地理信息系统网络工程.pdf

2 1 20131 电子教学档案与网上教学电子教学档案与网上教学电子教学档案与网上教学电子教学档案与网上教学 2013 2 12 网上教学质量和效果如何保证网上教学质量和效果如何保证 如何防止学生网上学习的欺骗行为 如何判断一门网上课程教学质量如何 如何判断一位老师是否胜任网上教学 2013 2 13 可用的解决方案可用的解决方案 e portfolio e portfolio 教师建立教学档案 学生建立学习档案 2013 2 14 概要概要 什么是e Portfolio 有什么用 Teaching Portfolio 教学档案 基本结构 教学档案范例 教学档案制作步骤和注意事项 2 1 20135 什么是什么是什么是什么是Portfolio Portfolio Portfolio Portfolio 起源和发展 2013 2 16 什么是什么是Teaching Portfolio Teaching Portfolio Teaching Portfolio Teaching Portfolio A portfolio is an organized goal driven documentation of your professional growth and achieved competence in your academic discipline 证明自己为一位合格教师的真实证据 反映教师教学实力和成就的客观描述 用途 院系教学评估 提职晋升 自我反省 改进教学 分享交流 2013 2 17 教学档案建立原则教学档案建立原则 教学档案是 Why 不是 What 教学档案是教学成就的展示橱窗 但不是简单的罗 列 教学档案的内容是有选择的 不是所有东西的堆积 教学档案是过去 现在和未来的总汇 而不只是过 去 也不仅是现在 教学档案没有定式 但是有些基本的共有成分 2013 2 18 教学档案中应有哪些内容教学档案中应有哪些内容 课程计划和准备 教学大纲 讲义 作业 等 对学生的评价和反馈 作业要求 总结 学生作业 点评 实际教学表现 听课者评语 学生评价 上课录像 教学更新和交流 如何及时在教学中反映领域新 进展 参加教学活动和相关教学交流会议的情况 2013 2 19 自我介绍类自我介绍类 教学信息 如课程名 课程性质 必修 选修 研究生 课程还是本科生课程 入学条件 教师对教学理念 教学策略和教学方法的介绍 教师下一个五年的教学目标 课程教学大纲 包括教学目的 教学方法 阅读书目 作 业 课程修改纪录 包括新课程项目 新材料和新作业 教学创新之处及效果分析 有关教学评估的步骤 以及改进教学的过程 如自我评价 所参加的教学进修项目 为改进教学阅读杂志所花的时间 2013 2 110 来自他人的资料来自他人的资料 其他听过课的同事对该教师上课的评语 读过该老师教学材料 如课程大纲 作业 考试和评分规则 的同事对其的评价 学生对课程的评价以及其他教学评价数据 可以反映教学效果 水平 以及所建议的改进 荣誉或同事认可 如教学奖 在学校教学中心培训纪录 历届毕业生对教学质量的评论 2013 2 111 教学产品教学产品 学生作品学生作品 学生学前 学后考试成绩 学生论文选评 说明要求 和如何改进 成功学生纪录 与课程相关的学生论文和会议报告 教师及课程对学生就业和升学方面的帮助 2013 2 112 其他可能出现的内容其他可能出现的内容 有助于他人改进教学的经验 示范课录像 留言版 对教学工作的自我总结 与教学相关的校外活动 系主任对该教师教学工作对系里的贡献 介绍如何用计算机 电影或其他非打印教材在教学中应用情况 就所教领域发表的文章和书籍 作为教学导师的表现 2013 2 113 教学档案结构教学档案结构 教学改进型教学改进型 老师姓名 所在院系 内容目录 1 对教学的认识 2 教学任务 3 教学方法 策略 目标 4 课程内容介绍 大纲 讲义 作业 5 改进教学的努力 a 所参加的相关学术会议 研讨会 学习班 b 课程修改历史 c 教学改革 6 学生考核成绩 7 教学成果 学生学习作品 表现证据 8 教学目标 短期和长期 9 附录 2013 2 114 教学档案结构教学档案结构 教学评估型教学评估型 老师姓名 所在院系 内容目录 1 教学任务 2 对教学的认识 3 教学方法 策略 目标 4 学生考核成绩 5 听课老师 审教案老师的评语 6 系主任对该教师教学工作的评语 7 详细的有代表性的课程提纲 8 教学成果 学生学习作品 表现证据 9 教学奖励和认可 10 教学目标 短期和长期 11 附录 2 1 201315 几个实例几个实例几个实例几个实例 美国文学课程 美国历史学会两个电子教学档案范例 2013 2 116 开发步骤开发步骤 1 1 1 1 阐明教学责任阐明教学责任阐明教学责任阐明教学责任 2 2 2 2 选择教学档案要包含的内容选择教学档案要包含的内容选择教学档案要包含的内容选择教学档案要包含的内容 3 3 3 3 说明每个内容与教学责任的关系说明每个内容与教学责任的关系说明每个内容与教学责任的关系说明每个内容与教学责任的关系 4 4 4 4 合理安排这些内容合理安排这些内容合理安排这些内容合理安排这些内容 5 5 5 5 编辑所有的支持数据编辑所有的支持数据编辑所有的支持数据编辑所有的支持数据 6 6 6 6 教学档案中有个人简历信息教学档案中有个人简历信息教学档案中有个人简历信息教学档案中有个人简历信息 7 7 7 7 表现形式设计表现形式设计表现形式设计表现形式设计 2013 2 117 总结总结 教学档案比学生的成绩更能反映教师教学的情 况 因为其中还有教学大纲 学生作业 以及教员 对教学的反思 老师在建立和修改教学档案的时候 就会深入思 考如何教学 从而促进教学实践 电子化的教学档案因为借助了计