山东省济宁市微山县第二实验中学七年级历史上学期学业评测试题（无答案） 北师大版.doc

第二实验中学2015年10月七年级学业评测历史试题教材版本：北师大版命题范围：1-8注意事项：1本试卷分第卷和第卷两部分，共6页。考试用时60分钟,共50分。2答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。3答第卷时，必须使用2b铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号,如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。4答第卷时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答。5考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第卷（选择题 共20分） 选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。每题1分，共20分）1.“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是在网络上颇为流行的诗句。下列远古人类，生活在云南省的是：a.半坡人 b.北京人 c.元谋人 d.河姆渡人2根据下列信息判断出的远古人类是：信息一：右图是其头部复原图信息二：生活在大约70万年至20万年前，使用天然火，过群居生活a元谋人 b北京人 c半坡人 d河姆渡人3下列原始人类出现的先后顺序是：半坡遗址 元谋人 北京人 河姆渡遗址a b c d4纪录片舌尖上的中国时节有一组唯美的镜头：禾苗在春雨中茁壮成长，夏日里稻花香四溢，秋收时饱满的稻穗“笑”弯了腰。此情此景，最早可能出现在下哪一早期人类的劳作中：a半坡人 b北京人c元谋人 d河姆渡人52014年4月5日举行的轩辕黄帝公祭典礼，表达了中华儿女对始祖黄帝的崇敬与感恩之情。下列人物中与黄帝一起被尊奉为中华民族人文始祖的是：a炎帝 b尧 c舜 d禹6夏商西周国家统治人民的手段有：分封制 军队 刑法 礼仪教化a b c d7观察战国形势图，其中、四处分别为：a燕、楚、齐、秦b燕、齐、秦、楚c齐、秦、楚、燕d楚、燕、齐、秦8春秋时期最显著的政治特点是：a国家众多，分裂趋势加剧 b霸主尊王攘夷，扶助弱小c周王室中兴，王权加强 d周王室衰落，诸侯争霸9成语故事蕴含着丰富的历史信息，下列成语与春秋争霸没有渊源的是：a.退避三舍 b. 问鼎中原 c.卧薪尝胆 d. 反戈一击10我们说春秋战国是大变革的时期，是因为：a战争频繁 b诸侯争霸 c新旧制度更替 d百家争鸣11下列历史人物，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界，后来成为春秋霸主的是：a.晋文公 b.齐桓公c.楚庄王 d.秦孝公12春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是：a.诸侯争霸 b.百家争鸣c.铁器与牛耕 d. 商鞅变法13下列有共同之处的四组帝王，其中夏桀应归类在哪一组：a秦始皇、汉武帝 b齐桓公、晋文公c商纣王、周幽王 d汉文帝、汉景帝14据“夏商周断代工程”测定，中国历史上第一个朝代夏朝建立于约公元前2070年，这一年即：a21世纪70年代b公元前21世纪70年代c公元前20世纪70年代d20世纪70年代15战国时期是我国历史上的大变革的时代，各诸侯国纷纷变法。其变法的直接目的是：a促进生产力的发展 b实现富国强兵c缓和社会矛盾 d增强东周王室实力16西周礼乐制度的确立，为中华文明的长期延续打下了根基。下列关于西周礼乐制度的表述，不正确的是：a礼乐制度规范了人们的身份地位b孔子非常推崇西周的礼乐制度c礼乐制度有利于维护社会秩序d郡县制、宗法制和礼乐制构成了西周的礼乐文明17战国时期，整个社会都有了进步。下列史实违背了进步潮流的一项是：a牛耕的推广，铁器的广泛使用b各国竞相改革c思想大解放d战争连绵不断18下列有关夏朝的描述，不正确的是：a夏朝的建立，标志着我国早期国家的建立b建立政府机构、军队、监狱等国家机构维护统治c夏朝因暴政失去民心而灭亡d灭亡夏朝的战役是牧野之战19史记五帝本纪中记载：尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。这一描写反映的制度是：a禅让制 b分封制c世袭制 d宗法制20学习历史时，学会正确的计算历史年代是很必要的，请问下面年代尺上某事件经历了多少年：a11年 b12年c13年 d14年第二实验中学2015年10月七年级学业评测历 史 试 题请把卷选择题的答案填在下面的表格内，否则不得分。题号12345678910答案题号11121314151617181920答案第卷（非选择题 共30分）一、填空（7分）下图是中国古代社会的示意图，请你填出其中所缺内容：1结合中国古代社会示意图，写出传说时代中，a与b分别代表的内容。a_；b_2结合中国古代社会示意图，写出我国奴隶社会所包括的另外三个朝代。c_； d_；e_3炎帝和黄帝时期，我国各种文化现象都已经出现，所以炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的“_”。4夏朝是我国历史上第一个奴隶制国家，从此，中国进入文明社会。请你写出夏朝建立的时间：约_年。二、识读下图，回答相关问题：（本题7分）（一）观察下列图片，感受原始人类生活环境的变化1图1中所示的北京人的日常生活中，什么的使用促进了原始人类体质的发展和脑的进化，是人类进化过程中的一大进步？（1分）2图2是半坡人所居住的房屋结构样式名称是什么？（1分）图3房屋出现的范围是哪一流域？（1分）（二）观察下列图片，感受人类所使用的工具的变化3图4所示打制石器是由哪一原始人类所制造的？（1分）图5所示工具是哪一原始人类所使用的农业工具？（1分）图6铁制农具何时开始广泛应用于农业生产领域的？（1分）铁农具和牛耕的使用，生产方式逐渐实现了从“千耦其耘”到个体农耕的转变，哪一个阶级开始登上了历史舞台？（1分）三、阅读下列材料，按要求完成问题（本题8分） 4.图一反映了西周的什么政治制度？（1分）实行这种政治制度的根本目的是什么？（1分）5.图二反映了春秋时期诸侯争霸的基本情况，这种局面出现的原因是什么？（1分）图中齐国的国君之所以能成为春秋的霸主，主要得益于谁的改革？（1分）6.图三中与“周”政权并立的七个国家在历史上被称为什么？（1分）其中韩、赵、魏三国瓜分的是图二中的哪个国家？（1分）到战国后期实力最强的是哪一个国家？（1分）7. 据史书记载，西周初年有800个诸侯国，春秋初年还剩170多个，战国初期还有十几个诸侯国，到公元前221年，实现了“四海一”。这一历史现象反映了我国历史发展的什么趋势？（1分）四、阅读有关商鞅变法的内容，结合所学知识回答问题。（本题8分）材料一：卫鞅亡魏入秦，孝公以为相，封之于商，号曰商君。商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其傅。 战国策材料二：主要内容是：一、承认土地私有，允许土地自由买卖。二：立了军功的人，按照功劳的大小封爵。没有军功的贵族子弟就没有爵位。三、生产粮食布帛多的人，免除劳役。四、推行县制，把全国划分为31个县，由国君直接派官吏管理。材料三：秦孝公去世后，旧贵族挑拨秦惠王以谋反罪逮捕商鞅，商鞅被捕后，惨遭车裂而死。8.商鞅变法发生在哪一年？（1分）