山东省枣庄实验学校八年级生物上学期第二次月考试卷（含解析） 济南版.doc

2015-2016学年山东省枣庄实验学校八年级（上）第二次月考生物试卷一、选择题（每题1分，共20分）1在生命起源的初级阶段，水蒸气、氨和甲烷等气体在雷电、紫外线和高温的作用下形成了（）a原始生命b微生物c单细胞生物d简单有机物2关于生命的起源，下列叙述正确的是（）生命起源于非生命的物质； 现在地球上不可能再形成原始生命； 原始大气的成分主要是水蒸汽、氢气、氨气； 生命起源于陆地abcd3在原始地球条件下，氨基酸等简单有机小分物质的生成和原始生命的诞生场所分别是（）a原始海洋和原始陆地b原始大气和原始陆地c原始大气和原始海洋d原始海洋和原始大气4结晶牛胰岛素的人工合成是生命科学上的重要成果，它为生命起源问题的哪个阶段提供了有力证据？（）a从无机小分子物质生成有机小分子物质b从有机小分子物质生成有机大分子物质c从有机大分子物质构成独立的体系d从独立的体系演变为原始生命5对下列观点或现象的解释，正确的是（）a长颈鹿“长颈”的形成是其生活环境自然选择的结果b人们对“超级细菌”无可奈何是抗生素质量下降的缘故c害虫为了适应大量施用农药的环境，产生了抗药性变异d枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶这是发生有利变异的结果6生活在非洲大草原的角马，繁殖季节雄性角马往往用尖锐的角作为争夺配偶的武器（如图）按照达尔文的观点，现代角马的角发达的原因是（）a代代使用的结果b发生了定向的有利变异的结果c繁衍后代的结果d角发达的雄角马有机会繁衍后代而保留下来7我国饲养金鱼已有900多年的历史，现在已有数百个品种，金鱼品种多种多样的原因是（）a自然选择的结果b人工选择的结果c金鱼适应多种不同环境的结果d我国鱼类资源丰富的结果819世纪中叶，生活在英格兰曼彻斯特的桦尺蛾大多是浅灰色的，但一百年后，曼彻斯特变成了一个工业城市，而此时生活在此地的桦尺蛾大多数是深黑色的桦尺蛾的这种变化是（）a人工选择的结果b自然选择的结果c工业粉尘染黑的结果d桦尺蛾只产生深色变异的结果9达尔文认为生物出现生存斗争的原因是（）a生物个体之间有强有弱b生物同时存在着遗传和变异之间的矛盾c生物过度地繁殖和有限的生存空间之间的矛盾d适者生存，不适者被淘汰10下列有关说法，不符合自然选择学说的是（）a环境变化造成生物出现定向变异b生物为获得足够食物和空间进行生存斗争c绝大多数生物都有过度繁殖的倾向d枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶的正确解释是自然选择的结果11用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的是（）a长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长b北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了定向的白色变异c野兔的保护色和鹰锐利的目光，是它们长期相互选择的结果d在农药的长期作用下，农田害虫产生了抗药性12农民用某种杀虫剂消灭棉铃虫，开始使用时效果不错，但长期使用效果越来越差，造成这种情况最可能的原因是（）a少数抗药性强的棉铃虫存活下来并大量繁殖b棉铃虫经过长期努力，适应了有该杀虫剂的环境c该杀虫剂的药效不稳定d杀虫剂使棉铃虫的基因产生了抗药性变异13芦山地震导致部分地区山体滑坡，许多动植物被掩埋死亡这一事例说明（）a生物适应环境b生物影响环境c环境影响生物d环境适应生物14下列描述的情境中，属于生物影响环境的是（）a忽如一夜春风来，千树万树梨花开b千里之堤，毁于蚁穴c春风又绿江南岸，明月何时照我还d不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀15大棚蔬菜的推广和应用，使我国北方地区的人们在冬季也能吃上新鲜的蔬菜和水果菜农主要采取哪种措施克服非生物因素对冬季栽培蔬菜的不利影响（）a阳光b温度c水分d农业害虫16老师给出了四种生物模型，多种生活环境的图片，要求把模型摆放到相应的环境图片中菲菲已经摆放好，请你找出其中摆放错误的是（）a海马海洋b大熊猫一沙漠c中华鲟一长江d草鱼一池塘17“种豆南山下草盛豆苗稀”是东晋诗人陶渊明归园田居中的名句试从生物学的角度分析说明“草盛豆苗稀”的原因（）a光照时间短b水分不足c土壤贫瘠d草与豆苗争夺生存条件的结果18“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这句诗描述了同种植物在不同环境开花的时间不一样造成这一现象的原因是（）a土壤b空气c温度d阳光19近几年，由于我市大力推广植树造林，不断扩大绿化面积，前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园这种现象主要体现了（）a环境因素对生物的影响b生物因素对环境的影响c非生物因素对生物的影响d生物对非生物因素的影响20红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥中，有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀红树林的根系发达属于（）a生物对环境的依赖b生物对环境的影响c生物对环境的适应d环境对生物的影响二、非选择题（每空2分，共30分）21如图是美国青年学者米勒设计的一个模拟实验装置，用以研究生命起源的化学进化过程请回答下列问题：（1）a装置里的气体相当于，与现在大气成分相比，其主要区别是a装置里气体中不含有正负电机接通进行火花放电是模拟自然界里的（2）b装置里的液体相当于，实验后可检验到其中含有等有机小分子物质（3）此实验证明：在生命起源的化学进化过程中，从生成有机小分子物质是完全可能的22如图是生态系统中物质循环的示意图，请据图回答：（1）从生态系统中物质循环的角度看，甲、乙、丙中不可缺少的成分是和（2）生态系统的能量流动是从通过光合作用固定太阳能开始的（3）所进行的生理活动是23生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业，如图是生态农业模式图之一，请分析作答：（1）在此生态系统中起决定作用的因素是（2）该生态系统的生产者是，图中的食用菌属于者（3）从食物关系看，在些生态系统中具有条食物链（4）该生态系统的自动能力较小，原因是该生态系统生物种类少，简单（5）该生态农业比传统耕作农业具有较高的经济效益，从能量角度看，是因为：；2015-2016学年山东省枣庄实验学校八年级（上）第二次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题1分，共20分）1在生命起源的初级阶段，水蒸气、氨和甲烷等气体在雷电、紫外线和高温的作用下形成了（）a原始生命b微生物c单细胞生物d简单有机物【考点】原始地球条件【分析】生命何时、何处、特别是怎样起源的问题，是现代自然科学尚未完全解决的重大问题，是人们关注和争论的焦点；历史上对这个问题也存在着多种假说，并有很多争议随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说【解答】解：化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命可见生命起源于原始海洋可见d符合题意故选：d【点评】此题考查了生命的起源；这部分知识是中考的热点，要重点理解和掌握，明确生命起源于原始海洋2关于生命的起源，下列叙述正确的是（）生命起源于非生命的物质； 现在地球上不可能再形成原始生命； 原始大气的成分主要是水蒸汽、氢气、氨气； 生命起源于陆地abcd【考点】地球上生命的起源【分析】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同，天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命可见生命起源于原始海洋【解答】解：原始生命是由非生命物质经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的，生命起源于非生命的物质正确现在地球上不可能再形成原始生命，因为已经不具备当时的条件了正确从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、氢气、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧正确生命起源于原始海洋错误故选：a【点评】这部分知识是中考的热点，要重点理解和掌握解答此题的关键是了解生命起源的过程3在原始地球条件下，氨基酸等简单有机小分物质的生成和原始生命的诞生场所分别是（）a原始海洋和原始陆地b原始大气和原始陆地c原始大气和原始海洋d原始海洋和原始大气【考点】地球上生命的起源【分析】生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的【解答】解：化学起源假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；原始大气在高温、雷电以及紫外线的长期作用下，形成了许多简单的有机物第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命该学说认为，原始生命起源的后三个个阶段都是在原始海洋中形成的，原始海洋是原始生命的摇篮故选：c【点评】原始生命诞生的场所：原始海洋4结晶牛胰岛素的人工合成是生命科学上的重要成果，它为生命起源问题的哪个阶段提供了有力证据？（）a从无机小分子物质生成有机小分子物质b从有机小分子物质生成有机大分子物质c从有机大分子物质构成独立的体系d从独立的体系演变为原始生命【考点】地球上生命的起源【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说据此解答【解答】解：有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命 结晶牛胰岛素是一种活性蛋白质，蛋白质是大分子物质，人工合成蛋白质的成功证明了在生物体外可以将有机小分子物质合成为有机大分子物质可见是证明了生命起源的第二步故选：b【点评】重点掌握化学起源学说的四个阶段，了解结晶牛胰岛素的知识，结合题意，即可正确解答5对下列观点或现象的解释，正确的是（）a长颈鹿“长颈”的形成是其生活环境自然选择的结果b人们对“超级细菌”无可奈何是抗生素质量下降的缘故c害虫为了适应大量施用农药的环境，产生了抗药性变异d枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶这是发生有利变异的结果【考点】达尔文和自然选择学说【分析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择【解答】解：a、按照达尔文的观点，现代长颈鹿长颈的形成是这样的：古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿；因此现代长颈鹿长颈的形成是自然选择的结果故选项说法正确；b、滥用抗生素是出现“超级细菌”的原因在抗生素刚被使用的时候，能够杀死大多数类型的细菌，但少数细菌由于变异而具有抵抗抗生素的特性，不能被抗生素杀死而生存下来，并将这些特性遗传给下一代，因此，下一代就有更多的具有抗药性的个体，经过抗生素的长期选择，使得有的细菌已不再受其的影响了，就出现了现在所谓的“超级细菌”所以“超级细菌”的形成是滥用抗生素导致细菌抗药性不断增强的结果，故选项说法错误；c、遗传变异是生物进化的基础，首先害虫存在着变异有的抗药性强，有的抗药性弱使用农药时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用农药时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来这样经过若干代的反复选择最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫在使用同等剂量的农药时，就不能起到很好的杀虫作用，导致农药的灭虫的效果越来越差所以害虫产生抗药性的原因是自然选择的结果，故选项说法错误；d、枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶，这样利于枯叶蝶捕食和避敌，是一种拟态现象达尔文认为，这是枯叶蝶在长期的生存斗争过程中经过自然选择的结果；自然选择是自然界对生物的选择作用，使适者生存，不适者被淘汰因此，枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶，是自然选择的结果故选项说法错误故选：a【点评】变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的6生活在非洲大草原的角马，繁殖季节雄性角马往往用尖锐的角作为争夺配偶的武器（如图）按照达尔文的观点，现代角马的角发达的原因是（）a代代使用的结果b发生了定向的有利变异的结果c繁衍后代的结果d角发达的雄角马有机会繁衍后代而保留下来【考点】达尔文和自然选择学说【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择【解答】解：达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择达尔文认为，自然选择是一个长期的、缓慢的、连续的过程由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样新的物种就形成了雄角马的角由于经常在争夺配偶中作为武器，这样角发达的雄性角马一般都能找到配偶，其性状经过逐代积累，而形成现在角发达的雄性角马类型而角不发达的雄性角马由于得不到配偶，其性状得不到传递，而被淘汰故选：d【点评】生物现有的性状：形态结构、生理特征和行为方式，都是经达长期的自然选择后的结果，是对环境的适应7我国饲养金鱼已有900多年的历史，现在已有数百个品种，金鱼品种多种多样的原因是（）a自然选择的结果b人工选择的结果c金鱼适应多种不同环境的结果d我国鱼类资源丰富的结果【考点】达尔文和自然选择学说【分析】本题考查人工选择及其意义人工选择是在不同的饲养条件下，原是祖先产生了许多变异，人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择经过若干年的选择，是所选择的形状积累加强，最后选育出不同的品种【解答】解：首先人工选择的方向是人们的需求和喜好金鱼起源于我国，经过长时间培育，品种不断优化，现在世界各国的金鱼都是直接或间接由我国引种的作为世界上最有文化内涵的观赏鱼，它在国人心中很早就奠定了其国鱼之尊贵身份所以金鱼品种多种多样的原因是人们根据自己的喜好和需求进行选择的结果而不是自然选择的结果，由于金鱼体态臃肿，行动缓慢，难以逃避天敌的捕杀以及捕到足够的食物，在自然界中难免被淘汰故选：b【点评】自然选择是自然界对生物的选择作用，是适者生存，不适者被淘汰；而人工选择是根据人们的需求和喜好，进行选择819世纪中叶，生活在英格兰曼彻斯特的桦尺蛾大多是浅灰色的，但一百年后，曼彻斯特变成了一个工业城市，而此时生活在此地的桦尺蛾大多数是深黑色的桦尺蛾的这种变化是（）a人工选择的结果b自然选择的结果c工业粉尘染黑的结果d桦尺蛾只产生深色变异的结果【考点】达尔文和自然选择学说【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表物种起源，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存自然选择学说与能量守恒和转换定律、细胞学说被恩格斯誉为十九世纪自然科学的三大发现【解答】解：桦尺蛾在自然条件下产生变异类型，其后代有浅灰色桦尺蛾和深黑色桦尺蛾19世纪中叶，桦尺蛾所处的环境颜色是浅色的，因而浅灰桦尺蛾的体色是与环境颜色一致的，是一种不易被敌害发现的保护色；建工业区100年后，工厂排出的煤烟使环境颜色变深，这时，浅灰色桦尺蛾的体色就与环境颜色形成了反差，成了易被敌害发现的体色，而深黑色桦尺蛾的体色这时反而成了保护色，不易被敌害发现达尔文认为，自然条件是生物进化过程中的“选择者”，具体的自然条件不同，选择者就不同，选择的结果就不同，在这里，环境的颜色成为了“选择者”，凡是具有有利变异（体色与环境颜色一致）的就被保留下来，具有不利变异（体色与环境颜色不一致）的就被淘汰，这就是自然选择因此形成这种结果的原因是自然选择故选b【点评】生物必须适应环境，生物对环境的适应是自然选择的结果9达尔文认为生物出现生存斗争的原因是（）a生物个体之间有强有弱b生物同时存在着遗传和变异之间的矛盾c生物过度地繁殖和有限的生存空间之间的矛盾d适者生存，不适者被淘汰【考点】生物进化的原因【分析】此题考查的是生物出现生存斗争的原因据此分析解答【解答】解：自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代，即过度繁殖而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择因此，c符合题意故选c【点评】遗传和变异是生物进化的内在基础，环境的变化是生物进化的外在动力，生物只有适应不断变化的环境，才能生存和发展10下列有关说法，不符合自然选择学说的是（）a环境变化造成生物出现定向变异b生物为获得足够食物和空间进行生存斗争c绝大多数生物都有过度繁殖的倾向d枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶的正确解释是自然选择的结果【考点】达尔文和自然选择学说【分析】自达尔文的进化论揭示自然选择的规律是“适者生存，不适者淘汰“自然选择是进化生物学中最核心的概念，同时也是导致生物进化的关键因素达尔文指出，生物都有很强的繁殖能力，又由于生物生存的空间与食物是有限的，所以生物就会因争夺生存的空间与食物而进行生存斗争一切生物都具有产生变异的特性，在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传，有的对生物的生存有利，有的对生物的生存不利；在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择【解答】解：a、生物的变异是不定向的，环境变化对生物的变异进行了定向选择适者（有利变异的个体）生存，而不是环境变化造成生物出现定向变异，a不正确；bc、生物为获得足够食物和空间进行生存斗争，绝大多数生物都有过度繁殖的倾向，都是自然选择学说的主要内容，bc正确；d、枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶的正确解释是长期自然选择的结果，d正确故选：a【点评】关键是理解遗掌握遗传变异是自然选择的基础，过度繁殖是内因，环境变化是外因，生存斗争是手段，适者生存、不适者被淘汰是结果11用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的是（）a长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长b北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了定向的白色变异c野兔的保护色和鹰锐利的目光，是它们长期相互选择的结果d在农药的长期作用下，农田害虫产生了抗药性【考点】达尔文和自然选择学说【分析】达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存【解答】解：a、拉马克认为变异是按需要向一定的方向发生的“长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长”正是拉马克“用进废退、获得性遗传”的观点的体现，故不符合题意b、变异是不定向的，环境对变异起选择作用，北极熊的体色是与环境一致的白色，是长期自然选择的结果，故不符合题意c、野兔的保护色是长期与鹰的生存斗争过程中形成的，鹰的锐利目光同样是与野兔的生存斗争过程中形成的，野兔不具有保护色便容易被鹰吃掉，鹰没有锐利的目光就不易发现野兔，在长期的生存斗争和相互选择中，野兔的保护色和鹰锐利的目光就形成了故符合题意d、害虫的抗药性是农药对害虫的不定向变异选择的结果，不是农药长期作用的结果，故不符合题意故选：c【点评】此题考查了达尔文的自然选择学说12农民用某种杀虫剂消灭棉铃虫，开始使用时效果不错，但长期使用效果越来越差，造成这种情况最可能的原因是（）a少数抗药性强的棉铃虫存活下来并大量繁殖b棉铃虫经过长期努力，适应了有该杀虫剂的环境c该杀虫剂的药效不稳定d杀虫剂使棉铃虫的基因产生了抗药性变异【考点】达尔文和自然选择学说【专题】结合课本知识的信息；进化思想；生命的起源和生物进化【分析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择自然选择学说的内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存【解答】解：达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择遗传变异是生物进化的基础，首先棉铃虫的抗药性存在着变异有的抗药性强，有的抗药性弱使用杀虫剂时，把抗药性弱的棉铃虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的棉铃虫活下来，这叫适者生存活下来的抗药性强的棉铃虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用杀虫剂时，又把抗药性弱的棉铃虫杀死，抗药性强的棉铃虫活下来这样经过若干代的反复选择最终活下来的棉铃虫是抗药性强的棉铃虫在使用同等剂量的农药时，就不能起到很好的杀虫作用，导致杀虫剂灭虫的效果越来越差故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解棉铃虫抗药性增强的原因13芦山地震导致部分地区山体滑坡，许多动植物被掩埋死亡这一事例说明（）a生物适应环境b生物影响环境c环境影响生物d环境适应生物【考点】环境对生物的影响【分析】此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体芦山地震导致部分地区山体滑坡，许多动植物被掩埋死亡，地震导致部分地区山体滑坡属于非生物因素对生物的影响故选：c【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释14下列描述的情境中，属于生物影响环境的是（）a忽如一夜春风来，千树万树梨花开b千里之堤，毁于蚁穴c春风又绿江南岸，明月何时照我还d不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀【考点】生物对环境的影响【分析】此题考查的知识点是生物对环境的影响，解答时可以从蚯蚓的生活习性方面来切入【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等忽如一夜春风来，千树万树梨花开、春风又绿江南岸，明月何时照我还、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀，都是环境知道非生物因素因素对生物的影响；蚂蚁在大堤内挖洞，影响大堤的牢固性，洪水来临时容易溃堤，因此千里之堤，毁于蚁穴，是生物蚂蚁对环境大堤的影响故选：b【点评】解答此类题的关键是理解生物适应环境又能影响环境15大棚蔬菜的推广和应用，使我国北方地区的人们在冬季也能吃上新鲜的蔬菜和水果菜农主要采取哪种措施克服非生物因素对冬季栽培蔬菜的不利影响（）a阳光b温度c水分d农业害虫【考点】环境对生物的影响【分析】温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强【解答】解：大棚蔬菜的推广和应用，使我国北方地区的人们在冬季也能吃上新鲜的蔬菜和水果菜农措施克服非生物因素温度对冬季栽培蔬菜的不利影响故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解植物的呼吸作用受温度的影响，呼吸作用消耗有机物16老师给出了四种生物模型，多种生活环境的图片，要求把模型摆放到相应的环境图片中菲菲已经摆放好，请你找出其中摆放错误的是（）a海马海洋b大熊猫一沙漠c中华鲟一长江d草鱼一池塘【考点】动物的分类【分析】（1）海马生活在海洋中；（2）大熊猫生活在竹林里；（3）中华鲟生活在长江里；（4）草鱼生活在池塘湖泊中【解答】解：a、海马生活在海洋中，a正确；b、大熊猫生活在竹林里，而不是沙漠中，b错误；c、中华鲟生活在长江里，c正确；d、草鱼生活在池塘湖泊中，d正确故选：b【点评】了解题干中动物的栖息地即可解答，难度不大17“种豆南山下草盛豆苗稀”是东晋诗人陶渊明归园田居中的名句试从生物学的角度分析说明“草盛豆苗稀”的原因（）a光照时间短b水分不足c土壤贫瘠d草与豆苗争夺生存条件的结果【考点】生物和生物之间有密切的联系【分析】环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素是影响某种生物如鼠妇生活的其他生物【解答】解：光照、土壤湿度、温度属于环境中影响生物生活的非生物因素，其他生物属于环境中影响生物生活的生物因素草是生物，能进行光合作用自己制造有机物属于生产者，因此草是属于影响豆苗生长的生物因素因此从生物学的角度分析说明“草盛豆苗稀”的原因草与豆苗争夺生存条件的结果故选d【点评】解答此类题目的关键是理解环境的含义，并且熟记生物因素有哪些18“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这句诗描述了同种植物在不同环境开花的时间不一样造成这一现象的原因是（）a土壤b空气c温度d阳光【考点】环境对生物的影响【分析】此题考查的知识点是非生物因素对生物的影响解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度故选：c【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释19近几年，由于我市大力推广植树造林，不断扩大绿化面积，前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园这种现象主要体现了（）a环境因素对生物的影响b生物因素对环境的影响c非生物因素对生物的影响d生物对非生物因素的影响【考点】环境对生物的影响【分析】此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园这种现象主要体现了环境因素对生物的影响故选：a【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释20红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥中，有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀红树林的根系发达属于（）a生物对环境的依赖b生物对环境的影响c生物对环境的适应d环境对生物的影响【考点】生物对环境的适应【分析】本题考查的是植物对环境的适应首先应该明确植物对环境的适应和自身的结构有重要关系【解答】解：生物对环境的适应是普遍存在的现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为植物的根、茎、叶、花、果实和种子等器官都有明显的适应性特征就如同红树林根系发达，能扎根于海滩淤泥中，能够有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀 红树林的这个特征就是对海滩淤泥环境的适应故选：c【点评】对于植物对环境的适应，可从植物的器官特征去分析二、非选择题（每空2分，共30分）21如图是美国青年学者米勒设计的一个模拟实验装置，用以研究生命起源的化学进化过程请回答下列问题：（1）a装置里的气体相当于原始大气，与现在大气成分相比，其主要区别是a装置里气体中不含有氧气正负电机接通进行火花放电是模拟自然界里的闪电（2）b装置里的液体相当于原始海洋，实验后可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质（3）此实验证明：在生命起源的化学进化过程中，从无机小分子物质生成有机小分子物质是完全可能的【考点】地球上生命的起源；原始地球条件【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说此题主要考查的是米勒的实验及其结论，据此解答【解答】解：化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，水蒸气、氨气、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命可见生命起源于原始海洋（1）、美国青年学者用如图的实验证明了生命起源的第一步米勒实验装置中的a里的气体相当于原始大气，有水蒸气、氨气、甲烷等，与现在大气成分的主要区别是无氧气正负电机接通进行火花放电是模拟自然界里的闪电（2）、b装置模拟的是原始海洋，实验后可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质（3）、此实验结果共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的故答案为：（1）原始大气；氧气；闪电 （2）原始海洋；氨基酸（3）无机小分子物质【点评】米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握可结合米勒的实验装置图，来帮助理解和记忆22如图是生态系统中物质循环的示意图，请据图回答：（1）从生态系统中物质循环的角度看，甲、乙、丙中不可缺少的成分是甲和丙（2）生态系统的能量流动是从生产者通过光合作用固定太阳能开始的（3）所进行的生理活动是呼吸作用【考点】生态系统的组成及各部分的作用【分析】由图可知，丙表示生产者，能进行光合作用把从环境中得到的二氧化碳和水合成有机物，释放氧气到大气中，同时进行呼吸作用，把有机物分解成二氧化碳和水，排到大气当中；乙表示消费者，以生产者为食，动物的呼吸作用，把有机物分解成二氧化碳和水，排到大气当中，其尸体被分解者分解利用；甲表示分解者，微生物的分解作用，把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳和水，排到大气当中据此