描写六一儿童节的作文范本.doc

描写六一儿童节的作文范本 引导语：“六一”儿童节是儿童的节日啊!六一是纯洁的，六一是欢笑的。请你就描写六一儿童节写一篇作文吧。学习啦为大家了描写六一儿童节的作文范本，欢迎阅读。 “六一”节到了，我们学校举行了游园活动：有吹蜡烛、有画鼻子、有盲人敲鼓真是各式各样!这里面让我最喜欢玩的是：吹蜡烛。摸弹珠。抢椅子。 吹蜡烛的游戏规则是;每人只能吹三次，如果吹灭了就能那一颗糖;如果没吹灭就会被淘汰。当我看完游戏规则的时候，心里想：就一支蜡烛，我一口气就能吹灭，这真是“张飞吃豆芽菜小菜一碟”。轮到我了，我深深地吸了一口气一吹，火没了。横档我高兴的时候，火不知又从哪儿串了出来，这弄得我百思不得其解。我有用力一吹，火还是没灭。这下我可急了，我有用力一吹，把吃奶的劲都给使出来了，可是火还是没灭，我被淘汰了。接着，我又来到了摸弹珠的地方。 摸弹珠的游戏规则是：每人只能摸五颗弹珠，多模不算。在五颗弹珠里面必须要有三颗白色的弹珠。我们排着长长的队伍，慢慢地，慢慢地快轮到我了，我的心怦怦地跳个不停。轮到我摸了，我竟然摸了三颗白色的弹珠，这真是天助我也啊!我高兴地都快跳了起来，我拿了一颗糖，满怀喜悦地走出教室。我又来到了抢椅子的地方。 抢椅子的游戏规则是：六人围成一个圈开始转，只有五个椅子。老师一吹哨子，就立刻开始抢，其中有一位将被淘汰，每淘汰一位后，就把其中一把椅子拿掉，最后三位将是获胜者。轮到我了，我和我们班的几位同学一起。我们手拉着手慢慢地转了起来，在转地过程中，我心里非常地紧张，生怕待会儿抢不到椅子。只听一声哨响，我们立刻抢了起来。这时，两位同学做到了一个位子上，还有一位同学力气大，用力一挤，就把还有一位同学挤到了地上，我们见了哄堂大笑。后来几局，我依然抢到了椅子，最后我赢了。我又拿了一颗糖，此时，我已经高兴地不知怎么形容了。 游园活动就在同学们的欢声笑语中结束了。 盼到了，盼到了，一年一度的六一儿童节终于来了，这是我们人生的最后一个六一。 今天我怀这满怀的好心情来到学校，学校焕然一新，映入眼帘的是标语，还有一个装的漂漂亮亮的舞台，随后我们以百米冲刺半跑向操场;带着自个儿喜欢的零食，进行了简单的升旗仪式，接着是颁奖，获奖的同学喜气洋洋的站在主席台上，我们给他们送来了一阵又一阵的掌声。文艺表演正式拉开了帷幕，节目开始了，随着主持人的开场白，优雅动听的音乐想起了，一群小天使跑到舞台中间，舞动着柔软的身躯，跳着熟悉的动作，是那么美，全场都陶醉了。 下一个节目是四年级小妹妹唱的妈妈的眼睛，动听的歌曲让我想到了我妈妈的眼睛，妈妈对我的爱，在我先作业到半夜时，妈妈总会给我披上一件上衣或送来一杯牛奶。唱完后全场想起了热烈的掌声。 最让我难忘的是老师们表演的节目，她们就唱，就跳，精神抖擞，容光焕发，给节日增添了几分欢乐气氛，老师们跳的是那么用心，都年轻了好几岁，如果不是我亲眼所见真不敢相信平时不苟言笑的老师竟有如此青春的一面，她们也希望我们能节日快乐，表达了他们对学生浓浓的爱 节目表演完了天依旧那么晴朗，鸟儿在树上叽叽喳喳，仿佛也在祝我们节日快乐，老师们的祝福给六一画上了一个圆满的句号。虽然这个六一我们没有表演节目，但却是最快乐的，最令我难忘的! 今天又迎来六一儿童节，这是四川发生地震以后的第一个节日，妈妈说：“在这个儿童节要让我学会爱与感恩。”我随着妈妈来到了地震灾区都江堰，一进都江堰我就看到了全城几乎都成了危房，还有一些房屋已经倒塌，成为废墟，我为那些失去家园的人感到伤心，还有那些被埋在废墟里的人，他们的亲人一定会焦急万分地寻找，这真是一场可怕的自然灾害啊! 接着我们来到了都江堰机关幼儿园，孩子们的幼儿园已经成为危楼，不能入住，他们只能在帐篷里度过这个儿童节，妈妈和我给孩子们带来了图书、铅笔和她们幼儿园小朋友的祝福和礼物，还教育孩子们要坚强快乐，重建家园，最后我们还一起唱了一首快乐的歌。 离开幼儿园以后我们很想去看看地震对家乡的名胜古迹都江堰的破坏情况，于是我们驱车来到了都江堰的二王庙，一上山路边全是大大小小的巨石，这是山体崩塌滑坡下来的巨石，将道路严重损毁，也砸坏了路边的房屋，我想地震时一定是天崩地裂飞沙走石的可怕场面!来到了二王庙，昔日风景秀丽古朴优雅的二王庙已经被地震和巨石损坏得面目全非，整个建筑几乎全部倒塌，倾斜地残存了一些木梁和瓦片，我感到非常得痛心，这是我最喜欢的家乡啊，怎么一瞬间就变成这样?! 但是让我们感动的是坍塌的二王庙上的一副横幅，上面写着“铁军官兵与灾区人民携手共建家园”，大灾无情，人友情，全国各地都在支援和帮助我们四川灾区，“一方有难八方支援”，大灾有大爱，大家都在帮助我们的家乡。在铁军驻守的地方，我还目睹了铁军帐篷学校的儿童节活动，孩子们快乐地领取了蛋糕、新的书包和学习用品，他们都穿着印有“大爱相随”的体恤衫，我还和他们一起合了影，祝福灾区的小朋友大爱相随，共度难关，重建家