




免费预览已结束,剩余21页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
高一生物必修2期末测试题b卷(考查范围:必修二第一章至第七章)一、选择题(本题包括40小题,每小题1分,共40分,每小题只有一个选项符合题意)1、孟德尔在探索遗传规律时,运用了“假说一演绎法”,下列相关叙述中不正确的是( )a“f1(dd)能产生数量相等的两种配子(dd=l1)”属于演绎推理内容b“测交试验”是对推理过程及结果的检测c“生物性状是由遗传因子决定的,体细胞中遗传因子成对存在、配子中遗传因子成单个存在、受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容d“一对相对性状的遗传实验和结果”不属于“假说演绎法”的内容【解析】假说演绎法是指在观察和分析基础上提出问题,再通过推理和想象对问题作出合理的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论。c选项是对“一对相对性状的遗传实验和结果”作出的假说;a选项是根据假说对“测交实验”进行演绎推理,对测交实验的结果进行预测,看实验结果与理论预测是否一致辞,因此a、c正确,d选项错误。【答案】d2、将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植,另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植,通常情况下,具有隐性性状的一行植株上所产生的f1是()a豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体b玉米都为隐性个体,豌豆既有显性又有隐性c豌豆和玉米的显性和隐性比例都是31d豌豆都为隐性个体,玉米既有显性又有隐性【解析】豌豆自花传粉,玉米为异花传粉,因此具有隐性性状的一行植株上所产生的f1中,豌豆都为隐性个体,而玉米则不同,具隐性性状的玉米既接受自身的花粉,又可能来自另一行显性玉米的花粉,这样所产生的f1中既有显性个体又有隐性个体,但显性和隐性比例不一定是31。【答案】d3、南瓜果实的颜色是由一对等位基因(a和a)控制的,用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交,子代(f1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜,让f1自交产生的f2的表现型如图甲所示;为研究豌豆的高茎与矮茎和花的顶生与腋生性状的遗传规律,设计了两组纯种豌豆杂交的实验,如图乙所示。根据图示分析,下列说法不正确的是( )a由图甲可知黄果是隐性性状,由图乙可知花的着生位置由细胞核基因控制b图甲p中黄果的基因型是aa,f2中黄果与白果的理论比是53c由图甲可以判定白果是显性性状d图乙豌豆茎的高度由细胞核基因控制,子一代所有个体的基因型相同,该实验中亲代的腋生花都需进行去雄处理【解析】从图乙可知,对于花的着生位置来看两组杂交都是用顶生作父本、腋生作母本,并没有进行正交和反交实验,因此不能断定该相对性状是否为细胞核基因遗传,a选项错误;由图甲白果自交后代出现性状分离,可以判定白果是显性性状,而黄果是隐性性状(基因型是aa),f1自交即aa和aa分别自交,则f2中黄果与白果的理论比是5:3;图乙豌豆对茎的高度进行正交和反交实验,子代表现一致,因此茎的高度由细胞核基因控制,且子一代所有个体的基因型相同;在杂交实验过程中,腋生花都作母本,为避免腋生花自花受粉,因此需进行去雄处理。【答案】a4、已知某一动物种群中仅有aabb和aabb两种类型个体(bb的个体在胚胎期致死),两对基因遵循基因自由组合定律,aabb:aabb=1:1,且该种群中雌、雄个体比例为1:1,个体间可以自由交配,则该种群自由交配产生的成活子代中能稳定遗传的个体所占比例是( )a5/8 b1/4 c3/4 d3/5【解析】由aabb:aabb=1:1,可求得产生配子的概率:ab%=3/4,ab%=1/4。因该种群自由交配,故可看为一个遗传平衡的种群,利用遗传平衡公式可计算子代出各基因型频率:aabb%=9/16,aabb%=6/16,aabb%=1/16,因bb致死,因此成活子代中:aabb%= aabb/(aabb+aabb)=9/15=3/5,aabb%= aabb/(aabb+aabb)=6/15=2/5,d选项正确。【答案】d5、玉米糯性与非糯性、甜粒与非甜粒为两对相对性状。一般情况下,用纯合非糯非甜粒与糯性甜粒两种亲本进行杂交时,f1表现为非糯非甜粒,f2有4种表现型,其数量比为9331。若重复该杂交实验时,偶然发现一个杂交组合,其f1仍表现为非糯非甜粒,但某一f1植株自交,产生的f2只有非糯非甜粒和糯性甜粒两种表现型。对这一杂交结果的解释,理论上最合理的是( )a发生了染色体易位 b染色体组数目整倍增加c基因中碱基对发生了缺失 d基因中碱基对发生了增减【解析】根据第一次杂交实验的结果,可以判断出f1的基因型为aabb(糯与甜这两对性状分别用a/a、b/b表示),但重复该实验f1植株自交产生的f 2却只有两种表现,说明a/a、b/b这两对等基因不再自由组合,因此最可能的解释是发生了染色体易位,使a和b、a和b位于一对同染色体上,f2才只有非糯非甜粒和糯性甜粒两种表现型。a选项正确。【答案】a6、一对夫妇表现正常,却生了一个患白化病的孩子,在妻子的一个初级卵母细胞中,白化病基因数目和分布情况最可能是( )a1个,位于一个染色单体中 b4个,位于四分体的每个染色单体中c2个,分别位于姐妹染色单体中 d2个,分别位于一对同源染色体上【解析】若用a、a表示该性状,由正常的夫妇生了一个白化病的孩子可知妻子的基因型为aa,初级卵母细胞中染色体已复制,因此白化病基因a也复制了一次,且位于一条染色体上的两条姐妹染色单体中,c选项正确。【答案】c7、如图所示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体中dna含量的变化曲线。正确的是( )a该图若为减数分裂,则cd 时期的细胞都含有23 对同源染色体b该图若为减数分裂,则基因的分离和自由组合都发生在cd 段某时期c该图若为有丝分裂,则赤道板和纺锤体都出现在bc 时期d该图若为有丝分裂,则ef 时期的细胞都含有两个染色体组【解析】根据纵坐标的含义,bc表示dna复制,de表示着丝点分裂。若该图为减数分裂,cd可表示减数第一次分裂前期至减数第二次分裂中期,基因的分离和自由组合发生在减数第一次分裂前期,而减数第二次分裂已无同源染色体,因此a错误,b正确;若该图为有丝分裂,cd可表示分裂前期至中期,df为后期和末期,因此在ef 时期含四个染色体组,d错误,而赤道板是无形的结构,不出在分裂过程中出现,c错误。【答案】b8、下图表示某动物的某个器官中的一些细胞图像。据图分析,下列说法中不正确的是()ae细胞处在有丝分裂后期 b细胞核内含有4个dna分子cc、d细胞都具有同源染色体 d该生物的体细胞内含有4条染色体【解析】从d正进行有丝分裂可知,该动物体细胞中含4条染色体,从而可推出b、e分别为减数第二次分裂中期和后期,c为有丝分裂后期,因此a选项错误。【答案】a9、下面a图表示动物精巢内所看到的体细胞分裂及其精子形成过程中染色体、染色单体、dna数量的变化图,b图表示在上述两种细胞分裂过程的各个时期染色体变化模式图。b图所示与a图所示不对应的是( )aa- bb- cc- dd-【解析】从a图可判断出从左到右依次表示:染色体、染色单体、dna的数量变化。d图为减数第二次分裂后期,含染色体和dna都是4条,无染色单体,对应a图的,因此d选项错误。【答案】d10、下图表示某动物初级精母细胞中的两对同源染色体,在减数分裂过程中,同源染色体发生了交叉互换,结果形成了所示的四个精细胞。这四个精细胞中,来自同一个次级精母细胞的是:( )a和b和c和d和【解析】一对同源染色体含4条染色单体,交叉互换发生一对同源染色体上在2条非姐妹染色单体间,而另外2条非姐妹染色单体还是正常的、没有交换的,因此一个初级精母细胞形成的两个次级精母细胞中的每条染色体都至少有1条染色单体没有发生交叉互换,但有交叉互换的1条染色单体也只是交换少部分,其它大部分都是相同(颜色)的。和细胞中两条较大的染色体一黑一白明显不是来源于同一条染色体,a错误;和细胞中两条较小的染色体一只有少部分(颜色)相同,因此也不是来源于同一条染色体,b错误;和细胞中无论两条大的或两条小的染色体都只有少部分(颜色)相同,因此不是来源于同一条染色体,d错误;而和细胞中,无论两条大的或两条小的染色体大部分都是相同的(颜色),但都交叉互换了其中的一条染色单体,c正确。【答案】c11、哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程,只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。下面是某基因型为aabb的哺乳动物的卵子及其早期胚胎的形成过程示意图(n表示染色体组)。据图分析,下列叙述错误的是( )a细胞iii 只有在精子的作用下才能形成成熟卵子b若形成的卵细胞中出现了a基因则是由于基因突变造成的c精子和卵细胞结合形成受精卵的过程中发生了基因重组d减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂【解析】由图可知,只有在受精过程中卵原细胞才能完成减数第二次分裂,形成成熟的卵子,a正确;该动物基因型为aabb,因此出现a基因应是基因突变造成的,b正确;基因重组发生在减数分裂分裂过程中,c错误;减数第一次分裂因同源染色体分离造成染色体数目减半,d正确。【答案】c12、果蝇的眼色由一对等位基因(a、a)控制,在纯种暗红眼纯种朱红眼的正交实验中,f1只有暗红眼;在纯种暗红眼纯种朱红眼反交实验中,f1雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。则下列说法错误的是a这对基因位于x染色体上,显性基因为暗红色基因b正交、反交实验可以确定控制眼色的基因是在x染色体上还是常染色体上c正、反交的子代中,雌性果蝇的基因型都是xaxa d反交实验中,f1雌雄性个体交配,子代雄蝇暗红眼和朱红眼的比例为31【解析】根据题干信息,正反交结果不同,又与性别相关联,因此控制该性状的基因位于x染色体上,且暗红色对朱红色为显性,a、b正确;正交实验中,雌、雄果蝇的基因型分别是:xaxa、xay,反交实验中,雌、雄果蝇的基因型分别是:xaxa、xay,因此正、反交的雌性子代果蝇的基因型都是xaxa,c正确;反交实验f1雌雄性个体分别为xaxa 、xay,其相互交配的子代,雄蝇中暗红眼和朱红眼的比例为11,d选项错误。【答案】d13、人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列叙述错误的是()a孟德尔发现遗传因子但并未证实其化学本质b噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力c沃森和克里克首先利用显微镜观察到dna双螺旋结构d烟草花叶病毒感染烟草实验证明烟草花叶病毒的遗传物质是rna【解析】孟德尔发现了遗传因子,但没有证实其化学本质;对遗传物质的验证,噬菌体侵染细菌的实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力;沃森和克里克创建了dna双螺旋模型,而不是用显微镜观察到的;烟草花叶病毒感染烟草实验证明烟草花叶病毒的遗传物质是rna。因此c选项错误。【答案】c14、s型肺炎双球菌可使人患肺炎,而r型肺炎双球菌却无致病性,下列有关叙述正确的是( )a肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质bs型菌再次进入人体后可刺激记忆细胞中某些基因的表达cs型菌与r型菌致病性的差异是由于细胞分化的结果ds型菌的dna使r型菌转化成s型菌属于基因突变【解析】肺炎双球菌为细胞结构,可利用自身的核糖体合成蛋白质,a错误;s型菌作为抗原,二次免疫中可刺激记忆细胞增殖、分化形成浆细胞,因此有某些基因选择性表达,b正确;s型菌与r型菌的差别是基因突变形成的,c错误;r型菌转化成s型菌属于基因重组,d错误。【答案】b15、截至2009年2月9日,全球共报告实验室确诊人禽流感病例406例,死亡254例。有人试图通过实验来了解h5n1型禽流感病毒侵染家禽的过程,设计实验如下:一段时间后,检测子代h5n1病毒的放射性及s、p元素,下表对结果的预测中,最可能发生的是( )选项放射性s元素p元素a全部无全部32s全部31pb全部有全部35s多数32p、少数31pc少数有全部32s少数32p、多数31pd全部有全部35s少数32p、多数31p【解析】由图示过程可以看出,首先在侵染32p标记过的家禽后,可获得32p 标记的h5n1病毒;再用该病毒去侵染35s标记过的家禽,一段时间后产生的子代h5n1病毒全被35s标记,但因p未被标记(31p),因此大多数子代h5n1病毒为31p,只有少数含亲本dna链的h5n1病毒含32p,d正确。【答案】d16、下图为真核细胞内某基因结构示意图,共由1000对脱氧核苷酸组成,其中碱基a占20%。下列说法正确的是( )a该基因能在细胞核内转录和翻译,合成相应的蛋白质b该基因的一条脱氧核苷酸链中(a+g):(t+c)=3:1,则另一条链上(a+g)与(t+c)之比是1:3cdna连接酶只作用于部位,限制性核酸内切酶只作用于部位d该基因复制2次,则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2400个【解析】翻译应在细胞质的核糖体上进行,a错误;dna连接酶和限制性核酸内切酶都是作用于磷酸二酯键,即部位,c错误;因a=t占20%,因此g=c=30%,即该基因中含鸟嘌呤脱氧核苷酸1000230%=600个,复制2次需鸟嘌呤脱氧核苷酸为(22-1)600=1800,d错误;因a1=t2、t1=a2、g1=c2、c1=g2,(a1+g1):(t1+c1)=3:1,可知另一条链中:(a2+g21):(t2+c2)=3:1,b选项正确。 【答案】b17、某dna分子中a+t占整个dna分子碱基总数的44%,其中一条链(a)上的g占该链碱基总数的21%,那么,对应的另一条互补链(b)上的g占该链碱基总数的比例是( )a35% b29% c28% d21%【解析】在该dna分子中,(ga+ca)%(gb+cb)%(g+c)%1(a+t)%56%,可得ca%56%ga%=35%,又因gb%ca%,因此a选项正确。 【答案】a18、如图为真核细胞dna复制过程的模式图,据图分析,下列相关叙述错误的是( )a解旋酶能使双链dna解开,但需要消耗atpbdna分子复制的方式是半保留复制cdna分子的复制需要引物,且两条的子链的合成方向是相反的d因为dna分子在复制时需严格遵循碱基互补原则,所以新合成的两条子链的碱基序列是完全一致的【解析】由图可知,解旋酶在打开双链dna的过程中要消耗atp,a正确;从复制结果来看,新合成的dna都保留了亲代dna的一条链,称为半保留复制,b正确;dna分子的两条链是反向的,而dna新链合成只能5端向3端延伸,因此两条子链的合成方向相反,c正确;因复制时遵循碱基互补原则,因此新合成的两条子链的碱基序列是互补的,d错误。【答案】d19、某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、dna的知识点,其中错误的是:( )a次级精母细胞中的dna分子正好和正常体细胞的dna分子数目相同b减数分裂第二次分裂后期,细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数c初级精母细胞中染色体的数目正好和dna分子数目相同d任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同【解析】在初级精母细胞阶段dna分子已复制,即一条染色体含2个dna分子,因此c选项错误。【答案】c20、在同一生物体内,下列有关叙述错误的是( )不同dna分子中,可能储存有相同的遗传信息不同mrna分子中,不可能含有相同的密码子不同组织细胞中,可能有相同的基因进行表达不同核糖体中,不可能翻译出相同的多肽a b c d【解析】同一生物体的同一细胞中,同源染色体上的dna可能含有相同的遗传信息,如含有相同基因,对;不同mrna分子中,可能含有相同的密码子,错;在同一生物体内,不同组织的细胞含有相同的遗传物质,由于基因选择性表达,可能有相同或不同的基因在不同的组织细胞中得到表达,故对;一个mrna分子上可以结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成,故不同的核糖体可能翻译出相同的多肽,错。【答案】b21、下图表示细胞中某蛋白质合成的部分过程,下列错误的是( )a若a表示翻译过程,则甲、乙分子均不含有胸腺嘧啶b甲分子上有m个密码子,乙分子上有n个密码子,若不考虑终止密码子,该蛋白质中有m+n-1个肽键c若控制甲合成的基因受到紫外线照射发生了一个碱基对的替换,丙的结构可能不会受影响d丙的合成可能是由两个基因共同控制的【解析】若a表示翻译过程,则甲、乙分子均是翻译的模板mrna,没有胸腺嘧啶,a正确;由图可知形成了两条肽,因此含肽键应为m+n-2个,b错误;即使一个碱基对的替换,因密码子的简并性,翻译成的蛋白质也可能不改变,c正确;丙蛋白质合成是由于2条肽链组成,并由不同的mrna翻译而成,因此可能是由两个基因共同控制的,d正确。【答案】b 22、观察细胞内某生理过程示意图(图中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),分析下列细胞中不能发生图示生理过程的是( )a人体成熟的红细胞 b大肠杆菌细胞 c浆细胞 d根毛细胞【解析】图示过程为翻译,因人体成熟的红细胞中没有细胞核,也没有核糖体,因此不能进行转录和翻译,而其它细胞都有dna和核糖体,因此只有a选项符合要求。【答案】a 23、假设有一段mrna上有60个碱基,其中a有15个,g有25个,那么转录该mrna的dna分子区段中,“c+t”的个数以及该mrna翻译成的蛋白质所需氨基酸的个数分别是(不考虑终止密码子)a60、20 b80、40 c40、20 d40、30【解析】mrna上有60个碱基,则转录该mrna的dna分子区段中有120个碱基,因在双链dna分子中,t=a、g=c,所以c+t=60个;mrna上相邻的三个碱基编码一个氨基酸,所以该mrna翻译成的蛋白质含氨基酸60/3=20个。a选项正确。【答案】a24、下列有关生物变异的说法,正确的是( )a同源染色体之间的非姐妹染色单体交叉互换,造成染色体畸变b基因型为aa的个体自交,因基因重组而导致子代性状分离c同卵双生兄弟间的性状差异是基因重组导致的 d如果绿色植物的花芽在发育早期发生基因突变,其突变基因可能通过生殖细胞传递给后代【解析】同源染色体之间的非姐妹染色单体交叉互换属于基因重组,不是染色体变异,a错误;aa的个体自交是因为等位基因分离而导致子代性状分离,b错误;同卵双生兄弟是由同一个受精卵分裂、发育而来,不存在基因重组,其差异可能是发生了基因突变或环境差异引起,c错误;在花芽早期发生基因突变,发育成的整枝花的遗传物质都可能改变,因此该突变基因可能通过生殖细胞传递给后代,d正确。【答案】d25、dna分子上的一个碱基对(at)发生置换,但细胞表现一切正常。对此做出解释,不合理的是( )a、这对碱基在内含子上,不影响合成的蛋白质;b、dna分子上碱基变化,但形成的rna上的密码子决定的氨基酸的种类没变;c、有些碱基对是连接dna基因片段的脱氧核苷酸序列。d、一个碱基对(at)发生的置换后,转录成的密码子变成终止密码子【解析】发生基因突变但不改变性状的原因有:因为密码子的简并性,不改变编码的氨基酸;内含子序列不编码蛋白质;突变发生在非编码区。因此a、b、c都有可能,但突变后密码子变成终止密码子,将提前终止翻译,蛋白质的结构将改变,d错误。【答案】d26、人21号染色体上的短串联重复序列(str,一段核苷酸序列)可作为遗传标记对21三体综合征作出快速的基因诊断。现有一个21三体综合征患儿,该遗传标记的基因型为,其父亲该遗传标记的基因型为,母亲该遗传标记的基因型为。据此所作判断正确的是()a该患儿致病基因来自父亲b卵细胞21号染色体不分离而产生了该患儿c精子21号染色体有2条而产生了该患儿d该患儿的母亲再生一个21三体综合征婴儿的概率为50%【解析】21三体综合征是染色体数目异常病,因此题中给出的标记基因,不是致病基因。由于患儿遗传标记的基因型为,其父亲该遗传标记的基因型为,母亲该遗传标记的基因型为,所以其致病原因是父亲精子21号染色体有2条。因为双亲产生染色体异常配子的概率不确定,因此母亲再生一个21三体综合征婴儿的概率不能确定。因此a、b、d错误,c正确。【答案】c27、镰刀型红细胞贫血症是一种由常染色体上隐性基因控制的遗传病。杂合子也会出现患病症状,但症状会轻于此病的纯合子。下图示该病的遗传图谱,有关叙述正确的是( )a4和5的遗传信息传递规律有差异b此病产生的根本原因是血红蛋白结构异常c5和6生正常男孩的概率为1/4d若5同时为红绿色盲携带者,6色觉正常,则他们生一个同时患两种病孩子的概率为1/4【解析】镰刀型红细胞贫血症是一对等基因控制的遗传病,因此4和5的遗传信息传递都遵循分离定律,a错误;镰刀型红细胞贫血症产生的根本原因是基因突变,直接原因是血红蛋白结构异常,b错误;5和6生正常男孩的概率为1/21/2=1/4,c正确;若5同时为红绿色盲携带者,6色觉正常,则他们生一个同时患两种病孩子的概率为1/8,d错误。【答案】c28、下列遗传系谱图中,甲种遗传病的致病基因用e或e表示,乙种遗传病的致病基因用f或f表示。个体3不携带致病基因,则()a个体2的基因型为eexfxfb个体6的基因型为ffxeyc个体9的基因型为ffxey的可能性是1/2d个体n为患两种遗传病女孩的概率是1/32【解析】由图中的5、6、8、9号的表现型可知,甲、乙两病均为隐性遗传病,且由3号个体不携带致病基因,可推知甲病为伴x染色体的隐性遗传病,由8号个体为女性患者,可知乙病为常染色体隐性遗传病,因此个体6的基因型为ffxey,个体2的基因型为ffxexe或ffxexe,个体9的基因型为1/3ffxey或2/3ffxey,7的基因型为ffxey或ffxey,8的基因型为ffxexe或ffxexe,n患甲病,且为女孩的概率为1/8,患乙病的概率为1/4,所以个体n为患两种遗传病女孩的概率是1/32。【答案】d29、右图分别表示不同的变异类型,其中图中的基因2由基因1变异而来。有关说法正确的是( )a图表示易位,发生在减数分裂的四分体时期b图表示交叉互换, 不会发生在细菌细胞中c图中的变异属于染色体结构变异d图中的变异属于染色体结构畸变中的缺失或重复【解析】图发生在同源染色体间片段的互换,属于交叉互换,发生在四分体时期,a错误;图发生在非同源染色体间片段的互换,属于易位,b错误;图为基因中碱基对的缺失,属于基因突变,c错误;图中弯曲的部位表示在其同源染色体上没有配对的片段,可能是发生了染色体结构的缺失或重复,d选项正确。【答案】d30、果蝇缺失1条染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则致死。号染色体上的翻翅对正常翅为显性。缺失1条号染色体的翻翅果蝇和缺失1条号染色体正常翅果蝇杂交,则关于f1的判断不正确的是( )a染色体数正常的果蝇占1/3 b翻翅果蝇占2/3c染色体数正常的翻翅果蝇占2/9 d染色体数正常的翻翅果蝇占1/3【解析】若翻翅果蝇用a表示,正常翅用a表示,缺失1条号染色体的翻翅果蝇用ao表示,缺失1条号染色体的正常翅果蝇用ao表示,则产生的子代有:ao(翻翅)、aa(翻翅)、ao(正常翅)、oo(致死),可知c选项错误。【答案】c31、育种专家在稻田中,发现一株十分罕见的“一秆双穗”植株,经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。下列叙述正确的是( )a该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体b这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的c观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置d将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系【解析】无论该变异性状为显性突变(aa)或隐性突变(aa),该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体,a正确、b错误;因光学显微镜下不能观察到基因,因此无法判断发生基因突变的位置,c错误;将该株水稻的花粉离体培养后还需诱导染色体加倍,再筛选才能获得稳定遗传的高产品系,d错误。【答案】a32、下图是利用某植物(基因型为aabb)产生的花粉进行单倍体育种的示意图,据图判断下列说法正确的是( )a过程属于植物的组织培养,在此过程中必须使用一定量的植物激素b过程通常使用的试剂是秋水仙素,作用时期为有丝分裂间期c通过过程得到的植株a基因型为aabb的可能性为1/4d通过过程得到的植株b一定是四倍体【解析】过程属于植物的组织培养,获得的植株a为单倍体,经过程用秋水仙素处理染色体加倍后变为纯合的二倍体植株b,因此a正确,c、d错误,又因秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成,因此是作用时期是在前期,b错误。【答案】a33、下列叙述中,正确的有几项( )三倍体西瓜不结籽的性状可以遗传,但它不是一个新物种多倍体在植物中比在动物中更为常见八倍体小黑麦是用基因工程技术创造的新物种马和驴杂交的后代骡是不育的二倍体,而雄蜂是可育的单倍体多倍体的形成可因有丝分裂过程异常造成单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体的种子秋水仙素溶液处理休眠种子是诱发多倍体形成的有效方法a三项 b四项 c五项 d六项【解析】由于三倍体植株减数分裂过程中,联会紊乱不能产生正常配子,因此三倍体不是一个物种,故正确;多倍体植物常见,自然界中几乎没有多倍体动物,故正确;八倍体小黑麦是多倍体育种的结果,故错;骡子是马和驴杂交的后代,由于骡子不育,且马和驴都是二倍体,因此骡子是不育的二倍体,蜜蜂中的雄峰是由蜂王的卵细胞直接发育而来,因此雄峰是单倍体,故正确;在细胞分裂过程中,抑制纺锤体的形成,能形成多倍体,故正确;获得单倍体的方法是花药离体培养,同时单倍体是高度不育,因此单倍体没有种子,故错;获得多倍体植物的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,故错,故b正确。【答案】b34、关于生物进化的观点很多,其中比较突出的是建立在达尔文自然选择学说基础上的现代生物进化理论,下列有关生物进化的说法正确的是( )a对于一个处于地理隔离的小种群来说,当种群减少时,其根本的潜在危险是丧失基因多样性b生物的变异为生物进化提供了原材料,也决定了生物进化的方向c种群中如果某种性状的隐性个体都不育,则一定导致该隐性基因消失d自然选择的实质是选择种群的有利基因,也决定了新基因的产生【解析】当种群数量减少时,若遇到人为、天敌等因素的影响,则很容易灭绝,该种群所含有的基因也将消失,从而丧失遗传基因的多样性,a正确;生物的变异是不定向的,不能决定生物进化的方向,b错误;若隐性个体不育,但显性杂合子中含有隐性基因,c错误;新基因是基因突变产生的,具有随机性,不能由自然选择决定,d错误。【答案】a35、已知a、a是一对等位基因,下图分别表示某种动物存在地理隔离的3个不同的种群的a基因频率的变化情况,3个种群的初始个体数依次为26、260和2600。下列有关分析错误的是()a种群越小基因的丧失对该基因频率的影响越大b在125代时aa个体约占总数的25%c150代后3个种群之间可能出现生殖隔离d自然选择使a基因频率发生定向改变【解析】从图示看出,种群到50代时则只有a基因,说明种群越小基因的丧失对该基因频率的影响越大,a正确;在125代时a基因频率为25%,而aa基因型频率不能确定,b错误;150代后3个种群基因频率发生了明显的变化,导致基因库差异扩大,因此可能会出现生殖隔离,c正确;自然选择可使a基因频率发生定向改变,d正确。【答案】b36、20世纪初,荷兰遗传学家研究了一种月见草的遗传,发现一株月见草的染色体数目增加了一倍,由原来的24条(2n)变成48条(4n),成了四倍体植株。该4n的植物与原来的2n植株 ( )a属于同一物种,因为二者的染色体是同源的b属于同一物种,因为二者之间可以杂交产生后代c不属于同一物种,因为二者之间存在地理隔离d不属于同一物种,因为二者之间杂交的后代是不育的【解析】物种是指能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物,因此该4n的植物与原来的2n植株不属于同一物种,因为二者杂交的后代是不育的,所以正确。【答案】d37、家蝇对拟除虫菊酯类杀虫剂产生抗性,原因是神经细胞膜上某通道蛋白中的一个亮氨酸替换为苯丙氨酸。下表是对某市不同地区家蝇种群的敏感性和抗性基因型频率调查分析的结果。下列叙述不正确的是( )a上述通道蛋白中氨基酸的改变是基因中碱基对替换的结果b甲地区家蝇种群中抗性基因频率为12c乙地区抗性基因频率最高是由于该抗性基因突变频率高d丙地区敏感型基因频率高是自然选择的结果【解析】自然选择能够导致同一种群中,不同遗传性状的分布比例在下一个世代发生变化的,指生物在生存斗争中适者生存、不适者被淘汰的现象。因此甲、乙、丙地区现在的表现型分布是自然选择的结果,即乙地区抗性基因频率最高是自然选择的结果,c错误。【答案】c38、某人群中某常染色体显性遗传病的发病率为19%,一对夫妇中妻子患病,丈夫正常,他们所生的子女患该病的概率是( )a10/19 b9/19 c1/19 d1/2【解析】常染色体显性遗传病的发病率为19%,则正常的隐性个体aa%=81%,根据遗传平衡公式,可求得该人群中:a%=90% ,a%=10%,从而可推出患者中:aa%=1%,aa%=18%,而可知患病的妻子aa和aa的概率依次是:1/19、18/19,而丈夫正常为aa,因此所生子女正常的概率=18/191/2=9/19,而子女中患病的概率=1-9/19=10/19,a正确。【答案】a39、下列有关生物多样性和进化的叙述中,不正确的是( )a细菌因接触青霉素而产生抗药性的突变个体,向着抗药能力强的方向进化b蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应特征c异地新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节d自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向【解析】细菌的抗药性产生于接触青霉素之前,青霉素的使用仅起选择作用,使具有抗药性的细菌生存下来,再通过增殖使具抗药性的细胞数量增多,而不具抗药性的细菌淘汰掉,因此a选项错误。【答案】a40、下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中,有几项正确( )研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细菌实验同位素标记法 萨顿假说和摩尔根果蝇杂交实验类比推理法 孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律假说一演绎法 dna双螺旋结构的发现和研究某种群数量变化规律模型建构法 探究酵母菌细胞呼吸方式对比实验法 分离各种细胞器和叶绿体中色素的分离差速离心法a二项 b三项 c四项 d五项【解析】摩尔根果蝇杂交实验运用了假说演绎法,因此错误;叶绿体中色素的分离运用了纸层析法,错误;而描述正确,因此选c。【答案】c二、选择题(本题包括6小题,共60分。)41(8分)某家畜的耳朵的形状由两对基因(a和a,b和b)控制,这两对基因的遗传符合基因的自由组合定律,但与性别无关。据表回答问题。项目基因组合a、b同时存在(a_b_型)a存在、b不存在(a_bb型)b存在、a不存在(aab_型)a和b都不存在(aabb)型耳朵形状尖状圆状椭圆状倒扇状杂交组合甲:尖状倒扇状f1:尖状、圆状、椭圆状、倒扇状乙:圆状圆状f1:圆状、倒扇状丙:椭圆状圆状f1:全是尖状(1)甲组杂交方式在遗传学上称为 ;甲组杂交f1中四种表现型比例是 。(2)除了上述的3种组合,如果进行尖状倒扇状,得到的后代表现型只有圆状和尖状,则该圆状的基因型是 。(3)让乙组后代f1中圆状的家畜与另一纯合椭圆状的家畜杂交,杂交后代表现型及比例在理论上是 。(4)让丙组f1中的雌雄个体交配,后代表现为圆状的有150只,那么表现为椭圆状的杂合子理论上有 只。(5)基因型为aabb与aabb的个体杂交,它们的后代基因型的种类有 种,后代中纯合子比例占 。【解析】(1)从表中可以看出,倒扇状为隐性纯合子,因子代也出现了倒扇状(aabb),因此甲组中的尖状基因型为aabb,因此甲组杂交方式在遗传学上称为测交,四种表现型比例是1111。(2)因为圆状可能的基因型为a_bb,而亲本有倒扇状(aabb),说明圆状中一定有a基因,因此该圆状的基因型是aabb。(3)因乙组f1有倒扇状(aabb),说明乙组的圆状基因型为aabb,则乙组f1圆状的基因为:1/3aabb、2/3aabb,再与纯合椭圆状(aabb)杂交,它们产生的子代中尖状(a_b_)的概率2/312/3,椭圆形(aabb)的概率1/311/3。(4)丙组f1全是尖状,因此丙组亲本椭圆状和圆状的基因型分别是aabb、aabb,则f1中尖状的基因型是aabb,雌雄交配子代中圆状(a_bb)占3/16,杂合的椭圆状(aabb)占2/16,因此理论上有100只。(5)aabb与aabb杂交后代基因型有326种,其中纯合子的概率1/2(aa+aa)1/2(bb)1/4。【答案】(除说明外,每空1分)(1)测交 1111 (2)aabb(3)尖状椭圆形=21(2分) (4)100只 (5)6种 1/442(10分)以下是基因型为aabb的雌性高等动物细胞分裂图像及细胞分裂过程小染色体数目变化曲线,请回答相关问题:(1)甲细胞内有 个染色体组,分裂产生的子细胞的基因型是 。不具有同源染色体的细胞有 。(2)丙图所示细胞名称为 ,其染色体变化对应丁图的 段。(3)若用光学显微镜观察到图中细胞所示的染色体,需用 染色;若鉴定染色体的主要成分时,需用到 试剂和 试剂。(4)若乙图细胞分裂完成后形成了基因型为aab的子细胞,其原因最可能是 。(5)若丙图中一条染色体上的b基因变为b基因,则产生这种情况的原因可能是 。【解析】(1)甲为有丝分裂后期图,染色体组数加倍,因此含4个染色体组,分裂产生的子细胞与体细胞相同为aabb。丙为减数第二次分裂后期,已无同源染色体。(2)可以看出丙图细胞质均等分裂,因此属于极体,且处于后期,对应丁图的de段。(3)需用碱性染料染色才能观察到染色体,如龙胆紫和醋酸洋红。染色体的主要成分是dna和蛋白质,因此可用甲基绿和双缩脲检测,分别呈绿色和紫色。(4)a、a应位于同源染色体上的等位基因,乙图同源染色体正联会,故正发生减数分裂,a、a出现在同一子细胞,可能的原因是a、a所处的同源染色体1和2在减数第一次分裂后期没有分开。(5)因该个体的基因型为aabb,复制来的两条染色单体基因应相同,现一条是b、一条为b,可能的原因是其中的b突变成了b;还有可能是b、b所处的两条同源染色体中的非姐妹染色单体间发生了交叉互换。【答案】(每空1分)(1)4 aabb 丙 (2)(第一)极体 de(3)龙胆紫(或醋酸洋红或碱性染料) 甲基绿(或二苯胺) 双缩脲 (4)减数第一次分裂后期同源染色体1和2没有分开(5)基因突变或同源染色体中非姐妹染色单体间交叉互换43(10分)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,用32p标记的噬菌体侵染大肠杆菌,在理论上,上清液中不含放射性,下层沉淀物中具有很高的放射性;而实验的实际最终结果显示:在离心上层液体中,也具有一定的放射性,而下层的放射性强度比理论值略低。(1)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,采用的实验方法是 。(2)在理论上,上清液中放射性应该为0,其原因是:理论上讲,噬菌体已将含32p的dna全部注入大肠杆菌体内,上清液中只含噬菌体的 。(3)由于实验数据和理论数据之间有较大的误差,由此对实验过程进行误差分析:a在实验中,从噬菌体和大肠杆菌混合培养,到用离心机分离,这一段时间如果过长,会使上清液的放射性含量升高,其原因是:噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出来,经离心后 。b在实验中,如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,将 (填“是”或“不是”)误差的来源,理由是:没有侵入大肠杆菌的噬菌体经离心后分布于上清液中,使上清液 。【解析】(1)赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验采用的实验方法是同位素标记法。(2)噬菌体侵染细菌实验中,噬菌体已将含32p的dna全部注入大肠杆菌内,上清液中只含噬菌体的蛋白质外壳,上清液中放射性应该为0。(3)实验中从噬菌体和大肠杆菌混合培养,再用离心机分离。如果离心过长,噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出来,经离心后分布在上清液中,会使上清液的放射性含量有所升高;如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,这些噬菌体经离心后分布于上清液中,也会使上清液出现放射性。【答案】(每空2分)(1)同位素标记法(同位素示踪法)(2)蛋白质外壳(3)a:分布在上清液中 b:是 出现放射性44(14分)【2014东莞石竹附属学校高二12月月考】下图表示以某种农作物和两个品种分别培育出不同品种的过程。请回答:(1)用和经过程、培育成,属于育种,其原理是 。(2)用和培育成的过程属于育种,过程常用的方法是。(3)过程常用的方法是,品种是倍体。(4)导入外源基因c后培育成,应用的原理是 ,该过程需用到 、 和 3种工具。利用这种方法育种最大的优点是。(5)经射线处理培育成的原理是。该方法的成功率相对较低,其原因是。【解析】(1)由图示过程可看出方法是杂交方法,是自交,利用方法和培育出方法是杂交育种,所依据的原理是基因重组。(2)用培育出所采用的方法是花药离体培养,形成基因型为ab的单倍体,由该单倍体再培育成通常利用秋水仙素处理的幼苗,从而得到能稳定遗传的新品种,该育种方法称为单倍体育种。(3)由图中培育出属于多倍体育种,常用方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,形成的是四倍体,该育种方法依据的原理是染色体变异。(4)导入外源基因c后培育成,应用的原理是基因重组,该过程需用到限制酶(限制性核酸内切酶)、dna连接酶、运载体3种工具,而且这种育种方法可以按人们的意愿定向改变生物的变异。(5)经射线处理培育成的原理是基因突变,基因突变具有不定向性和多害少利性的特点,因此该方法的成功率相对较低。【答案】(除说明外,每空1分)(1)杂交 基因重组(2)单倍体 花药离体培养(3)用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 四 (4)基因重组 限制性核酸内切酶 dna连接酶运载体 定向改变生物变异(5)基因突变 基因突变具有不定
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 镁电解工协同作业考核试卷及答案
- 动物骨骼保健产品创新创业项目商业计划书
- 农业生态种植技术评估服务创新创业项目商业计划书
- 智能办公环境设计创新创业项目商业计划书
- 网络安全智能仓储系统创新创业项目商业计划书
- 2025年铁路安全教育培训考试试题及答案
- 规范食堂消费管理办法
- 贸易热计量管理办法
- 行政费用规划管理办法
- 茶水间费用管理办法
- CNAS体系基础知识培训课件
- 三字经全文带拼音打印版带翻译
- 山东省青岛市各县区乡镇行政村村庄村名居民村民委员会明细及行政区划代码
- Unit1Developingideaslittlewhitelies课件-高中英语外研版必修第三册
- 四年级上册心理健康教育课件-健康的情绪表达 全国通用(共16张PPT)
- 商业银行资产管理与负债管理
- 电力系统分析孙淑琴案例吉玲power程序实验指导书
- 集成电路版图设计(适合微电子专业)
- 高标准农田建设项目施工组织设计 (5)
- 发动机装调工技师考试资料
- 轻型动力触探试验记录表
评论
0/150
提交评论