固定工艺试题.doc

咸阳市卫生学校2010 2011学年第一学期期中考试2010级口腔班固定工艺试题考生信息栏班级姓名 学号装 订 线一、 选择题（每小题2分，共40分）1. 临床上最多采用的修复体龈边缘的位置（ ）A.龈缘之上2mm B.龈缘之上5mmC.与龈缘平齐 D.龈沟内 E.以上都不是2. 口腔固定修复体的修复原则（ ）A.正确地恢复牙齿及牙列的生理形态与功能B.牙体预备时尽可能保存、保护患牙或基牙的牙体组织C.修复体应保证组织健康D修复体应合乎抗力形与固位形的要求E以上均是3. 固位力中最主要的力是（ ）A.摩擦力B.约束力C.约束反力D.粘结力E.粘固力4. 预备时，为减少对牙髓的损害，所采取的措施是（ ） A.水雾冷却 B.间歇切磨 C.短时切磨 D.减压切磨E.以上都对5. 选择成品托盘的标准中错误的是（ ） A.托盘的大小、形态必须与牙弓大小、形态一致 B.托盘与牙弓内外侧有34mm间隙 C.托盘边缘距粘膜反折线的距离越近越好 D.不能妨碍系带、唇、颊、舌及口底软组织的功能活动 E.印模必须包括与修复有关的所有组织的功能活动6. 金属嵌体牙体预备的要求，哪项是错误的（ ） A.各轴壁互相平行 B.各轴壁可外展25 C.可制备倒凹固位形 D.应制备洞斜面 E.洞底应位于牙本质上7. 金属嵌体牙体预备洞斜面的角度一般为（ ） A.15 B.25 C.45 D.55 E.608. 以下固位形中固位力最大的是（ ） A.环抱固位形 B.钉洞固位形 C.沟固位形 D.洞固位形 E.以上均不是9. 关于技师对医师设计信息的反馈下列哪项是错误的（ ）A.技师通过仔细核查义齿设计单和模型后，如发现医师的设计有问题，应及时与医师取得联系B.对于修复设计不合理、不规范的情况，可征求医师意见后取得合理修改C.对于有严重设计缺陷的情况，技师可要求医师重新设计D.技师有权自行设计和改变医师的设计E. 技师应有良好的职业道德素养和责任心10.排龈线放置的位置，通常在游离龈与牙冠颈部之间的颈部肩台下方约（ ）A.0.3mmB.0.5mmC.1mmD.2mmE.3mm11. 用藻酸盐印模材料制取印模后要求立即灌注模型，是因为印模材料（ ）A.吸水收缩B.失水收缩C.失水膨胀 D.与模型不易分离 E.易出气泡12. 在灌注模型时，若发现上颌后腭印模过长应（ ） A.重新取模 B继续灌注 C.用石膏或蜡支持过长的印模 D.用手术刀切去上颌腭后部过分长的印模材料 E,灌注时，注意石膏不用灌满13.工作模型适用于以下哪种情况（ ） A.牙体缺损的修复设计B.制作牙体缺损的修复体 C.牙列缺损的修复设计D.用于记录正畸病人矫治过程 E.牙列缺失的修复设计14. 灌注石膏模型时，为确保模型不出现气泡，应先将少量石膏放于印模何处（ ） A.上颌腭顶，下颌颊侧 B.上颌颊侧，下颌舌侧 C.上颌腭顶，下颌舌侧 D.上颌颊侧，下颌颊侧 E，任何位置均可15.关于修整模型“U”型说法错误的是（ ）A 底部应与颌平面平行B 基牙（或患牙）颈缘到模型底部的厚度为78mmC “U”型模型仅有牙列部分D唇（颊）、舌颈宽度一致E 以上都不对16.分割模型操作（ ）A.用0.2mm薄的“U”型石膏分离锯B.分割前画标记线，沿标记线锯开C.锯开线应平直无波浪曲D.各锯缝要互相平行E.以上都是17.间接法制取熔模的优点，除（ ）A.操作方便，不受时间和空间限制B. 减少了患者的就诊的时间和不适感C.技术操作难度相对直接法减低D.便于建立正确的邻接关系，便于边缘修整E.增加了取印模、制备工作模型等中间环节18.间接法制作固定修复体蜡熔模，在代型表面涂分离剂的作用是（ ）A.补偿铸造合金的硬固收缩，保证修复体完成后能顺利就位B.保护石膏代型在操作过程中不被损坏C.使制作完成的蜡型能顺利从代型上取下D.给粘固剂预留一定的间隙，以使修复体粘固时不至于升高颌面E.以上都不是19.制作蜡熔模的操作中，错误的是（ ）A.用于制作熔模的蜡应按要求使用嵌体蜡或铸造专用蜡B.铸造蜡或嵌体蜡不能受污染C.加蜡时温度不宜过高D. 避免熔模局部过薄或出现菲边E. 熔模表面可用喷灯喷光20. 熔模制作中出现的边缘不密合的原因，除了（ ）A.牙体预备时未而完全消除倒凹B.间隙涂料涂布过厚C.铸造蜡材料冷凝后收缩D.熔模边缘过薄，取出后变形E.间隙涂料涂布过薄二简答题1.口腔固定修复体的种类有哪些？（10分）2.口腔固定修复体的修复原则是什么？（10分）3. 简述口腔固定修复体的固位原理与应用。（10分）4. 简述金属嵌体牙体预备的基本特点。（10分）5. 何为可卸代型？制作可卸代型的目的是什么？（10分） 6. 简述涂布间隙涂料的意义、方法、要求及注意事项。（10分） 考生信息栏班级姓名 学号装 订 线考生信息栏班级姓名 学号装 订 线考生信息栏班级姓名 学号装 订 线考生信息栏