山东省济宁市微山一中高二物理10月月考试题新人教版.doc

山东省济宁市微山一中2013-2014学年高二物理10月月考试题新人教版100分钟，共100分一选择题（每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中有一个或多个选项正确.）1关于点电荷以下说法正确的是 （ ）a足够小的电荷就是点电荷 b一个电子，不论在任何情况下都可视为点电荷c点电荷是一种理想化的模型d一个带电体能否看成点电荷，不是看他尺寸的绝对值，而是看它的形状和尺寸对相互作用力的影响能否忽略不计2电场中有一点p，下列说法是正确的（ ）a若放在p点电荷的电量减半，则p点的场强减半。b若p点没有检验电荷，则p点的场强为零。cp点的场强越大，则同一电荷在p点受到的电场力越大。dp点的场强方向为检验电荷在该点的受力方向。3如图所示，在电场中任意取一条电场线，电场线上的a、b两点相距为d，则（ ）aa点的场强一定大于b点的场强ba点的电势一定大于b点的电势ca、b两点电势差一定等于ed（e为a点场强）da、b两点电势差在数值上等于单位正电荷由a点沿任意路径移到b点的过程中电场力所做的功4.两个放在绝缘架上的相同金属球，相距l，球的半径r比l小得多，带电量大小分别为q和3q，相互斥力为3f。现将这两个金属球相接触，然后分开，仍放回原处，则它们之间的相互作用力将变为（ ）af b4f/3 c4f d以上三个答案都不对5. 以下对“静电场”一章中几个公式的理解，正确的是( )a.公式c=q/u指出，电容器的电容随电容器所带电荷量q的增加而增加b.由e=u/d可知，同一个电容器两板电势差u越大时板内电场强度e越大c.在公式f=kq1q2/r2中，kq2/r2是q1所在位置的电场强度的大小d.公式wab=quab中，电荷q沿不同路径从a点移动到b点，静电力做功不同6、处在如图所示的四种电场中p点的带负电粒子，由静止释放后只受电场力作用，其加速、度一定变大的是（ ） 7如图所示，平行板电容器的电容为c，带电荷量为q，板间距离为d， 今在两板的中点处放一电荷q，则它所受电场力的大小为（ ）a b c d8一带电粒子射入固定在o点的点电荷的电场中，粒子轨迹如图虚线abc所示，图中实线是同心圆弧，表示电场的等势面，不计重力，可以判断（ ）a粒子受到静电斥力的作用b粒子速度c粒子动能 d粒子电势能9.如图所示，两个等量异号的点电荷在其连线的中垂线上有与连线中点o等距离的两点a、b，在连线上有距中点o等距离的两点c、d，则下列场强大小关系式正确的是（ ）aea=ebbea=eo= eb cec=eddeceo ed10有一束正离子，以相同速度从同一位置垂直电场线进入带电平行板电容器的匀强电场中，所有离子运动轨迹一样，说明所有离子（ ）a具有相同质量 b具有相同电荷量c具有相同的比 d属于同一元素的同位素11.如图所示的实验装置中，极板a接地，平行板电容器的极板b与一个灵敏的静电计相接将a极板向左移动，增大电容器两极板间的距离时，电容器所带的电量q、电容c、两极间的电压u，电容器两极板间的场强e的变化情况是（ ）a、q变小，c不变，u不变，e变小b、q变小，c变小，u不变，e不变c、q不变，c变小，u变大，e不变 d、q不变，c变小，u变大，e变小12.如图所示，带箭头的线表示某一电场的电场线。在电场力作用下，一带电粒子（不计重力）经a点飞向b点，径迹如图中虚线所示，下列说法正确的是：（ ）a、粒子带正电 b、粒子在b点加速度大 c、粒子在b点动能大 d、a、b两点相比，电荷在b点电势能较大。 二、计算题( 解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.只写出最后答案的 不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位) 13、（10分）在真空中o点放一个点电荷q1.0109c，直线mn通过o点，om的距离r30cm，m点放一个点电荷q1.01010c，如图所示，求： （1）q在m点受到的作用力； （2）m点的场强；（3）拿走q后m点的场强；（4）若点电荷q从m移动到n,克服电场力做功,求m、n两点电势差. e14（8分）如图所示,用一根绝缘轻绳悬挂一个带电小球,小球的质量为.现加一水平方向向左的匀强电场,场强,平衡时绝缘线与竖直方向的夹角为,求:小球带何种电荷,电荷量为多大? (g=10m/s2)15.（8分）如图所示，质量为0.2kg的物体带电量为q=+410-4c，从半径为r=0.3m光滑的1/4圆弧滑轨上端静止下滑到底端，然后继续沿水平面滑动。物体与水平面间的滑动摩擦系数为0.4，整个装置处于e103n/c的水平向左匀强电场中，求这种情况下物体在水平面上滑行的最大距离：(g=10m/s2) 16（14分）如图所示，平行金属板长为l，一个带电为+q、质量为m的粒子以初速度v0紧贴上板垂直射入电场，刚好从下板边缘射出，末速度恰与下板成30角，粒子重力不计，求：（1）粒子末速度大小 （2）电场强度 （3）两极板间距离 高二年级第一学期第一次阶段