，胚珠发育为种子，受精卵发育为胚。5c图中是根冠，是分生区，是伸长区，是成熟区。生长最快的是伸长区。6a绿豆的胚根突破种皮后，迅速伸长，形成“豆芽”菜。7d根据实例说明含氮无机盐能促进植物体的细胞分裂和生长。8解析：将与数字有关的前后信息结合起来，分析它们，获得正确答案。答案：雌蕊子房果皮胚贮存营养9解析：根据图示可知，是柱头、是花柱，是子房，它们构成雌蕊；是花药，是花丝，它们构成雄蕊；是胚珠，将来能发育成种子。答案：（1）柱头花粉（2）（3）胚珠种子10解析：本题考查科学探究的知识，难度中等。种子萌发需要适宜的温度，在探究过程中，应把温度作为变量进行探究，注意对照实验。在分析得出结论的时候，应该根据实验变量来作出结论。答案：步骤2：等量步骤3：各组种子的发芽率（或各组种子的萌发数、萌发率）（1）必须对应步骤3中的统计指标a1a2a3b1b2b3种子发芽率（%）（2）a种植物种子萌发需要适宜的温度（必须针对a种种子回答；“a种植物种子萌发的适宜温度是30”，不正确）b种植物种子萌发可能需要光实验中的三种温度都不是b种植物种子萌发的适宜温度胚受到破坏种子没有活力种子处于休眠期（3）子叶或胚乳（其他答案不可）研习预测试题1c种子萌发过程中所需要的营养物质来自种子本身。2d该实验的变量是温度，25 和18 进行对比。3a是种皮，是发育过程。种子的萌发需要外界条件和自身条件同时具备。4c根尖的成熟区是吸收水和无机盐的主要部位，有机肥可以增加co2浓度，肥沃土壤，分生区细胞细胞核大，无液泡。5d花柱被咬后不能完成受精作用。6c成熟区是吸收水和无机盐的主要部位。7d绿色开花植物特有的受精方式是双受精，两个精子分别与卵细胞和两