【志鸿优化设计】（安徽专用）中考化学总复习毕业学业考试模拟一.doc

2013年安徽省初中毕业学业考试模拟试卷一化学(本试卷共三大题，16小题。时间：48分钟满分：60分)可能用到的相对原子质量：h1c12n14o16na23s32cl35.5一、选择题(本题共10小题，每小题2分，满分20分。每小题只有一个选项符合题意)1成语、诗词话科学对下列诗句所描述的现象给予化学内容的解释，你认为错误的是()。成语或诗词用化学知识解释a唐代李白诗句“风吹柳花满店香”这是生活中常见的一种分子扩散运动，属物理变化b唐代张九龄诗句“松叶堪为酒，春来酿几多？”清香的美酒来自于粮食缓慢氧化，属化学变化c明代于谦诗句“粉身碎骨浑不怕”描述的是石灰石碾碎成粉末状的物理变化过程d成语“百炼成钢”通过反复锤炼，减少铁合金中碳元素的含量，属化学变化2下列受消费者依赖的无公害绿色食品中富含维生素的是()。a“槐祥”牌粳米 b“皖江”牌蔬菜c“无为”板鸭 d巢湖“三珍”：白虾、螃蟹、银鱼3据报道，用于清洗龙虾的“洗虾粉”中含有柠檬酸钠、亚硫酸钠(na2so3)等，可能会对人体的健康产生危害。na2so3中s元素的化合价为()。a2 b2 c4 d64达菲是抗击甲型h1n1流感的有效药物，合成达菲的重要中间体为莽草酸(化学式c7h10o5)。下列有关莽草酸的说法不正确的是()。a莽草酸是一种有机化合物b莽草酸分子中含有22个原子c莽草酸由三种元素组成d莽草酸分子中c、h、o的原子个数比为71055甲、乙是两种粒子的结构示意图，下列说法正确的是()。a甲是阳离子 b乙是阴离子c甲、乙属于不同种元素 d甲、乙都属于金属元素6下列关于节约保护水资源的做法不正确的是()。a洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所b加强工业废水的排放监控，坚持达标后排放c合理施用农药、化肥，以减少水体污染d淡水资源丰富，所以淡水可以取之不尽、用之不竭7配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作错误的是()。8根据下表判断，肉类变质过程中酸碱性的变化趋势是()。名称新鲜肉次鲜肉变质肉ph5.86.26.36.66.7a.酸性不变 b酸性变强 c酸性变弱 d碱性变弱9关于化学方程式4p5o22p2o5，四位同学表达了如下图所示的说法，其中错误的是()。10. 下图为甲乙两物质的溶解度曲线，下列说法正确的是()。a甲的溶解度大于乙的溶解度bt1时，甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数均为15%c要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可以采用蒸发溶剂的方法dt2时，将50 g甲物质放入100 g水中，得到溶液的质量为150 g二、填空题(本题共5小题，满分34分)11(8分)(1)将下列物质进行分类：(填写字母)a空气b液氧c澄清石灰水d蒸馏水e高锰酸钾f水银属于混合物的是_；属于单质的是_；属于化合物的是_；属于氧化物的是_。(2)化学上常用化学式来表示物质，以下是一些常见物质的化学式：fe3o4nh4clnaclch4caco3h2o2请按要求填空(每空只选填一个序号)：a用于配制生理盐水的物质_；b.天然气的主要成分_；c农业上可用作化肥的物质_；d.大理石的主要成分_。12(7分)小明同学为探究二氧化碳的性质，设计了下列实验。(1)装置a中倒入适量澄清石灰水后，迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡，看到的现象是_。瓶内发生反应的化学方程式是_。(2)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置b中，可观察到的实验现象是_，此现象说明co2具有的化学性质是_。(3)可燃物燃烧的条件是_，小明在查阅资料时发现镁条能在co2中燃烧，他在装置c中进行实验，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热。这个实验使你对燃烧条件产生的新认识是_。13(8分)碳酸钠样品中含有少量氯化钠杂质，为测定该样品中碳酸钠的质量分数，进行了如下实验：请回答下列问题：(1)操作a用到的玻璃仪器除烧杯外还必须有_；使用托盘天平进行称量前，应先检查_。(2)在实验过程中加入饱和石灰水后发生反应的化学方程式是_ _。(3)为探究上述反应后滤液中的溶质成分，甲同学向滤液中滴加过量稀盐酸，发现有气泡产生，则滴加盐酸前滤液中的溶质除氯化钠外还有_；滴加盐酸的过程中发生反应的化学方程式为(写一个即可)_。14(4分)实验装置的设计和组装是一个改进的过程，请观察下列装置并回答相关问题。(1)a装置中发生反应的化学方程式是_。(2)根据a装置的适用条件改进后得到b装置，其中仪器c的名称是_。(3)从上述装置中选出一种用于收集氢气，对应的编号是_。(4)e装置从a、b中某一个接口进气，可以代替c、d装置收集气体，并且可以减少气体向空气中的逸出。现用a、e装置来制取并收集氧气，连接a装置的应是_口(选填“a”或“b”)。15(7分)实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的化学方程_。小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：【提出猜想】除mno2、cuo外，fe2o3也可以作kclo3分解的催化剂。【完成实验】按下表进行实验，并测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。实验编号实验药品分解温度/kclo3580kclo3、mno2(质量比11)350kclo3、cuo(质量比11)370kclo3、fe2o3(质量比11)390【分析数据、得出结论】(1)由实验_与实验对比，证明猜想合理；(2)实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是_。【反思】(1)若要证明fe2o3是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和_不变；(2)同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证_。(3)同种催化剂，还有哪些因素可能影响催化效果，请你再探究(探究一种因素即可)(注意：若答对本小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分)三、计算(6分)16如图是实验室所用硫酸试剂瓶上标签的部分内容，请仔细阅读后计算：浓硫酸(分析纯)密度1.84 gcm3溶质质量分数98%(1)欲配制9.8%的稀硫酸18.4 kg，需要这种浓硫酸多少毫升？(2)取10.6 g碳酸钠与100 g该稀硫酸恰好完全反应，计算生成气体的质量。(3)计算上述反应后所得溶液的溶质质量分数。(计算结果保留一位小数)参考答案1c2.b3.c4.b5c由结构示意图可知，甲的核电荷数为8，核外电子数为10，甲是阴离子，是氧离子，属于非金属元素；乙的核电荷数为10，核外电子数为10，乙是原子，是氖原子，属于稀有气体元素。6d7.b8.c9.a10.c11答案：(1)2个氢原子fe2o32个硫酸根离子1个硫酸根离子带2个单位负电荷(2)acbfded(3)a.bcd12答案：(1)瓶子变瘪了，澄清石灰水变浑浊ca(oh)2co2=caco3h2o(2)小花干燥的一半无变化，湿润的一半变为红色co2能与水反应生成酸性物质(3)与氧气接触和温度达到着火点燃烧不一定有氧气参加13答案：(1)普通漏斗、玻璃棒天平是否平衡(2)na2co3ca(oh)2=caco32naoh(3)碳酸钠、氢氧化钠naohhcl=naclh2o，na2co32hcl=2naclh2oco2(写出其中一个即可)14答案：(1)caco32hcl=cacl2h2oco2(2)锥形瓶(3)d或e(4)a15答案：(1)2kclo32kcl3o2【分析数据、得出结论】(1)(2)mno2【反思】(1)化学性质(2)将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合，加热测定分解温度(其他合理解答均可)(3)【提出假设】催化剂与反应物的质量比不同，催化效果不同【设计方案】取同颗粒大小的同一催化剂与氯酸钾以不同质量比充分混合；分别加热，测定分解温度【得出结论】如果分解温度不同，说明假设成立；反之则不成立(其他合理解答均给分，但必须叙述完整，表达明确)16答案：解：(1)设需要这种浓硫酸的体积为x。根据溶液稀释前后溶质的质量不变得：x1.84 gml198%18.41 000 g9.8%解得x1 000 ml(2)设生成二氧化碳的质量为x，生成硫酸钠的质量为y。na2co3h2so4=na2so4h2oc