【导与练】高考历史二轮专题 专题13 二战后世界的发展演变随堂演练 人民版.doc

专题十三二战后世界的发展演变两种社会制度的共存与竞争一、选择题1.(2013宁波模拟)以下是根据保罗肯尼迪大国的兴衰编制的19301938年大国国防开支表(以当时百万美元为单位),对这张表解读正确的是()日本意大利德国英国法国美国19302182661625124986991933183351452333524570193429245570954070780319353009661 60764686780619363131 1492 33289299593219379401 2353 2981 245890103219381 7407467 4151 8639191131二战前各国国防开支明显增长德日等法西斯国家增长极为迅猛,美英法等国家增长相对缓慢原因之一是为了缓解经济危机、刺激生产、扩大就业的需要美英法等国对外推行孤立或绥靖政策,军备相对放松各国矛盾加剧,国际形势日益紧张a. b.c. d.解析:a由表格中各列数据可知二战前各国国防开支明显增长,其中德日意增长迅猛,美英法相对缓慢;这与美英法战前推行绥靖或孤立政策,军备放松有关,而各国国防开支费用的增加,必然造成国际局势的紧张,故都正确。结合所学知识及题干中时间范围,可判断也正确。因此本题选a项。2.(2013江西联考)有学者认为:“伴随着冷战的结束,最直接、最明显的损失是两个前超级大国建立的联盟体系的消失全球失去了对混乱和暴力的威慑,相应的,世界的未来少了一种确定性。”对材料观点概括最准确的是()a.结束美苏“冷战”不利于国际社会的稳定b.美苏联盟体系曾经维护了世界和平c.动荡的国际局势需要建立单极霸权d.“冷战”结束后新的国际力量对比尚未定型解析:d材料中学者强调的是:两极格局瓦解,原有的均势力量被打破,民族、宗教冲突时有发生,美国成为唯一的超级大国,推行霸权主义与强权政治,新的平衡的国际力量对比尚未定型,“世界的未来少了一种确定性”。故d项正确。a、c两项说法错误;b项表述不全面。3.华盛顿邮报在某一时期陆续报道了几篇新闻评论,其标题分别是:“莫斯科:是巨大的机会吗?”“西方的援助应当使苏联实行改造而非改革”“大学对俄国如何走向资本主义观点不一”。由此判断,该时期是()a.赫鲁晓夫执政时期b.勃列日涅夫执政时期c.戈尔巴乔夫执政时期d.普京执政时期解析:c本题考查苏联戈尔巴乔夫改革的特征。解题的关键是解读材料关键信息“使苏联实行改造”“俄国如何走向资本主义”,这些信息说明这一时期是在苏联解体前,排除d。根据评论可知该时期苏联与西方关系改善、思想活跃,反映了戈尔巴乔夫新思维外交和民主社会主义代替科学社会主义的执政理念,排除a、b两项。4.(2013宁波五校联考)为了解决20世纪上半期人类社会激烈震荡的问题,化解矛盾,20世纪40年代国际社会采取了下列哪些卓有成效的行动()美、苏、中等国通过布雷顿森林协议建立关贸总协定建立联合国美英等国成立北大西洋公约组织a.b.c.d.解析:a布雷顿森林协议的签订标志着布雷顿森林体系建立,其在一定程度上稳定了世界经济秩序,扩大了世界贸易。关贸总协定是二战后世界上出现的第一个以法律形式调整国际贸易与贸易关系的规则和程序,推动了世界经济的发展。联合国是二战中酝酿、二战后正式成立的为维护世界和平与安全而创建的一个全球性国际组织,在维护世界和平安全方面发挥了重大作用。北大西洋公约组织则是以美国为首的军事政治集团,不利于化解矛盾,易造成动荡局面。故本题选a项。5.(2013年全国新课标文综,32)1950年,法国提出欧洲应该超越国家的藩篱联合起来。这一建议得到联邦德国等国家的支持,但英国等一些国家反对成立超国家的机构,只有法、德、意等六国实现了联合。六国率先实现联合的直接原因是这些国家()a.屡遭战争重创b.社会制度相同c.发展水平相近d.历史上关系紧密解析:a本题考查欧共体建立的原因,旨在考查学生分析问题的能力。文艺复兴以来的西欧国家有着相似的文化传统,经济水平差距不大,b、c两项的表述正确,但不符合题意;欧洲国家在近代陷入持续不断的冲突和战争之中,d项表述不正确;第二次世界大战后,西欧国家普遍衰落,屡遭战争重创成为实现其联合的直接原因,a项符合题意。6.有一种观点认为,全球化是发达国家用来打开发展中国家市场的“敲门砖”,是新殖民主义的一种形式。“新殖民主义者”的主要工具是()a.廉价商品b.霸权主义和强权政治c.先进制度d.雄厚资本和高新科技解析:d本题考查学生阅读理解材料信息的能力。在当代经济全球化的形势下,发达国家向外扩张,进行“殖民”的主要工具是雄厚资本和高新科技,d项符合题意。二、非选择题7.(2013宁波模拟)阅读下列材料,回答问题:材料一1840年起至1930年间,中国共开放77个城市作为通商口岸,通商口岸是中国近代史上的特殊产物。就通商口岸与中国近代史关系,不同的观察视角会有不同的评价。毛泽东认为,帝国主义利用通商口岸为基地,造成“买办的和高利贷的剥削网”,培养出为帝国主义服务的“买办阶级和商业高利贷阶级”,便利其剥削广大中国农民。材料二美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线开辟的一个重要影响就是将商业体系提升到了一个壮观和光荣的程度,如果没有这些发现,商业体系要达到这一程度是不可企及的。那个体系的目标就是通过贸易和制造业而不是改良和耕种田地,通过城市工业而不是通过农村各行业,使一个国家变得更富足。但是,作为这些发现的后果,欧洲的商业城镇不再只是作为世界的一个小部分(这部分指欧洲的大西洋沿岸地区,以及波罗的海和地中海沿岸国家)的制造者和运输者,现在它们已变成不计其数、欣欣向荣的美洲殖民地的商品制造者,也成了亚洲、非洲、美洲几乎所有各国完全意义上的运输者和部分意义上的制造者。两个新世界对欧洲的工业打开了大门,它们两个都比旧世界更巨大、更广阔,其中美洲市场还每天都在成长得更巨大。英亚当斯密国富论(1776)材料三20世纪初,国际贸易的发展主要受到两方面因素的阻碍:自然因素和人为因素,不过一个世纪后,这些阻力已经大幅度消退了人为的阻碍则包括进出口关税以及对某些商品的进口禁令尽管世纪末有些国家回到“贸易保护主义”,开始征收高额的进口关税,但总体来说两方面因素的阻碍在逐步消退。龙多卡梅伦世界经济简史(1)根据材料一,指出毛泽东是从什么视角(运用什么史观)观察近代通商口岸的影响的。试分别从全球视角和文明演进的视角评价通商口岸。(2)根据材料二并结合所学知识,说明商业体系“壮观和光荣的程度”,并指出欧洲在其中所扮演的角色。(3)根据材料三概括20世纪初阻碍国际贸易发展的人为因素。结合所学知识列举20世纪中期以来出台了哪些措施以逐步突破这种人为阻碍?分析这些措施实施的积极影响。解析:本题考查学生解读、获取信息及迁移运用知识的能力。第(1)问,由“帝国主义”“剥削”等信息可知毛泽东运用阶级斗争史观观察近代通商口岸的影响;从全球视角看,通商口岸加强了中国和世界的联系,中国逐步被纳入资本主义世界体系,而从文明演进视角更强调通商口岸最早从传统农业文明走向近代工业文明。第(2)问,说明商业体系“壮观和光荣的程度”,从世界市场不断扩展、欧洲贸易中心转移的角度回答;欧洲扮演的角色有新航路的开辟者、殖民者、商品制造者、运送者以及世界市场的主导者。第(3)问,“人为因素”据“贸易保护主义”“高额的进口关税”概括;20世纪中期以后,促进贸易自由化的措施主要有成立关贸总协定及世界贸易组织,其积极影响结合所学知识回答。答案:(1)史观:阶级斗争史观(或革命史观)。全球视角:通商口岸加强了中国和世界的联系,中国逐步被纳入资本主义世界体系。文明演进视角:通商口岸是中国传统农业文明最早开始走向近代工业文明的地方。(2)程度:世界市场不断扩展,北美、非洲、欧亚各地不同程度卷入;欧洲贸易中心转移,重心转向大西洋贸易,促进了西欧尤其是英国制造业的发展;角色:新航路的开辟者、殖民者、商品制造者、运送者、世界市场的主导者。(3)人为因素:贸易保护主义和关税壁垒。措施及实施的积极影响:1947年关税与贸易总协定临时适用协定书的签订(或成立关贸总协定),是二战后世界上出现的第一个以法律形式调整国际贸易与贸易关系的规则和程序,建立起缔约方之间权利及义务关系的体制;体现了自由贸易精神,推动了世界经济的发展(或为世界贸易创造了自由的环境);1995年世界贸易组织成立,其诞生标志着世界贸易进一步走