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【师说系列】2014届高考数学一轮练之乐 1.4.4平面向量的应用 文一、选择题1在abc中,有命题:;0;若()()0,则abc为等腰三角形;若0,则abc为锐角三角形上述命题正确的是()abcd解析:,错误.0,正确由()()220|,abc为等腰三角形,正确.0cos,0,即cosa0,0a90,但不能确定b,c大小,不能判定abc是否为锐角三角形,错误,故选c.答案:c2已知点a、b的坐标为a(4,6)、b,与直线ab平行的向量的坐标可以是()(7,9)a b c d解析:,.故选c.答案:c3已知直线l与x,y轴分别相交于点a,b,2i3j(i,j分别是与轴x,y正半轴同方向的单位向量),则直线l的方程是()a3x2y60 b3x2y60c2x3y60 d2x3y60解析:由于i,j分别是与轴x,y正半轴同方向的单位向量,所以(2,3),而a,b分别在x轴,y轴上,可得a(2,0),b(0,3),由此可得直线的方程为3x2y60.答案:b4如图所示,一个物体受到四个共点力作用,处于平衡状态,当三个力的大小和方向都不变而f4的方向顺时针转过90,大小不变,这时该物体受到的合力的大小是()a0 b2|f4|c.|f4| d.|f4|解析:物体处于平衡状态,物体所受合外力为0,当f4的方向顺时针转过90时,余下的三个力的合力与f4的大小相等、方向相反,即沿图中的oa方向此时物体所受的力相当于是两个互相垂直的f4作用,所以物体受到的合力大小是|f4|.答案:c5已知点o、a、b不在同一条直线上,点p为该平面上一点,且,则()a点p在线段ab上b点p在线段ab的反向延长线上c点p在线段ab的延长线上d点p不在直线ab上解析:由于23,22,即2.,则点p在线段ab的反向延长线上,选b.答案:b6在直角abc中,cd是斜边ab上的高,则下列等式不成立的是()a|2b|2c|2d|2解析:对选项c,如图所示,|cos(acd)|cosacd|2|2.答案:c二、填空题7通过点a(1,2),且平行于向量a(3,2)的直线方程为_解析:方法一:直线与a(3,2)平行,直线斜率k,直线方程为y2(x1),即2x3y80.方法二:过点a且平行于向量的直线是唯一确定的,把这条直线记为l,在l上任取一点p(x,y),则a.如果点p不与点a重合,由向量平行,它们的坐标满足条件,整理,得方程为2x3y80.方法三:设p(x,y)为所求直线上任意一点,由题意知a,而(x1,y2),a(3,2),(x1)2(y2)30,化简得2x3y80,即为所求直线的方程答案:2x3y808在长江南岸渡口处,江水以12.5 km/h的速度向东流,渡船的速度为25 km/h.渡船要垂直地渡过长江,则航向为_解析:如图,渡船速度为,水流速度为,船实际垂直过江的速度为,依题意知,|12.5,|25,由于四边形oadb为平行四边形,则|,又odbd,在rtobd中,bod30,航向为北偏西30.答案:北偏西309已知a(2,1),b(1,1),o为坐标原点,动点m满足mn,其中m,nr且2m2n22,则m的轨迹方程为_解析:设m(x,y),则(x,y),又(2,1),(1,1),由mn得(x,y)(2m,m)(n,n)于是由2m2n22消去m,n得m的轨迹方程为x22y22.答案:x22y22三、解答题10已知点p(3,0),点a在y轴上,点q在x轴的正半轴上,点m在直线aq上,满足0,.当点a在y轴上移动时,求动点m的轨迹方程解析:设点m(x,y)为轨迹上的任一点,且设a(0,b),q(a,0)(a0),则(x,yb),(ax,y).(x,yb)(ax,y)a,b,即a,q.,.0,3xy20.即所求轨迹方程为y24x(x0)11已知向量a,b,x.若函数f(x)ab|ab|的最小值为,求实数的值解析:|a|1,|b|1,x,abcoscossinsincos2x,|ab|2|cosx|2cosx.f(x)cos2xcosx2cos2xcosx1221,cosx0,1当0时,取cosx0,此时f(x)取得最小值,并且f(x)min1,不合题意当04时,取cosx,此时f(x)取得最小值,并且f(x)min1,解得2.当4时,取cosx1,此时f(x)取得最小值,并且f(x)min1,解得,不符合4舍去,2.12已知向量a,b,若存在不同时为零的实数k,t,使ca(t23)b,dkatb,且cd,|c|.(1)求函数解析式kf(t);(2)求函数f(t)的单调区间解析:(1)方法一:ca(t23)b(t23),dkatbcd,即cd0,得kt33t.由|c|,c2a(t23)b210,a21,b21,ab0,(t23)2110,t,方法二:由|a|1,|b|1,ab0,cdka2t(t23)b2tk(t23)b2kt33t0,kt33t(下同方法
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