【导与练】高考地理 第三章 第一节 自然界的水循环学案(1).doc

自然界的水循环学习目标：1、能够判读河流的补给类型图，说出河流的补给来源、特点，并分析原因。 2、利用水循环示意图，判断水循环的类型、环节，理解水循环的意义。自主学习：一相互联系的水体1.水的三态2.水体类型：海洋水、陆地水和大气水，其中最主要的是海洋水。二水循环及其地理意义1.三大类型及主要环节类型环节名称海上内循环a蒸发，b降水海陆间循环a蒸发，c水汽输送，d降水，e地表径流，g地下径流，h下渗陆地内循环d降水，i蒸发，f植物蒸腾2.地理意义促进水体的更新，维持全球水的动态平衡。调节水圈、大气圈和生物圈之间的热量传输。塑造地表形态。促使地球表层各种化学元素的迁移。【特别提示(1)驱动水循环的能量主要是太阳辐射能和水的重力能。(2)外流区域既发生海陆间循环，又存在陆地内循环，但以海陆间循环为主；内流区域以陆地内循环为主。(3)人类对水循环的影响主要体现在对地表径流的影响上，如修建水库、跨流域调水等。此外，对地下径流、降水、蒸发环节也有影响。合作探究：一、河流的主要补给类型 补给类型补给季节补给特点主要影响因素我国主要分布地区流量过程曲线雨水补给一般以夏秋两季为主时间集中；不连续；水量变化大降水量的多少；降水量的季节分配；降水量的年际变化普遍，尤以东部季风区最为典型季节性积雪融水补给春季、夏季有时间性；连续性；水量稳定气温高低；积雪多少；地形状况东北地区永久性积雪和冰川融水补给主要在夏季有时间性；有明显的季节、日变化；水量较稳定太阳辐射；气温变化；积雪和冰川储量西北和青藏高原地区湖泊水补给全年较稳定；对径流有调节作用取决于湖泊与河流的相对位置；湖泊水量的大小普遍地下水补给全年稳定；一般与河流有互补作用地下水补给区的降水量；地下水位与河流水位的相互位置关系普遍特别提醒河流的补给类型的分析(1)依据河流所在的地区判断：我国东部季风区河流以雨水补给为主；西北干旱、半干旱区以高山冰雪融水补给为主；云贵高原区地下水补给较多；东北地区的河流有季节性积雪融水补给和雨水补给。(2)依据径流变化过程判断：雨水补给，径流变化较大，与降水变化一致；冰川融水补给决定于气温，径流高峰在夏季；地下水补给的河流，径流平稳；湖泊对径流具有调节作用，使径流变化较小；有明显春汛的河流则为季节性积雪融水补给。二、水循环的类型、过程及作用三、水循环主要环节及人类对其影响：1. 水循环的主要环节（1）：水汽输送：来自海洋的水汽是由从海洋吹向陆地的风带来（夏季风、登陆的台风、盛行西风等）。（2）：下渗: （气候）降水强度小，历时长；地形坡度小；土壤颗粒大，透水性好；植被覆盖率高；地质，喀斯特地貌区，渗漏严重。（3）：参与海陆间大循环的地表径流（河流、湖泊等）多数外流河、外流湖。参与陆地内循环的地表径流多数内流河、内流湖。2：人类对水循环的影响主要是通过改变局部地区的下垫面来实现的，其中径流是人类影响最大的环节。（1）人类改变地表径流的空间分布：跨流域调水.（2）人类改变径流的季节变化：修建水库，退田还湖，退耕还湿、植树造林、铺设渗水砖等会减小河流径流量的季节变化，削减洪峰并使洪峰推迟；反之围湖造田，围垦湿地、破坏植被、城市化等会使河流径流季节变化增大，洪涝灾害频发，洪峰提前。（3）人类过度开采地下水（地下径流），造成地面沉降，建筑物倒塌；沿海地区海水倒灌，水质下降。雨季回灌；植树造林，涵养水源；合理开发地下水。达标检测：一、选择题2013 上海地理下图为不同水体之间相互转化关系示意图。读图，回答13题。1在下列月份中，箭头a代表的补给主要发生在（）a12月b34月c67月d1112月2甲代表的水体类型是（）a冰川、地下水b雨水、地下水 c雨水、海洋水d海洋水、冰川3如果在洞庭湖区进行大规模退耕还湖，可导致（）a丰水期a变小，枯水期b变大b丰水期a变小，枯水期b变小c丰水期a变大，枯水期b变小d丰水期a变大，枯水期b变大答案：1c 2b 3d读“水循环示意图，回答45题：4图中a、b、c、d、e分别表示()a蒸发、地表径流、水汽输送、下渗、地下径流b下渗、地表径流、蒸发、水汽输送、地下径流c水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、蒸发d水汽输送、下渗、地下径流、蒸发、地表径流5有关水循环的说法，正确的是()促使陆地水资源取之不尽，用之不竭影响生态和气候，塑造地表形态水资源分布不平衡，是很多地区缺水的原因之一维持全球水的动态平衡，促进陆地水体更新a b c d答案4.c5.d二、综合题6.下图为“水循环示意图”。读图，回答下列问题：(1)甲、乙、丙三大水循环均有的环节是和。(2)人类可以影响水循环中的_环节。(3)增加丁环节水量的主要措施有_。(4)某校地理活动小组拟研究所在城市“河水的自然净化”课题。你认