南科大将接受考核 合格通过有望提前转正.doc

南科大将接受考核 合格通过有望提前转正 朱清时还透露，南科大过几天要迎接广东省教育厅的考核，考核合格后，还要迎接教育部的考核，若考核合格，南科大就有希望提前转正，成为合法的教育平台。招商银行行长马蔚华向获奖同学颁奖，他在致辞中表示，希望全社会关心教育改革，支持南科大发展。 朱清时表示“学生学得很好” 据介绍，“招商银行奖学金”是南科大设立的首项奖学金，奖金总额10万元，奖励对象为单科第一名和总分排名前30%的同学。“意义不在于数字，在于有企业在明确支持南科大的改革。”朱清时说。 经过各学科老师们的严格评审，周牧兵、范紫藜、王嘉乐等25名同学分享了10万元奖学金。其中范紫藜同学还一举拿下5个单项奖，成为获奖最多的学生。 南科大物理课教授李元杰说，王嘉乐、范紫藜等学生都非常优秀，王嘉乐还写出了一篇非常有质量的论文，并被某国际会议接收。不过他也表示，学生的年龄差距比较大，水平也有参差，有的跟得上，有的要吃力一些。为此学校推出书院制，作为数名学生的导师，李元杰也经常和学生私下沟通。 李元杰告诉记者，南科大非常重视创新型人才的培养，他的课程也和其他学校不一样，融入了新的教学理念、技术和思想，在全国都比较突出。不过他也指出，南科大的课程还是多了一点，而这恰好是全国大学都一样的弊病，南科大相对还好一点。 朱清时表示，经过将近1年的学习，南科大教改实验班已经走上正轨，这批学生学得很好，他为这些学生感到骄傲。 学生称“真本领是受社会尊敬的砝码” 早在今年开学初，南科大就有学生在网上晒自己的课程表，称学习很紧张。那么他们的学习状况究竟是怎样呢？获奖学生代表周牧兵同学的发言透露出一二。 “学习的过程从来都是痛苦的，但学习并不是不快乐的、结果也是非常诱人的。有谁敢说自己在学习高等代数学是一帆风顺的，又有人敢说自己能彻底理解课堂上李元杰老师说的每个知识点。”周牧兵的发言引来在座学生的笑声。周牧兵说，学习的成果激励每个同学孜孜不倦的学习，“南科大一句让学生学到真本领的话，便让近千学生甘愿为此放弃文凭，因为真本领是受社会尊敬的砝码、在社会立足的基础，有着这种利益的驱使，当然学习会乐此不疲。” 周牧兵还形象地用打游戏来比喻学习的过程，“打怪过程是痛苦的，但当我们的等级越来越高，装备越来越好，能力越来越好，我们就越来越有成就感。” 周牧兵表示，大学是一个真正学习思想、学习文化的平台，他鼓励每个南科大同学以后更加努力学习，“对学习过程甘之如饴，相信最终能够苦尽甘来。（让我们）共同创造南科大的辉煌，不要让南科大成为南柯一梦。” 马蔚华鼓励学生“用行动证实南科大改革成功” 招商银行行长马蔚华另一个身份是南科大理事会成员。昨日仪式上马蔚华表示，南科大是改革的产物，这注定发展道路不是一帆风顺。他非常关注南科大的改革动作，知道朱清时校长带领南科大学生、老师一步一个脚印往前走的艰辛，“对于改革我们非常支持。希望全社会都来关心教育改革，支持南科大的发展。”马蔚华说。他还称，深圳有一个深圳大学显然不够，应该有更多的大学。 马蔚华称赞南科大教改实验班的学生放弃高考、投身一所新大学，“不简单”、“有勇气”，同时他对学生们还提出4点期望，分别是：胸怀家国、志存高远；勤奋学习、掌握本领；勇于探索、敢于创新；懂得感恩，学会利他。 “要在大学学会如何，为将学打好基础，要向书本学习、向实践学习，在南科大改革中开拓自己的思想、思维方式，这样才能够成为一所改革的大学所培养出来的学生”马蔚华说，他还告诉学生，他们最喜欢的毕业生是有创新思维、能不断改变现状的，这也是目前企业最需要的。马蔚华鼓励学生用实际行动来证实南科大的改革是成功的。 “南科大已慢慢走出困境” xx年南科大经历了正局级副校长选拔、学生集体拒绝高考等多个风波，朱清时在昨日的颁奖仪式上回忆xx年南科大走过的路，称这是南科大经历多个风口浪尖到逐渐平静的一年，这一年对于每个南科大每个人来说都是非常难熬也非常难忘的一年。他说，每个南科大的学生、老师跟学校一样数次站在风口浪尖上，这种心情就像是爬黄山的一个险峰，站起来看风景很好，但一失足就有掉下去的危险，“我们已经经过好多次，但南科大现在已经慢慢走出困境。” 朱清时透露，过几天南科大就要迎接省教育厅的考核、考核合格后，就要迎接教育部的考核，如果经过专家评审合格，就有希望提前转正，这样南科大将成为一个合法的教育平台，“迎接考核是南科大xx年结束时一件特大的事情。”他还透露，南科大今年从海内外招聘的教授基本都符合或超过深圳市高级人才引进计划的认定标准，为此他觉得很自豪。 朱清时昨日还分享其参加某个高端会议的感想和收获，将其作为新年礼物送给南科大的老师和同学。他说在会上很多专家都认为，中国要转变经济发展模式，急需大量的创新型人才。而之所以缺乏这方面的人才，深层次的原因是教育不符合社会深层次的需要，“会上大家都认为中国现在需要一代人到几代人投身伤筋动骨的教育改革，改革好了，教育才有希望、国家才有希望。” 朱清时称，南科大想为中国的教改走出一条新路，“既然是新路，就会有