山东省泰山博文中学七年级数学下册 8.2 角的比较导学案（无答案） （新版）青岛版(1).doc_第1页
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文档简介

8.2角的比较课题: 8.2角的比较 课型: 新授课一、 学习目标1、理解角的大小比较意义；掌握角平分线的概念.2、会估计一个角的大小；会用叠合法和度量法进行角的大小比较；会区别直角、锐角和钝角；会运用角平分线的性质解决一些角的计算问题.二、重难点角的大小比较和角平分线的概念.教具：量角器三、自学指导及对应训练（一）复习回顾1、线段的中点定义及性质2、线段的比较方法3、两类特殊的角：平角： 周角： （二）学习新知探究点2：角的平分线：定义：从一个角的_引出的一条_，把这个角分成两个_的角，这条_叫做这个角的平分线几何语言：如图，oc是aob的平分线，则有以下写法：oc是aob的平分线（1）aocboc（2） 或 （3）aob2aoc或boa2boc想一想：怎样用量角器画一个角的平分线？合作交流利用一副三角尺，你能画出哪些度数的角？画在下面的空白处。四、典型例题例1、见课本第8页例1例2、如图，点在直线上，画出的平分线若，求的度数五、当堂检测1、见课本第9页练习及习题8.22、根据图形填空：（1）；（2）；（3）3、如图，aoc与bod都是直角，doc=28，那么aob的度数是_.4、如图，o是直线ab上一点，od是aoc的平分线，oe是cob的平分线，则doe=_5、 如图，ob平分aod，oc平分bod，那么下列各式正确的是aaoc=aod （ ）bboc=aodcbod=aoddbod=aod6、如图，若aoc=boc，则aod与boc的大小关系是_7、如图，aob=90，射线oc平分aob，射线od平分boc，射线oe平分aod，则coe=_8、 如图，aob=90，boc=30，od平分aoc，则bod=_9、如图，两块三角尺的直角顶点o重叠在一起，且ob恰好平分cod，aod的度数是_10、如图，已知点o在直线ad上，aob、boc、cod三个角从小到大依次相差25，求这三个角的度数。11、若aob=2boc，则oc为aob的平分线。这句话对吗？为什么？12、如图，已知b
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