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备课人： 审核人年 级四年级科 目语文课 题中华民族最强音页 码8990教学目标1、我能独立认字9个，写字6个：继续练习通过写摘录笔记独立识字的能力。.2、我能正确、流利、有感情地朗读课文，积累精彩词句。3.、我会理解油然而生、 魔爪、自豪、居安思危、警钟长鸣等词语的意思。教学重点1、我能独立认字9个，写字6个：继续练习通过写摘录笔记独立识字的能力。.2.、我能正确、流利、有感情地朗读课文，积累精彩词句。教学难点我会理解油然而生、 魔爪、自豪、居安思危、警钟长鸣等词语的意思。教学准备课件教学课时两课时教学流程教 学 内 容二次备课第一课时一、课前演讲二、预习展示 指名朗读课文。三、引入新课，展示目标 1、师生欣赏歌曲录音。2、学生自由说欣赏录音后的感受。3、导语引入，板书课题，齐读课题。出示目标： 1、我能独立认字9个，写字6个：继续练习通过写摘录笔记独立识字的能力。. 2、我能正确、流利、有感情地朗读课文，积累精彩词句。四、自主探究 1、自己看书，听课文范读。 2、自读课文，要求：读准字音，把不认识的字圈出我会把课文读三遍，边读边划出易读错或不理解的词语。 3、不认识的字用自己喜欢的方法解决，并多读几遍。4、同位互读课文，说一说你读懂了什么？还有什么地方没读懂？5、 合作交流，汇报展示对学：1、对子互读课文，正音。 2、我要把不理解的词语和对子交流。 群学：1、提出不大理解的地方，全班讨论。 2、交流说说这篇课文的主要内容。 展示： 1、 小组内展示：我能把这篇课文读通，读顺。 2、 全班展示：田字格里的生字我学会了。6、 当堂检测 1、中华民族的最强音指的是歌曲 . 2、义勇军进行曲诞生在（ ）年。 3、义勇军进行曲词作者是（ ）曲作者是（ ）。 4、义勇军进行曲最初是电影 的主题曲。 5、课文里的“敌人“指的是（ ）。第二课时一、课前演讲二、预习展示 复述课文内容。3、 引入新课，展示目标 1、唱国歌，体会“中华民族的最强音”。 2、出示目标：我会理解油然而生、 魔爪、自豪、居安思危、警钟长鸣等词语的意思，并能理解为什么把义勇军进行曲称为“中华民族最强音”。四、自主探究 1、义勇军进行曲是怎样创作出来的？ 2、抓住重点词语，融进自己的感受读课文。 3、为什么说这是中华民族的最强音？ 4、为什么将义勇军进行曲定为国歌？5、 合作交流，汇报展示 1、小组内展示（自主学习1 、2） 2、全班展示（自主学习3、 4）六、当堂检测 1、义勇军进行曲是在什么时候被定为中华人民共和国国歌的？ 2、义勇军进
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