【导与练】高考语文二轮复习 高校信息化课堂 限时训练四 图文转换.doc

【导与练】2015高考语文二轮复习 高校信息化课堂 限时训练四 图文转换 (时间:20分钟分值:20分)1.在中国有这样一群儿童,父母为了生计外出打工,将他们留在了农村。这个特殊的群体被称为留守儿童。下面是某省关于留守儿童问题的部分调查数据:(4分)项目百分比(%)非常想父母65.0害怕陌生人40.0觉得自己很一般52.7认为应该和父母共同生活79.3和(外)祖父母生活在一起43.5总是害怕被身边的人欺负34.7(1)从以上的数据中可以得出哪些结论?(2分) (2)请针对留守儿童现象,写一句公益广告词。(至少使用一种修辞手法)(2分) 解析:(1)将该表中的调查数据进行整合,“非常想父母”和“认为应该和父母共同生活”归为一类,其他归为一类。不难看出,一类数据表明孩子愿意和父母生活在一起,一类数据表明许多留守儿童的心理有问题。(2)根据这些数据,可以看出出题者的意图是号召大家尤其是父母要关爱这群特殊儿童。因此广告词应从关爱留守儿童的角度拟写。答案:(1)留守儿童渴望得到父母关爱;留守儿童心理问题突出。(2)只有您的爱才能让他们不变成候鸟请关爱留守儿童。2.(2014浙江杭州高三质检)阅读下面的清华大学有关自主招生调查统计表,然后回答问题。(4分)(1)根据图表内容,得出结论。(不超过26字) (2)针对自主招生的现状,提出一条具体的建设性意见。 解析:(1)得出结论一定要分析统计表上的数字,数字有高有低,所在地有发达地区的也有落后地区的,据此可得出。(2)联系统计表和现实,提出具体的建议,不可脱离统计表内容。答案:(1)与城市学生相比,农村的“寒门学子”处于劣势。(2)(示例)要尽量增加农村学生在自主招生中的名额;有必要采取多元的录取方式;对农村的“寒门学子”可适当降分录取。3.右图是“中国文化遗产标志”。主体部分是“四鸟绕日”金饰,“四鸟绕日”金饰2001年出土于四川成都金沙遗址,其画面是四只神鸟围绕着太阳飞行,专家将其命名为“太阳神鸟”。这是本世纪中国考古的一个重大发现。请简要说明该标志主体部分的文化内涵。100字左右。(4分) 解析:解答徽标类题时,一定要透过外形,挖掘本质,从而真正把握其内涵。首先,考生要宏观把握徽标的外形特点,如涉及的时间、事件或是某种事物,同时还要注意是否有中英文字体和变体等;其次,要注意由表及里,分析其内涵和寓意,要联系具体对象对图标的创意作出合理解释;最后,表述画面时要按照一定的顺序(时间顺序、空间顺序、逻辑顺序),力求避免遗漏说明内容,语言要准确、简明、平实。答案:(示例)图案中向四周喷射出十二道光芒的太阳,呈现出强烈的动感,象征着光明、生命和永恒。环绕太阳飞翔的四只神鸟,反映了先民们对美好生活的向往,传达了自由、美好、团结向上的寓意。整体完美的圆形图案寓意民族团结、和谐包容,圆形也体现了保护的概念。4.请仔细观看下面一幅漫画,给它拟一个恰当的题目,并解释漫画寓意。(4分)(1)题目: (2分)(2)寓意: (2分)解析:回答此题,重点是就漫画中的文字信息展开联想,弄清漫画讽刺的主体,围绕漫画的主题拟题目。拾到钱归还失主是正确的,但是索要酬金是不对的。这里讽刺的主体显然不是失主,而是拾到钱者。答案:(1)新“拾金不昧”向钱看(2)现今社会中,拾金不昧的意识日趋淡薄,拜金主义盛行,作者借这幅漫画对社会上的这种道德退化的现象给予了讽刺和批判。5.我国的“空巢老人”越来越多。据调查,“空巢老人”中存在心理问题的比例达到60%,而达到疾病程度,需要医学关注、心理干预的“空巢老人”,比例占到10%-20%。如何关爱老人、敬爱老人已经成为一个不容忽视的社会问题。请看下面这幅公益广告,先阐述画面内容,然后拟写一条敬老的公益广告语。(4分) 解析:本题考查描述画面内容和拟写广告语两方面的内容。解答描述画面内容类题时,首先,要从整体到局部仔细观察画面的构成要素,弄懂图画的内涵,然后再用准确的语言表述出来即可。解答拟写广告语类题时,要注意主题鲜明,语言简洁,易读