高中生物 专题4 生物技术的安全性和伦理问题专题归纳4课件 新人教版选修3.ppt_第1页
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文档简介

成才之路 生物 路漫漫其修远兮吾将上下而求索 人教版 选修3 生物技术的安全性和伦理问题 专题四 专题归纳 专题四 1 2015 天津卷 6 2015年2月3日 英国议会下院通过一项历史性法案 允许以医学手段培育 三亲婴儿 三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线 解析 受体母亲提供细胞核 供体提供去核卵母细胞 这样就可避免受体母亲的线粒体遗传物质 线粒体中的致病基因 传递给子代 a正确 红绿色盲属于核基因控制的遗传病 而由图示可知捐献者提供的是去核的卵细胞 因此不会把其携带的红绿色盲基因传递给三亲婴儿 b正确 由图示可知三亲婴儿的染色体来自于母亲和父亲 c错误 由图示可知三亲婴儿的获得运用了动物细胞培养 核移植技术 体外受精形成早期胚胎需要进行早期胚胎培养等 d正确 答案 c 解析 本题考查生物技术安全性与伦理 在转基因过程中 避免基因污染和对人类的影响 必须严格选择目的基因 a正确 我国不反对治疗性克隆 坚决反对生殖性克隆 b正确 反对设计试管婴儿原因之一防止选择性设计婴儿 违背伦理道德 c正确 生物武器是指有意识的利用微生物 毒素 昆虫侵袭敌人的军队 人口 农作物或者牲畜等目标 以达到战争目的的一类武器 干扰素为淋巴因子 非生物武器 d错误 注意的问题是让所有判断都建立在辩证的基础上 承认其进步意义 注意避免其局限性和预防未知的有害性 答案 d 解析 本题考查转基因技术的伦理与安全性 转基因生物是否存在安全问题 尚在争论之中 国家为了维护消费者对转基因产品的选择权和知

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