山东省济宁市高三文综（历史部分）第一次模拟考试试题（含解析）岳麓版.doc

山东省济宁市2015届高三第一次模拟考试文科综合历史部分试题一、选择题（每题4分）9某历史著作中有如下的描述，其中被遮盖的应是（）a兵部b枢密院c内阁d军机处【答案】b【命题立意】本题意在考查中国古代的官制。【解析】兵部是隋唐三省六部制的六部之一；枢密院是唐、五代、宋、辽、元等朝代的官署名称，长官称枢密使，主要掌管军政；内阁和军机处设立于明清时期。注意把握著作中唐末的信息进行即可进行判断。10“到了11世纪，中国经济已经严重依赖现金替代物，为了预防公众的混乱并保留其便利性，政府当局明令禁止私人团体发行纸币而将这一权力归国家专有。第一张官方印制的纸币于1024年出现在四川省，那里是早期印刷行业最为活跃的中心。”下列相关的解释与之相符的是（）a纸币产生根源于科学技术的不断进步b11世纪四川社会经济最发达c控制纸币发行是政府维稳的重要手段d纸币是商品经济衰退的产物【答案】c【命题立意】本题意在考查中国古代的经济政策。【解析】首先，因为纸币产生根源是宋代商品经济发展的需要，即可排除a、d两项；其次材料中只明确四川是“印刷行业最为活跃的中心”，并未有四川社会经济最发达的信息，据此排除b项；政府将发行纸币权力归国家专有的目的是“为了预防公众的混乱”，就是维稳，故选c。11“在共和国晚期，特别是在罗马帝国时期，司法者建立起一项原列，即被告在被确认犯罪之前是无罪的，被告有权利在法庭的法官面前同原告对质。”这项“原则”（）a推动了罗马法由习惯法向成文法转变b确保了罗马境内居民权和的平等c反映出民主是罗马法精神的本质内涵d体现出古罗马司法追求公平公正【答案】d【命题立意】本题意在考查古代世界的罗马法。【解析】罗马第一部成文法是十二铜表法，a项内容在材料中没有反映，c项所述在材料中也未体现，可排除a、c；罗马法实质上是维护奴隶主贵族统治的工具，材料强调“被告有权利在法庭的法官面前同原告对质”，但不能说“确保了平等”，排除b；但能体现出“古罗马司法追求公平公正”的精神，故选d。12美籍华裔学者林毓生认为，“20世纪中国思想史的显著特征之一，是对中国传统文化遗产坚决地全盘否定的态度的出现与持续”，它的“直接历史根源，尤其可以追溯到19151927年五四运动时代所具有的特殊知识倾向”。在“五四运动”时代，推动中国思想界“坚决地全盘否定”中国传统文化的因素包括（）民族资本主义的发展 西方启蒙思想的传播无产阶级革命政党的建立 国民革命的发展abc d【答案】a【命题立意】本题意在考查新文化运动的背景。【解析】从材料“20世纪对中国传统文化遗产坚决地全盘否定”可以判断考查的时件是新文化运动。民族资本主义经历了“短暂的春天”， 民族资本主义的发展和西方启蒙思想的传播是新文化运动发生的经济和思想基础，的说法正确；无产阶级革命政党的性质和国民革命的目标均与新文化运动“坚决地全盘否定”无直接联系，排除。13列宁在四月提纲中指出：“不要议会制共和国，而要从下到上由全国的工人、雇农和农民代表苏维埃组成的共和国。”这表明列宁主张（）a彻底完成资产阶级民主革命b建立无产阶级专制的政权c暴力推翻资产阶级临时政府d建立苏维埃社会主义联盟【答案】d【命题立意】本题意在考查四月提纲的意义。【解析】俄国二月革命推翻沙皇专制统治，已完成资产阶级民主革命，a项的说法不准确；b项“无产阶级专制”明显错误；c项阐述的是革命的方式，材料未有提及；分析材料可以明确这里重点明确的是政权的构成和组织形式，只有d项符合材料内容。【举一反三】列宁在四月提纲中指出：“不要议会制共和国，而要从下到上由全国的工人、雇农和农民代表苏维埃组成的共和国。”这表明他主张（）a建立农民阶级革命政权 b推翻资产阶级的临时政府c彻底废除沙皇专制制度 d建立各阶级政治协商制度【答案】b【解析】由于资产阶级临时政府不顾人民死活，继续进行帝国主义战争，广大人民群众迫切要求早日实现和平，取得土地和面包。1917年4月，列宁发表了著名的“四月提纲”，提出将俄国革命从资产阶级民主革命转变为社会主义革命的任务，同时争取以和平方式取得政权。因此选b。a不对，列宁代表无产阶级；c不对，二月革命已经推翻沙皇专制制度；d也与史实不符。14“它对战后世界经济的恢复、发展和稳定起到了积极的作用，但它主要是美英两个国家为维护战后自身利益而进行斗争、达成妥协的结果，带有明显的西方金融霸权主义的色彩。” “它”指的是（）a布雷顿森林体系 b雅尔塔体系 c关税与贸易总协定d欧洲经济共同体【答案】a【命题立意】本题意在考查布雷顿森林体系。【解析】题干中主要描述的是“它”的意义和特征，反映的是二战后建立了以美元为主导的资本主义世界货币体系的历史现象，故a正确；b项雅尔塔体系是美苏两分天下，也不是“金融”范畴，c项关税与贸易总协定是世界贸易体系，d项欧洲经济共同体是区域经济组织，均不符合题意。15下图是我国某一“五年计划”时期工农业生产的发展状况（单位：万吨）。在该“五年计划”时期a社会主义改造的任务基本完成b“左”倾错误对经济发展造成严重影响c国民经济逐渐陷入了瘫痪状态d中国特色社会主义建设取得初步成效【答案】b【命题立意】本题意在考查社会主义经济建设错误的探索。【解析】本题考查读图获取信息与比较分析，以及全面解读信息的能力。a项社会主义改造的任务基本完成是在“一五计划”期间，予以排除；c项中“瘫痪状态”的说法错误，表中反映的是国民生产总值呈下降趋势；d项中国特色社会主义建设取得初步成效与图片信息不符。重点关注b项，图片反映的现象是农轻重比例失调，前三年重工业片面发展，直到后两年影响整个国民经济，主要原因是“左”倾错误，故选b。【易错分析】本题易错选d项,原因在于图中显示该五年计划的前三年随着重工业的增长，工业总产值也迅速增长，会理解成建设取得初步成效，从而忽略最后两年下降的情况。161963年，法国政府拒绝接受由苏联、英国、美国签署的部分禁止核试验条约。此后，法国又连续进行了数十次核试验。法国政府的做法从本质上反映出（）a美国的霸主地位已经丧失b法国已成为对苏“冷战”的领导者c世界格局出现多极化趋势d“冷战”格局下国际局势动荡不安【答案】c【命题立意】本题意在考查世界格局多极化趋势。【解析】a项美国的霸主地位已经丧失与事实不符；b项“领导者”说法错误；法国政府拒绝接受条约，说明美苏两极外力量崛起，并企图摆脱控制，是世界格局出现多极化趋势的反映，故b正确；d项“冷战”格局下国际局势动荡不安在材料中未有涉及。二、非选择题28（20分）古代中国的百家争鸣、近代西方的文艺复兴和当代中国的真理标准问题讨论都是重大的思想解放运动。阅读材料。回答问题。材料一在春秋战国时期，随着社会生产力的提高，西周的制度发展程度过低，无法更多的满足新兴地主阶级的发展需求。他们力求改变现状。试图获得更多的经济、政治、文化地住。呼唤建立新的社会，从而推动了百家争鸣的产生争发展。据李静、萧红恩百家争鸣与文艺复兴的历史比较材料二文艺复兴主要是一场文化运动。强调对希腊罗马经典的研究以及对个人成就的赞扬。它最早出现在14世纪的意大刺。随后遍及欧洲大地，成为l4世纪摧毁中世纪旧结构的“灾难”。她将欧洲从中世纪引向了近代世界。丹尼斯谢尔曼乔伊新索尔兹伯里全球视野下的西方文明史材料三（“文革”结束后开始的）这场讨论的内容是，究竟什么是检验真理的标准。这场讨论深层的含义则是要解决中国走什么道路的问题。因此，这是一场关系到中国前途和社全主义命运的大讨论。据邢贲思真理标准问题讨论的重要意义和重要启示（1）据材料一，概括百家争鸣产生的历史背景，并结合秦汉时期的相关史实，说明百家争鸣所产生的影响。（8分）（2）据材料一、二，指出古代中国的百家争鸣和近代西方的文艺复兴运动承担的相同历史使命。结合所学知识，说明文艺复兴在把“欧洲从中世纪引向近代世界”的过程中所作出的历史贡献。（6分）（3）据材料三并结合所学知识，说明“文革”结束后开展真理标准大讨论的必要性以及这场讨论对“中国前途和社会主义命运”产生的影响。（4分）（4）综合上述材料，谈谈你对人类历史上思想解放运动一般规律的认识。（2分）28（20分）【答案】（1）背景：社会生产力发展（旧的社会制度已不适合时代需要）；（2分）新兴地主阶级要求建立新的社会。（2分）影响：百家争鸣为封建政治的构建和封建国家的治理奠定了理论基础。（2分）秦建立后采纳法家思想建立了中央集权制度；汉武帝把董仲舒糅合后的儒家思想作为治理国家的正统思想。（2分）【秦始皇依据法家思想建立的中央集权制度；奠定了中国两千多年政治制度的基本格局；（2分）汉武帝把经董仲舒改造的儒家思想作为治理国家的正统思想；使儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流。（2分，西汉运用黄老思想实行休养生息；促进了社会经济的恢复亦可）】（2）使命：促进社会转型，呼唤新的社会。（2分，促进社会转型或呼唤新的社会均可得2分）贡献：把人和人性从宗教的束缚下解放出来；为资本主义的发展解除了精神枷锁。（2分，答出其中一点即可）促进了近代自然科学的勃兴。（2分）（3）必要性：“文革”结束后，个人崇拜和“左”倾思想仍束缚着人们的头脑，严重影响中国的发展。（2分）影响：为十一届三中全会的召开奠定了思想基础（为社会主义现代化建设新时期的开始奠定了思想基础）。（2分）（4）出现在历史转折的重要关头（反映时代要求）；对历史发展具有导向性，是促进社会发展的精神动力。（2分）【命题立意】本题意在考查古今中国思想解放的历史。【解析】第（1）问考查百家争鸣的背景与影响。关于背景，材料一分析经济和政治两个方面的因素，重点关注：社会生产力的提高和呼唤建立新的社会；第二小问中的影响，可从政治和思想两方面分析。第（2）问综合比较百家争鸣和文艺复兴运动的意义，注意抓住将欧洲从中世纪引向近代世界的作用。第（3）问考查真理标准大讨论的背景和影响。第（4）问，注意运用社会存在与社会意识的历史唯物主义观点。29（16分）1619世纪是欧洲文明发展的关键时期，在这一时期欧洲社会发生了三个渐进的“转变”，同时它对世界文明的发展也产生了深远的影响。阅读材料，回答问题。一个“转变”是由君主制转向民主制，民主制里面包括“虚君”，包括君主立宪。第二个“转变”，是由农业国家、农业文明转到工业文明，这也是一个进程。从16世纪，甚至可以说是从l5世纪开始，进入到近代，欧洲可以说是加速度前进，一个世纪和另一个世纪有很大的不同，甚至几十年就有很大不同。这一转变当然要加上科学技术的作用，包括交通工具的迅速发展。第三个“转变”是，由于“工业革命”的发展，经济的发展，物质文明的发展，影响了思维的模式。陈乐民欧洲文明十五讲（1）据材料并结合所学知识，l6至l9世纪欧洲出现的“虚君”“虚”在何处?“虚君”的出现有何重大意义?（4分）（2）据材料，归纳概括推动欧洲文明在16至l9世纪这一关键时期“加速度前进”的基本因素。（4分）（3）从l9世纪中期到20世纪初，先进中国人对西方文明的认识经历了怎样的变化历程?从当时的世界潮流来看，先进中国人思维转变的历程所产生的主要影响是什么?（8分）29（16分）【答案】（1）君主的权利受到制约，甚至“统而不治”。（2分，君主的权利受到制约或“统而不治”均可得2分）意义：实现了君主专制向代议制民主政体的转变；为资本主义的发展提供了制度保障。（2分，答出其中一点即可）（2）资本主义经济的不断发展；代议制民主政治的确立及发展；科学技术和交通运输的进步；思想的不断革新。（4分，答出其中两点即可）（3）变化历程：鸦片战争后开始学习西方的先进技术，进行“器物变革”；19世纪末20世纪初进而学习西方先进的政治制度，要求实行君主立宪和民主共和；辛亥革命后又在“民主”、“科学”的旗帜下进行思想变革。（6分）影响：推动了中国社会近代化的不断发展。（2分，能举出向西方学习的具体事例两例也可得2分）【命题立意】本题意在考查资产阶级代议制。【解析】第（1）问考查君主立宪制的涵义，通过王权及国王地位的变化理解其民主性的意义。第（2）问考查西方近代资本主义发展的原因，从政治、经济、科技和思想方面分析，结合材料的有效信息，也要考虑交通工具方面的发展。第（3）问近代中国向西方学习的历程和影响，历程要明确从器物到制度再到影响的阶段性特征，影响要要从中国近代化的高度把握，注意史论结合。35（10分）【历史历史上重大改革回眸】阅读材料，回答问题。法国史学家高第对维新变法运动的失败总结说：“维新派的重大错误就是想在太短的一个时期内使中国全然改观，要同时把所有的政权机构都抓在手里，要一举而肃清所有的弊端，维新派的计划太轻率了，太危险了。皇帝的顾问康有为和其他人都缺乏工作经验，他们简单地以好心肠扼杀了进步，他们足够9年吃的东西，不顾胃量和消化力在三个月之内都给吃，这样它就被扼杀了。”张晨怡中国近代文化十二讲（1）据材料并结合所学知识，分析说明维新派“想在太短的一个时期内使中国全然改观”的原因。（6分）（2）作者认为维新变法运动失败的根源是什么?维新派“同时把所有政权机构都抓在手里。要一举而肃清所有的弊端”的做法导致了怎样的后果?（4分）35（10分）【答案】（1）客观方面：发展资本主义，建立民主政治已成为世界大势，而中国仍坚守封建专制统治，变革时不我待；甲午战败，帝国主义的瓜分使中华民族面临着亡国灭种的危机，救亡图存刻不容缓。（4分）主观方面，维新派缺乏成熟的政治经验。（2分）（2）根源：急于求成。（2分）后果：不分轻重缓急，变法无法行之有效；打击面过宽，激化与顽固势力的矛盾，导致变法最终失败。（2分，任答其中一点即可）【命题立意】本题意在考查戊戌变法。【解析】第（1）问考查变法“急于求成”的原因，应该联系当时的国内外坏境，从维新派的政治经验和改革环境两个方面思考。第（2）问戊戌变法失败的根本原因，回答时应注意准确分析材料：首先是“维新派的重大错误就是想在太短的一个时期内使中国全然改观”，其次是“同时把所有的政权机构都抓在手里，要一举而肃清所有的弊端”。围绕“急于求成”这个中心即可。36（10分）【历史近代社会的民主思想与实践】阅读材料，回答问题。事实上，宪章运动从未对英国构成真正威胁，当然，它也并非毫无成就。美杰克逊j斯皮瓦格尔西方文明简史结合宪章运动的有关史实，写一篇历史短文，谈谈你对材料所述主张的认识。（10分）要求：主题明确，观点合理；史实准确，史论结合；条理清晰，合乎逻辑。36（10分）【答案】“不能构成真正威胁”：宪章运动的目的是为了取得民主权利，仍属于资产阶级民主革命的范畴；（2分）宪章运动始终坚持以合法（和平请愿或示威游行）的斗争方式为主。（2分）“并非毫无成就”：宪章运动推动了资产阶级民主政治的完善；促进了工人阶级的觉醒；为科学共产主义理论的诞生奠定了阶级基础。（6分）【观点明确：2分；不能构成威胁；（4分）“非毫无成就”（4分，答出其中两点即可）】【命题立意】本题意在考查宪章运动的评价，考查使用批判、借鉴和引用的方式评论历史观点的能力。【解析】文章作者的观点是：未构成真正威胁，并非没有成就。诠释“不能构成真正威胁”应从运动的范畴和方式分析；诠释“并非毫无成就”阐述宪章运动的历史意义即可。37（10分）【历史20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。在1914年战争爆发约6周之时，俄国社会主