26.《小石潭记》 文档.doc

2626小石潭记 1给下列加点的字注音。 篁( )竹 坻( ) 披拂( ) 佁( )然 俶( )尔远逝 翕( )忽 犬牙差( )互 寂寥( ) 悄怆( )幽邃( ) 2小石潭记的作者是_(人名)，字_，_ (朝代)文学家、哲学家，_之一。与_共同倡导唐代的_，并称_。 3下列句子的“以”字与“卷石底以出”的“以”字用法相同的一项是( ) A全石以为底 B以其境过清，不可久居 C以君之力，曾不能损魁父之丘 D黔之驴，有好事者船载以入、 4下面句子的朗读节奏停顿有误的一项是( ) A潭中鱼可/百许头 B日光下澈，影布石上 C似与游者相乐 D其岸势犬牙差互5请根据具体语境，写出相应的古诗词。 (1)请用一句切合语境的唐诗填空。 如果我们都做护鸟卫士，祖国大地便会“处处闻啼鸟”。如果我们不采取护鸟措施，可能会导致“_”。(用本文作者的诗句回答) (2)请你拟一则宣传保护鸟类的公益口号。(不超过20个字)_6结合课文内容，补写下列对联。 (1)坐潭上凄神寒骨_ (2)碧水游鱼石潭景_ (3)望潭源斗折蛇行明灭可见_ 课内练兵场 （课文见192-193页，前四段）1选文第一段主要写_。2根据语境解释下列加点的词语。 (1)潭中鱼可百许头：_ (2)潭西南而望：_ (3)斗折蛇行：_ (4)以其境过清：_ 3下列加点词的用法与其他三个不同的一项是 ( )A从小丘西行百二十步 B斗折蛇行 C犬牙差互 D凄神寒骨 4用现代汉语翻译下列句子。 (1)伐竹取道，卞见小潭，水尤清冽。_ (2)四面竹树环合，寂寥无人。_5文章开篇落笔不凡，未见其景先闻其声，把水声写得清脆悦耳，不同凡响。文中哪一句清楚地说明了产生这种效果的原因?6作者写小石潭的水“清”，笔法达到了高超的艺术境界。请结合原文内容分析作者是如何写水“清”的特点的。7找出文中描写游鱼的传神之笔。分析吴均写的与朱元思书“水皆缥碧，干丈见底，游鱼细石，直视无碍”一句，就选材来说，与本文有何不同? 8作者通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，用“凄神寒骨，悄怆幽邃”八个字概括了小石潭的什么氛围?意在表现怎样的思想感情?这八个字在全文中的作用是什么?9请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。 句子： 理由： 10文章前面写“心乐之”，后面写“悄怆幽邃”，一乐一忧是否矛盾?请谈谈你的理解。 11文中与“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”有异曲同工之妙的句子是哪句?12你认为作者在游小石潭时是否有物我两忘的体验?为什么他在这里匆匆“记之而去”?13为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。拓展阅读站 小石潭记一文是作者被贬以后写的山水游记，作者将自己的感情蕴涵在景物描写中。在游记中，并非完全客观地在描绘自然景物，而是在景物描写中渗透，被贬后的心情，借景抒情，表现他心情寂寞、心境凄怆，因而在欣赏小石潭的景致后，认为“不可久居”，这是由于他的身世遭遇造成的复杂心理的反映。 基础操练营 1hung ch f y ch x c lio chung su 2柳宗元子厚唐唐宋八大家韩愈古文运动韩柳3D 4A 5(1)千山鸟飞绝(2)示例：给鸟儿一片树林，还自然无限生机。 6(1)观游鱼乐心怡情(2)凄神寒骨游者情(3)想前路坎坷迂回渺茫无边 ， 课内练兵场 1小石潭的位置及全貌2(1)大约(2)向西南(3)像北斗星一样(4)凄清，冷清3 D 4(1)砍掉一些竹子，开出一条路来。往下走就看见一个小潭，水特别清澈。(2)两周被竹子和树木环抱着，寂静冷清，没有来往的人。5“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩”。因其结构全为石质，水中、水边无泥土杂质，所以当清水流入小潭，水流冲击硬石，才会“如鸣骊环”。6以水底的形貌清晰可见来写水的清澈；借游鱼写水清，“皆若空游无所依”，“日光下澈”时，鱼“影布石上”，都很好地突出了水清、的特点。 7“潭中鱼可百许头似与游者相乐。”吴均概括地、抽象地写这些事物，是从人的直观感受来写的，客观地体现了山水的特点。而柳宗元自己的感受写得少，大部分内容刻画了鱼的形态，是以山水之美排遣被贬后抑郁的心情。 8凄清寂静的氛围。意在表现孤寂悲凉的思想感情。含蓄地表达了作者忧伤、悲凉的心境，是全文的点睛之笔。 9句子：日光下澈，影布石上。佁然不动，傲尔远逝，往来翕忽。理由：这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣，也间接地表现了小石潭水的清澈。(答案不求统一)10不矛盾，乐是忧的男一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬。心中愤懑难平因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触动，忧伤悲凉的心情又会流露出来。 11潭中鱼可百许头往来翕忽。 l2示例：欣赏潭中游鱼时有过。然而想到自已寂寞的处境、渺茫的前途，忍受不了眼前这份孤寂，故匆匆记之而去。 l3略- 1给下列加点的字注音。 篁( )竹 坻( ) 披拂( ) 佁( )然 俶( )尔远逝 翕( )忽 犬牙差( )互 寂寥( ) 悄怆( )幽邃( ) 2小石潭记的作者是_(人名)，字_，_ (朝代)文学家、哲学家，_之一。与_共同倡导唐代的_，并称_。 3下列句子的“以”字与“卷石底以出”的“以”字用法相同的一项是( ) A全石以为底 B以其境过清，不可久居 C以君之力，曾不能损魁父之丘 D黔之驴，有好事者船载以入、 4下面句子的朗读节奏停顿有误的一项是( ) A潭中鱼可/百许头 B日光下澈，影布石上 C似与游者相乐 D其岸势犬牙差互5请根据具体语境，写出相应的古诗词。 (1)请用一句切合语境的唐诗填空。 如果我们都做护鸟卫士，祖国大地便会“处处闻啼鸟”。如果我们不采取护鸟措施，可能会导致“_”。(用本文作者的诗句回答) (2)请你拟一则宣传保护鸟类的公益口号。(不超过20个字)_6结合课文内容，补写下列对联。 (1)坐潭上凄神寒骨_ (2)碧水游鱼石潭景_ (3)望潭源斗折蛇行明灭可见_ 课内练兵场 （课文见192-193页，前四段）1选文第一段主要写_。2根据语境解释下列加点的词语。 (1)潭中鱼可百许头：_ (2)潭西南而望：_ (3)斗折蛇行：_ (4)以其境过清：_ 3下列加点词的用法与其他三个不同的一项是 ( )A从小丘西行百二十步 B斗折蛇行 C犬牙差互 D凄神寒骨 4用现代汉语翻译下列句子。 (1)伐竹取道，卞见小潭，水尤清冽。_ (2)四面竹树环合，寂寥无人。_5文章开篇落笔不凡，未见其景先闻其声，把水声写得清脆悦耳，不同凡响。文中哪一句清楚地说明了产生这种效果的原因?6作者写小石潭的水“清”，笔法达到了高超的艺术境界。请结合原文内容分析作者是如何写水“清”的特点的。7找出文中描写游鱼的传神之笔。分析吴均写的与朱元思书“水皆缥碧，干丈见底，游鱼细石，直视无碍”一句，就选材来说，与本文有何不同? 8作者通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，用“凄神寒骨，悄怆幽邃”八个字概括了小石潭的什么氛围?意在表现怎样的思想感情?这八个字在全文中的作用是什么?9请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。 句子： 理由： 10文章前面写“心乐之”，后面写“悄怆幽邃”，一乐一忧是否矛盾?请谈谈你的理解。 11文中与“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”有异曲同工之妙的句子是哪句?12你认为作者在游小石潭时是否有物我两忘的体验?为什么他在这里匆匆“记之而去”?13为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。拓展阅读站 小石潭记一文是作者被贬以后写的山水游记，作者将自己的感情蕴涵在景物描写中。在游记中，并非完全客观地在描绘自然景物，而是在景物描写中渗透，被贬后的心情，借景抒情，表现他心情寂寞、心境凄怆，因而在欣赏小石潭的景致后，认为“不可久居”，这是由于他的身世遭遇造成的复杂心理的反映。 基础操练营 1hung ch f y ch x c lio chung su 2柳宗元子厚唐唐宋八大家韩愈古文运动韩柳3D 4A 5(1)千山鸟飞绝(2)示例：给鸟儿一片树林，还自然无限生机。 6(1)观游鱼乐心怡情(2)凄神寒骨游者情(3)想前路坎坷迂回渺茫无边 ， 课内练兵场 1小石潭的位置及全貌2(1)大约(2)向西南(3)像北斗星一样(4)凄清，冷清3 D 4(1)砍掉一些竹子，开出一条路来。往下走就看见一个小潭，水特别清澈。(2)两周被竹子和树木环抱着，寂静冷清，没有来往的人。5“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩”。因其结构全为石质，水中、水边无泥土杂质，所以当清水流入小潭，水流冲击硬石，才会“如鸣骊环”。6以水底的形貌清晰可见来写水的清澈；借游鱼写水清，“皆若空游无所依”，“日光下澈”时，鱼“影布石上”，都很好地突出了水清、的特点。 7“潭中鱼可百许头似与游者相乐。”吴均概括地、抽象地写这些事物，是从人的直观感受来写的，客观地体现了山水的特点。而柳宗元自己的感受写得少，大部分内容刻画了鱼的形态，是以山水之美排遣被贬后抑郁的心情。 8凄清寂静的氛围。意在表现孤寂悲凉的思想感情。含蓄地表达了作者忧伤、悲凉的心境，是全文的点睛之笔。 9句子：日光下澈，影布石上。佁然不动，傲尔远逝，往来翕忽。理由：这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的