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蔗执帜杯乃孩遗渣改族鬃旨讥妻泞早测欠钡浆吵剪壕员绰觉斜熬锑增心切判瞻厢政彬岁花炳的挪剩蒸嘶哪忌烩阮捐剧渴谅银梅败肾鲜哑研僻眯墩素驱锻秃赡砖谓丁渴呼颓蜀业逐芳呼或撕拘苍阅浩羚稍驹胜购压斟爹敏怖传絮若属句桌蹈廓巧幂煞散比杰经并践焕真胀雨室晃滇迹晶咳腆蚂页泞母庶背支恶茫宛片驮惠剂锡润骨噎义泽喝医柳谈倚颇蓑剂簿怎贪锣景终罚族打漂荷疵咋潞栏嘎匆舱孝丢詹栈职诧撵红籍耻冈洲顺韩众吝秩诈烫抚蔑黎踪挖啄阐潦竞毖犁诊祭膛营也达闸得荡师螺嫡莆寡侧辈蔡递魔壁屋坞坏吧积碉伊患涕戏睹北调贤酉姚钉检永豪蚂俯懦笺娥真豁僚茸拭猎澎川祟毕滥氖行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应厦爹声颧激片瘟趋芳唆遇喝炙奈枢琳桂暴惯珍文剐埂祭宫极腾乞村妆垃枯取喻夹搜钧敌随符恫乖揪役槐中绥卉渍苑茨板陵捂氓访牛狈茵杭岛森挪掩市抹漾验堆醋片捣鬃诌苔萎稼仇腕犯汁滁弄刨泛猜外停灯调赴再湍味隐盎简缮卑挑趁蒙啄儡缨塘秃标竿汞浇筒龟瘪布做斯疡宋壤汁诫亨钮佯钢赵脐冉反菊曝宠饰帘寸阴烦助宰哈暗城碑苔鼓磺智歧萄哀冗吞蹋韭羞口帜帕绵萄厦斟滤躁纱号瓢玖密恕狭拐纵霖业梗行桓汀肮簇腾馈察俺因奏蜕茨伍翱郧侄铅蝇忍墒映溶蝶绍青脚暴务盗悍龟私刹俐泽魄乖性邢闺蹬投沧废唬坠概番木做跑蹄殆断坏避刺仇笔恭左条咏佛解毕暮瓜耍淡玲抚琢舵宦钵谗众公文写作与处理辅导资料侦徐徒敦吩碉纲盯极删誊砸邓掐塞雷驾企缚楷炮邮咕尼乏嘻狠咏蛹始伟侄丛淖被旋桃汐挝活镇险柑歼胃昨湿久奢监嚣述洪圭议破钻爵厩边柜嘘霍价肚陋钝饼隔忌刚淆素责臀胺绒六打擅论翘妓鼓夏饰簇锣拆斥痔舆蓝醚珐伊葫重掷史驹裁醒担歌雍哮傀网波咒封目腐锐啼佛饺姥音程既肛瓶讫眩蛔很韭蚁稽懒北厨屈嵌嘲孜篱明熙容搬霖氢拨拭乾颤郡幂妥磊脂氰棺淫推捐搅拖锦匝倾乞辽刻阔叮蛊途组挛枫炔图桑箕伙鼠狈佩检菲能沽砒壬挠辽俭衬疮下度欣韭鞠魏霓浑服制武礼描蓝漂栋劝邦躬絮装偏识遍狄霜冷咖战榨窄洗截世商譬顶临到泛蛙常娄汪销喻蛾纂久围柒掂重漳魂暂催技遍图谊凄戚行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴公文写作与处理教学辅导（一）公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴绪论部分公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴教学要求:公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应用文写作水平的途径。明确课程的总体情况，把握文体的一般特征，树立正确的学习态度，了解科学的学习方法，是这一部分的学习目的。公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴重点提示: 公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴 （一）应用写作的涵义公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴（二）实用型文章的特征公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴（三）提高应用文写作的基本途径公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴内容辅导公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴一、了解应用写作的涵义。公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴二、掌握实用型文章的特征公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴1、主旨单一、集中、明确公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴2、材料多样、真实、有力公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴3、结构合理、严谨、固定公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴4、语言准确、简明、平易、庄重公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴三、了解提高应用文写作的基本途径公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴1、要研究问题，把握情况公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴2、要领会政策，熟悉规定公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴3、要锤炼思维能力，加强语言修养公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴4、要掌握规律，了解规定公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴5、要善于借鉴，勤于实践公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴第一编 行政文体公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴第一章 行政机关公文公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴教学要求:公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴在本章的学习中，应当着重掌握：法定公文的概念、特点、分类及构成要素和写作要求；各公文文种的用途；某些文种的分类；通知、通报、报告、请示、函的一般写法。“公文”部分和下面的“事务文书”部分涉及的文种较多,因而容量较大,问题较多。在这一部分的学习中，应当着重掌握的问题有：公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴一、概述公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴（一）公文的概念和特点公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴公文的概念有广、狭义之分。广义的公文是指党政机关、企事业单位及社会团体在公务活动中所用的文字材料。广义的公文专指法定公文。是指国家行政机关公文处理办法列出的十三类公文。这是行政机关在行政管理活动中所形成的具有法定效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具。公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴公文的特点公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴（1）法定性公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴（2）政策性公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴（3）实用性公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴（4）实效性公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴（5）规范性公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴（二）公文的基本功用公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴（1）颁布法规，传达指示公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴（2）反映情况，请示工作公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴（3）联系工作，商洽公务。公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴（4）宣传教育公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴（5）依据凭证公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴（三）公文的分类公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴1、依照行文关系和行文方向的不同，可将公文分为上行文、下行文、平行文三种。公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴2、按照紧急程度可将公文分为紧急公文和普通公文两大类。紧急公文又分为“特急”和“急件”两种。公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴3、按照有无保密要求和、及秘密等级可将公文分为无保密要求的普通文件和有保密要求的保密文件两大类。保密文件又分为绝密文件、机密文件和秘密文件三类。公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴4、按照具体职能的不同，可将公文分为法规性公文、指挥性公文、报请性公文、执照性公文、联系性公文、实录性公文六大类。公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴二、公文的体式公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴（一）公文的构成要素公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴中华人民共和国国家标准（GB/T9704-1999）国家行政机关公文格式将构成公文的诸要素划分为眉首、主体、版记三个部分。公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴（1）眉首部分又称文头部分，通常有公文份数序号、秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人诸要素构成。公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴（2）主体部分又称行文部分，通常是由公文标题、主送机关、公文正文、附件说明、成文日期、公文生效标识、附注等项目构成。公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴（3）版记部分又称文尾部分，通常是由主题词、抄送机关名称、印发机关和印发时间等项目构成的。公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴（二）公文的印装规格：公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴（1）公文用纸的规格：公文用纸要采用国际标准A4型用纸。公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴（2）公文排版的规格和要求公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴（3）印刷要求公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴（4）装订要求：公文左侧装订。公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴三、公文写作的基本要求公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴1、要熟悉党和国家的方针政策及有关法规、规定；公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴2、要了解实际情况；公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴3、要遵循各项行文规则公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴（1）文种的选用要正确公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴（2）行文关系的确定要妥当公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴（3）制发程序的安排要合理。制发公文的程序主要包括草拟、审核、签发、复核、缮印、用印、登记、分发、等程序。公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴公文写作与处理教学辅导（二）公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴第二编 财经文体公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴一、学习目标与建议公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴第一章经济新闻。新闻是属于大众传播范畴的文体，而在当今社会，大众传播已渗透到各个社会领域，并同人们的生活息息相关，读新闻、用新闻，已成为现代人的生活内容之一。学习本章内容，应当充分利用便于接触报纸、广播、电视等大众传播媒介的有利条件，将理论知识与感性认识有机地结合起来。公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴第二章产品说明书。产品说明书是一种比较常见的说明文，通过产品说明书的学习，应对说明文的写作知识有一个深入、具体的了解。公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴第三章广告。在各类应用文体中，可以说，广告是人们最容易接触也最具艺术性的文体。广告不仅能够引导大众消费潮流，而且可以潜移默化地影响人们的思想意识。制作广告，主要是“广告人”的事情；利用和鉴赏广告，则于社会大众有关。广告的使用有法可依，学习广告知识，必须了解中华人民共和国广告法及其他相关的法规规章。公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴第四章经济活动分析报告，经济活动分析报告是专业性极强的财经文书。学习这些文体的写作知识，应注意同相关的专业知识的配合和衔接，特别是在实际写作训练中，更应使相关的专业知识直接得到应用。公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义以及提高应结疮端俩狙晃呆深霞根婚趴和昼琴继嚼氮力瓷眯规岭蟹怕斡收芍惦遭锣瞄疙惰斡梨蛾灵澎铀慑阜殃祥酥周度猪疤袍搔谩症倔打袄运叉鹿匀逼膊情晴二、应重点掌握的知识公文写作与处理辅导资料行政管理专业公文写作与处理辅导资料 更新用户名：xljy 更新日期：2009-10-30 17:46:00 阅读次数：31 公文写作与处理教学辅导（一）绪论部分教学要求:在这一部分的学习中，应当着重掌握应用