山东省牟平第一中学高中政治 3.1 消费及其类型课件 新人教版必修1.ppt

课前复习 1 价格变动对生活的影响2 价格变动对生产的影响准备 练习册 货币的本质是什么 影响价格变动的因素有哪些 大米涨价了也得买 金项链涨价了过段时间再买 所蕴含的道理 汽油涨价了 不少打算买汽车的人改买电动车了 所蕴含的道理 第三课多彩的消费 消费及其类型 学习目标1教师创设三则不同的情境 学生结合情境能准确的阐述收入是如何影响消费的 并能举一反三 归纳如何提高人们的消费水平 实现能力提升 一 影响消费水平的因素 在牟平有a b两个家庭 a家庭两口人 每个月的收入是7000元 b家庭三口人 孩子正在上小学 每个月的收入是3500元 在中秋佳节来临之际 你认为a b两个家庭哪个去北京旅游的可能性大 情境一 自主探究阅读教材p17 思考下列问题1 影响消费的主要因素是 2 收入是如何影响消费的 在牟平有a b两个家庭 a家庭两口人 每个月的收入是7000元 b家庭三口人 孩子正在上小学 每个月的收入是3500元 在中秋佳节来临之际 你认为a b两个家庭哪个去北京旅游的可能性大 结合所学知识 谈谈你的理由 情境一 收入是消费的基础和前提 在其他条件不变的情况下 人们当前可支配收入越多 消费总量就越大 请你为提高b家庭消费水平提出解决措施 保持经济的稳定增长 增加居民收入 小李是烟台东方电子有限公司部门经理 工作能力很强 上升空间也很大 月薪6000 小张是牟平某纺织厂工人 月薪1800 因经营不善 该厂正在裁员 存在失业的风险 在中秋佳节来临之际 你认为谁去北京旅游的可能性大 结合所学知识 谈谈你的理由 情境二 居民消费水平还受未来收入预期的影响 请你为提高小张的消费水平提出解决措施 增加就业 完善社会保障 改善居民的收入预期 小王是高二学生 正在做一个关于城市旅游消费能力的调查 他发现 a市只有五个家庭月收入达到了10万元 而其它家庭月收入都还只有800元 而b市大多家庭的月收入在3000到4000元之间 小王最终认为b市旅游消费水平高 你认为小王的结论正确吗 为什么 情境三 社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系 请你为提高a市的消费水平提出解决措施 完善我国分配制度 缩小收入差距 实现社会公平 知识整合 近几年来 人们的休闲方式不断 升级 昔日的某些 贵族运动 如出国旅游 健身运动等 如今已经开始进入 寻常百姓家 人们的休闲方式不断 升级 的根本原因是 a 社会经济不断发展b 居民收入水平提高c 社会商品 服务的价格水平下降d 居民家庭人口数量减少 a 成果展示 学习目标2 通过阅读教材并结合教师创设的情境能够明确消费类型的分类并能准确区分 二 消费的类型 阅读教材p18 19页 消费类型1 按交易方式 消费分为 各自有什么特点 提取有效信息 2 贷款消费的适用范围 3 按消费目的 消费分为 各自有什么特点 提取有效信息 自主探究 交易方式 消费目的 成果展示 消费类型 钱货两清的消费 贷款消费 租赁消费 生存资料消费 发展资料消费 享受资料消费 下列买哪种商品适合用贷款消费 贷款消费适用范围 一次性付款可能会超出支付能力 大宗商品和服务 买 下列哪类人适合贷款消费 贷款消费适用范围 收入稳定 对未来收入持乐观态度的又没有太多积蓄的人 钱货两清的消费贷款消费租赁消费 连连看 预支未来收入 满足消费需求 提高生活水平 所有权不发生变更 使用权暂时让渡 一手交钱 一手交货 所有权和使用权发生转移 特点 交易方式 生存资料消费发展资料消费享受资料消费 连连看 身心愉悦 较低层次衣 食 住 行 全面发展 特点 消费目的 时下 请人吃饭不如请人流汗 已成为都市一大时尚 人们越来越舍得 花钱买健康 对此 错误的认识是a 这说明我国的消费结构正发生变化b 这将有助于促进我国服务业的发展c 享受资料消费已成为人们消费的主流d 这有利于提高个人生活质量 c 教师设计情境案例 学生探究了解恩格尔系数的含义及意义 学习目标3 a b两个家庭的家庭食品支出都是1500元 a的家庭消费总支出是3000元 b的家庭消费总支出是4000元 1 什么是恩格尔系数 2 哪个家庭的恩格尔系数小 3 哪个家庭的消费水平高 为什么 自主探究 恩格尔系数小 表明家庭消费水平高 张先生一家三口人 张先生是民营企业家 收入水平很高 妻子是企业主管 女儿是一家大公司的技术顾问 收入也很高 他们在一著名小区一次性付款购买了两套住房 2013年五一期间 他们一家租用一辆舒适的旅游车进行观光旅游 1 结合所学知识 说明张先生一家消费水平较高的主要原因是什么 2 请你对张先生一家的消费进行简单的分类 拓展引申 1 收入是消费的基础和前提 张先生一家收入水平高 决定了其消费水平高 2 从消费的交易方式看 张先生一家一次性购买住房属于钱货两清的消费