《匆匆》读后感范文八篇.doc

匆匆读后感范文八篇 【篇一：匆匆读后感作文】 读了匆匆这一课，我才发现我们的时间也在我们的不经意中渐渐溜走了。 匆匆这一课的作者是朱自清先生，他用针尖上的一滴水来比喻已去得八千多个日子，用大海比喻未来的时光，用针尖上的一滴水和大海来比，就真是微不足道，可是朱自清先生却把它看得非常重。我认为我们的时光就像一片片落叶，飘落在时间的河流里。无人在意，更无人感到遗憾。朱自清先生是一届伟人，他留给了我们千千万万的启示，却自认为自己在虚度时光，手一点点的空虚了。算起来，也有四千多日子从我们手中溜走了。读书时，时间从书本的空隙中溜走了。写字时，时间从笔尖溜走了。当我们发现了时间的宝贵后，时间又在想象中溜走了。时间就像水一样，留不住，抓不着。唯一的办法就是让我们利用好时间，就像“我们改变不了一生的长度，却可以改变它的宽度”这句话一样，我们不能虚度时光，要么就会后悔一生的。我想，从现在开始，让人生的道路不断的变宽，让我们的人生充满美好吧！ 我们的课文学完了，我们都懂了一些道理，那么，就让我们把这些道理运用到生活中吧！ 【篇二：匆匆读后感】 最近，我们学了一篇课文，是朱自清先生写的一篇散文。朱自清是何许人也？我书上有写，但还是摘录点说下吧。他生于1898年，在新中国成立一年前去世，江苏扬州人，原籍浙江绍兴。抗日战争结束后，朱自清积极支持反对反动统治的学生运动，在他生命的最后一年，也就是1948年8月，他拒绝接受美国的救济粮，因贫病在北平逝世。 作者就不用再说了，毕竟都60多年过去了，我们还是讲下这篇文章吧。 匆匆这篇散文字数不多，印在教科书上只有两面，可一篇课文并不是凭字数来判断它好坏的。这篇课文从头到尾就围绕着两个字：匆匆，就讲了一个道理：时间来去匆匆，稍纵即逝，一去不复返。虽然课文就只讲了一个道理，可读起来并不乏味，并不是一直在反复的讲某句话，除了结尾和开头老师管那叫首尾呼应。 我读了这篇课文后，虽然我不只十七八遍的听过这个道理，可却还是被这篇文章折服了。“过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了”写得多好啊！多有感情啊！读了这篇课文，我真正的知道了时间的意义，真正的理解了人生的意义！ 【篇三：匆匆读后感】 我今天读了匆匆这篇文章。我刚看一小节的时候，就入迷了，因为我觉得写得太好了。 他写：燕子去了，有再来的时候；杨梅枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢，那是谁？又藏在何片呢？是他们自己逃走了罢，现在又到了哪？ 我觉得时间飞快地走了，于是洗手的时候，时间从水流里过去了。吃饭时，时间从饭碗里过去了。 啊！匆匆的时间，总是那么快的流过，所以我们要珍惜这宝贵的时间呀！ 【篇四：匆匆读后感】 读了匆匆这篇课文，使我感受到了生命是有限的，时间是无限的，我们应该珍惜时间，不要时间从我们身边闪过。 我的成长历程也是如此，几度风雨，几度春秋，我从一个咿呀学语的孩子，成为一个既将步入中学的少年。六年时光，转眼而过，无声无息，无影无踪。 一年级，日子从秋千上掠过，二三年级的时候，日子从踢健子中一闪而过了，在五年级，日子从篮板上走过，从鼠标上路过。在一至五年级的匆匆里，又能怎么样呢？我在贪玩的日子中，我又不开始好好学习了，又不好好写作业了，变成了一个不学习的孩子。从今后的日子里，我要认真完成老师布置的所有作业，不能再向以前那么马马虎虎了，把书包、文具都放整齐，把画也学得更好。 过去，浪费了不少时间，那么从现在开始抓紧每一天吧！让每一天的日子过得很充实。 【篇五：匆匆读后感】 这个星期我读了一篇课文匆匆。这篇课文使我深受启发，懂得要珍惜时间。 这篇课文主要写了，作者感到自己的生命中，已过去了八千多日子，便想遮挽住匆匆流逝的日子，最后，作者勉励自己不要虚度光阴，要留下些成就。 这篇课文也让我想到了自己。想想看，十二年前的我还只是个婴儿，然而，一眨眼功夫，十二年就过去了，我由一个婴儿，变成了一位少年。看看，时间流逝得多么匆匆，如同闪电一般，稍纵即逝。而这十二年来，我除了像寄生虫般依靠着父母，向老师学习知识，我在这么多年的学习生涯中，又留下了什么给新入学的同学做榜样的成就呢？周末放假的时候，周六时，我心中暗下决定要写完一些作业再去玩，可结果呢，我却控制不了自己，总是写了一会儿就不想再写了，可时间不等人啊，本想着，早上写不完作业，下午还可以再写嘛。下午不写，可以晚上再写嘛。可结果呢，时间就如闪电一般，眨眼之间，就到了晚上十点，我却没有做作业，一天还是这样过去了，我也只能后悔莫及了 这篇课文让我知道了时间是多么宝贵。 【篇六：匆匆读后感】 不知不觉，我们已经不再是一个的“小牛犊”了。时间就是和朱自清说的一样，来也匆匆，去也匆匆。时间老人是没有情面的，文中朱自清对时间的流逝有着另一番解释，被偷了，逃跑了。他将时间的流逝也说成是“溜”，使读者看起来，时间更像是一个顽皮的小孩。 有时时间就是那么的不给你一点挽回的机会，他在你的每一个动作和思考中悄悄的走了。不让你留下更多的痕迹。不让你拥有更多的犹豫的机会。家长们老是告诫我们时间一去不复返，确实，日子逃去如飞。这单单是对时光流逝的感叹，更是人们对青春不再的感慨！ 文章倒数第二节的问句“为什么偏要白白走这一遭啊？”虽然作者并没有做正面的回答，可是我能从这句华中知道“人不能白活一辈子”！ 【篇七：匆匆读后感】 今天我读了匆匆这篇课文，时间是一去不复返的，而我也知道，时间是不会等人的，它不会说为谁而停下前进的脚步，也不会说因一些事而时光倒流。 时间流逝得飞快，已是xx年了，我们还是无所作为，作为十三岁的我们，有什么作为呢？只有玩罢了，只有浪费时间罢了。我觉得我们应该把玩的时间用来学习知识，就像鲁迅说的那样：“谁说我学习好，我只是把别人喝咖啡的时间用在工作上了罢。” 是啊！要是我们珍惜时间努力去学习的话，那我们又何须被父母叨唠，何须让父母担心我们的学习。 所以，同学们“少壮不努力，老大徒伤悲。”“莫等闲，白了少年头，空悲切。”时间，你为什么一去不复返呢？匆匆这篇课文，让我懂得了要珍惜时间，要珍惜好每一分每一秒，要在有限的时间内做无限的贡献。 【篇八：匆匆读后感】 读完了匆匆，我感慨万分！时间逝去得真快啊！正如匆匆里写的时间为什么一去不复返呢？ “逝者如斯夫！”孔子发出这样的感叹。是啊！时间不和你说：“我来了，请珍惜。”更不会对你说“拜拜！”当蓓蕾绽开美丽的花瓣，时间不慌不忙地走着，路旁的美景不能促始他停下。欢笑声和叹息声都不能挽留他执着的脚步。我热爱时间，那是因为它很宝贵，却总是悄悄地溜走。就比如现在，我即将离开亲爱的母校，回首低年级时，我调皮的样子还历历在目，桂花的清香仿佛还停留在空气中，我们品尝石榴所发出的赞叹声好像还萦绕耳畔。可这一切都将一去不复返了！过去的永远都过去了 怎么留住时间呢？匆匆一文中，朱自清感叹地问自己“在逃去如飞的日子里，在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？”是啊！时间的流逝多么让人无奈。可是时间对每一个人又都是公平的，我们不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。要合理运用时间，不要虚度年华，留下悔恨。时间也像挥舞的鞭子，你在前面跑，它会在后面