山东省淄博市淄川二中中考化学一模试题（一）（含解析）.doc

2015年山东省淄博市淄川二中中考化学一模试卷（一）一、我会选择（共20小题）1在实际生活中，下列物质用途与其化学性质无关的是（）a用稀盐酸除铁锈b用钨做白炽灯泡的灯丝c用熟石灰改良酸性土壤d用纯碱发面蒸馒头2下列实验操作错误的是（）a点燃酒精灯b读取液体体积c过滤d倾倒液体3我们在打开饮料瓶时可看到瓶口冒出大量泡沫，哪冒出的气体是不是二氧化碳呢？有同学提出用澄清石灰水来检验就这一过程而言，属于科学探究中的（）a猜想假设b设计实验c收集证据d得出结论4在实验室中，下列做法不可行的是（）a实验室剩余的药品不要随意丢弃，可拿回家继续做家庭实验b实验完毕，要及时洗净器皿，整理好实验用品，擦净桌面c实验中浓硫酸不慎沾到手上，应立即用水冲洗d将实验室制氧气后的废液经静置、过滤、晾干后可回收二氧化锰固体5微粒观是化学“三重表征”的内容之一下列认识正确的是（）a原子都是由原子核和电子构成，核外电子的能量都是相同的b核外电子对原子在化学反应中的表现有很大影响c分子、原子都是构成物质的基本微粒，分子质量一定比原子质量大d卢瑟福的粒子散射实验现象反映了原子核是由质子和中子构成的6关于电解水的实验，错误的说法是（）a用带火星的木条检验产生的氧气b实验中产生氢气和氧气的体积比为1：2c该化学变化中的最小微粒是氢原子和氧原子d该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的7倡导“绿色化学”理念是治理环境污染的有效措施下列措施中，属于“绿色化学”范畴的是（）a处理废弃物b治理污染点c杜绝污染源d深埋有毒物8对于多数固体溶质的不饱和溶液，要使之成为饱和溶液，可采用的方法有（）降低温度；升高温度；加同种溶质；加溶剂；恒温蒸发溶剂abcd9要使100g溶质质量分数为15%的硝酸钾溶液的溶质质量分数变为20%，下列措施： 加入硝酸钾5g 加入硝酸钾6.25g 蒸发水25g蒸发水75g，其中可行的是（）abcd10下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（）abcd11“长征二号”f运载火箭为“神舟”飞船的发射做出了卓越贡献火箭工作中发生的反应为c2h8n2+2r3n2+4h2o+2co2，其中r的化学式是（）ano2bn2o4cch4dn2o12分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学方法根据一定标准对所学的知识进行分类，下列分类方法你认为不合理的是（）a化学反应的基本类型有化合、分解、置换和复分解反应b根据所含矿物质的多少，天然水可分为硬水和软水c物质构成的基本粒子有分子、原子和离子d纯净物可分为单质、氧化物和化合物13如图为某品牌化肥包装袋上的部分说明从中你不能确定的信息是（）该化肥的肥效该肥料的密度该肥料的组成元素该肥料是纯净物还是混合物该肥料化学性质不稳定，易溶于水abcd14食用豆腐能使人体获得所需要的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式：c6h13no2），下列有关亮氨酸的说法中，正确的是（）a亮氨酸中的含氮量约为10.7%b亮氨酸中碳、氢元素的质量比为6：13c亮氨酸由22个原子构成d亮氨酸的分子中含有一个氧分子15善于梳理科学知识，能使你头脑更聪明以下不完全正确的一组是（）a物质与微观构成b能量的获取与物质的变化金属铜由cu原子构成氯化钠由na+和cl构成汽油燃烧产生能量通过化学变化利用风力、潮汐发电通过化学变化c元素与人体健康d物质使用与安全常识缺维生素c易引起坏血病缺碘易患甲状腺肿大煤矿坑道的生产注意通风汽车在加油站加油严禁烟火aabbccdd16建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式下列对宏观事实的微观解释错误的是（）a缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断运动b10ml酒精和10ml 水混合后体积小于20ml，是因为分子变小了c不同酸的化学性质有所不同，是因为解离生成的酸根离子不同d水电解生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以改变17近年我国多个城市多次遭遇雾霾天气，空气污染指数纷纷爆表，其中pm2.5是形成雾霾天气的最大元凶pm2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物，对人体健康影响很大，主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等下列说法正确的是（）a为减少空气污染，应禁止工业的发展b燃放烟花爆竹不会造成大气污染c为了减小pm2.5对环境的影响，可积极发展公共交通，减少私家车的使用d香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1至1.0微米，吸烟不会影响健康18a、b、c 三种物质的溶解度曲线如图所示取等质量t2的 a、b、c 三种物质的饱和溶液，分别蒸发等量水后恢复至t2下列说法不正确的是（）a原饱和溶液中，溶质的质量分数 ab=cb恢复至t2时，析出溶质的质量 ab=cc恢复至t2时，三种溶液一定都是饱和溶液d若继续降温至 t1，三种溶液一定都是饱和溶液19下列说法错误的是（）a铝合金门窗变旧变暗后可用砂纸或钢丝球打磨变亮b废旧金属的回收有利于环境保护并能节约资源和能源c合金比纯金属有较大的性质差异，在生活中有更为广泛的用途d用钢铁制作的自行车棚应定期喷涂油漆防锈20鉴别下列物质的方法不合理的是（）选 项物 质鉴别方法anacl溶液和naoh溶液滴加稀盐酸，观察现象b氧气和二氧化碳用燃烧的木条检验，观察现象c铝片和银片分别加入到稀盐酸中，观察现象dnacl固体和nh4hco3固体加热aabbccdd二、理解与应用（本题包括6个小题）21按要求写出下列物质或微粒的化学符号：锰原子，地壳中含量最多的金属元素的氧化物化学式，小苏打的主要成分，氨气22新材料的发明和生产极大地提高了人们的生活质量微晶玻璃、形状记忆合金、pp聚丙烯塑料、玻璃钢四种物质中，属于金属材料的是，属于无机非金属材料的是，属于有机合成材料的是，属于复合材料的是23有下列几种物质铁空气二氧化碳氢氧化钠稀硫酸碳酸钠铜氧气，请把物质的序号填在ac的相应位置，并写出一个以上物质间有气体产生的反应化学方程式且注明反应类型：，24“化学我们的生活，我们的未来”请从化学的视角认识生产生活中的有关问题，填写下列空格：（1）在人体所摄入的物质中，除空气、水、食盐等无机物外，其余主要是糖类、油脂、蛋白质和等有机物人体缺乏 元素可能导致骨质疏松，食用乳制品、豆类等可摄入该元素；（2）厨房中铁锅易生锈，请结合生活实际，简要说出一种防止铁锅生锈的方法：；（3）在地震、洪涝灾害发生地，为防止灾区疾病传染，需对临时水源的水处理后方可饮用用下列净水措施：加热煮沸 消毒 过滤 自然沉降，较合理的顺序为（填序号）；（4）nh4no3是一种肥效较高的肥，其中氮元素的化合价为；（5）路面积水在阳光照射下，水分子的能量，运动，克服了水分子间的相互作用，离开液体便面逸散到空气中去这个过程属于变化25将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随加入稀盐酸质量的变化如图所示由图可知，稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是（填“放热”或“吸热”）反应，从a到b过程中，烧杯中溶液的ph变化是逐渐，b点表示的含义是，此时溶液中的主要微粒有（写微粒符号）26“低碳经济”是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式请问：（1）近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是，自然界中消耗二氧化碳的主要途径是；（2）消除我们不需要的物质，创造所需要的物质是化学的神奇之处科学家正在研究将二氧化碳加氢转化成甲烷（ch4）、甲醇（ch3oh）、甲酸（ch3cooh）等重要化工原料，这些化工原料属于（填“无机化合物”或“有机化合物”）；（3）下列做法中：改造或淘汰高耗能、高污染产业；研制和开发新能源替代传统能源；大力发展火力发电，满足社会用电需求；优化建筑设计，使用保温墙体，增强室内自然采光，减少照明用电，符合“低碳经济”理念的是（填序号）；（4）请你另举一例在日常生活中符合“节能减排”的做法三、实验与探究（本题包括2个小题）27已知过氧化钠（化学式为na2o2）是一种浅黄色固体粉末，可用作呼吸面具里的供氧剂，利用人呼出的二氧化碳与过氧化钠反应放出氧气，供给人的正常生命活动，该反应的化学方程式为2na2o2+2co22na2co3+o2某同学利用该反应原理制取氧气，设计实验装置如图所示：（1）装置中co2的制取方法有多种：实验室制取co2所用的药品是若用加热nahco3固体制取co2，应该选用的发生装置为（选填图2中字母），选取的依据是；（2）假如要用装置检验从装置中出来的气体中有无co2，装置盛装的试剂你会选择，现象是；（3）为o2的收集装置，可选用装置（填字母序号）；（4）如图3实验装置，你会看到的现象是：，从中反映出co2的性质有28某化学兴趣小组为了探究水的净化过程，从河中取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊（1）现对水样进行如下处理：向水样中加入明矾，作用是搅拌、静置，一段时间后，进行（填操作名称），该操作可以除去杂质，需要用到下列仪器中的（填选项序号）：a带铁圈的铁架台 b酒精灯 c漏斗 d玻璃棒 e量筒 f烧杯其中，玻璃棒的作用是，玻璃棒下端接触的部分应是层滤纸处；向滤液中加入活性炭，利用其性除去水样中的颜色和异味（2）此时得到的无色澄清透明的水还不一定是安全的饮用水，理由是；（3）“节约用水，从我做起”请你写出一种生活中节约用水的做法四、分析与计算（本题包括1个小题）29为了测定某种贝壳中碳酸钙的质量分数，取贝壳15克放入烧杯中，然后加入150克7.3%的盐酸溶液，立即将烧杯放在电子秤上称量反应结束后，测得溶液ph为4.3记录的烧杯内物质质量随时间的变化图线如下图所示（假设贝壳中其它物质不与盐酸反应）请分析并完成下列问题：（1）小明认为，根据上述实验数据，可按如下方案计算：根据“150克7.3%的盐酸溶液”，得出参加反应的氯化氢质量，然后根据反应原理求得碳酸钙的质量，最后求出贝壳中碳酸钙的质量分数小明的方案是否正确？；（2）图中，有几个时间段：a.050s b.50125s c.125150s，你认为反应速度最快的时间段是（填字母代号）；（3）计算贝壳中碳酸钙的质量分数2015年山东省淄博市淄川二中中考化学一模试卷（一）参考答案与试题解析一、我会选择（共20小题）1在实际生活中，下列物质用途与其化学性质无关的是（）a用稀盐酸除铁锈b用钨做白炽灯泡的灯丝c用熟石灰改良酸性土壤d用纯碱发面蒸馒头【考点】化学性质与物理性质的差别及应用【专题】物质的变化与性质【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生【解答】解：a、用盐酸除铁锈是利用盐酸与铁锈发生化学反应，除掉铁锈，利用了化学性质；b、用钨作灯泡中的灯丝，利用钨丝的高熔点，利用了物理性质；c、用熟石灰改良酸性土壤利用了熟石灰与酸反应，所以利用了化学性质；d、纯碱发面蒸馒头，是利用纯碱与酸反应的性质，该性质需通过化学变化才能表现出来，属于化学性质故选b【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难2下列实验操作错误的是（）a点燃酒精灯b读取液体体积c过滤d倾倒液体【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；液体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据点燃酒精灯不能引燃，要用火柴点燃进行分析；b、根据量筒读数时，视线要与凹液面最低处保持水平进行分析；c、根据过滤时要用玻璃棒引流，漏斗尖嘴部分紧贴烧杯内壁进行分析；d、根据倾倒液体时，标签向着手心，瓶塞倒放在桌面上进行分析【解答】解：a、点燃酒精灯不能引燃，要用火柴点燃，故a正确；b、量筒读数时，视线要与凹液面最低处保持水平，故b错误；c、过滤时要用玻璃棒引流，漏斗尖嘴部分紧贴烧杯内壁，故c正确；d、倾倒液体时，标签向着手心，瓶塞倒放在桌面上，故d正确故选：b【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键3我们在打开饮料瓶时可看到瓶口冒出大量泡沫，哪冒出的气体是不是二氧化碳呢？有同学提出用澄清石灰水来检验就这一过程而言，属于科学探究中的（）a猜想假设b设计实验c收集证据d得出结论【考点】科学探究的基本环节【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】科学探究的主要环节有提出问题猜想与假设制定计划（或设计方案）进行实验收集证据解释与结论反思与评价拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断【解答】解：根据题意，有同学提出用澄清石灰水来检验，在猜想假设、设计实验、收集证据、得出结论等基本环节中，应属设计实验的环节故选：b【点评】本题难度不大，考查的是科学探究方法，是研究初中化学问题的重要方法，了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键4在实验室中，下列做法不可行的是（）a实验室剩余的药品不要随意丢弃，可拿回家继续做家庭实验b实验完毕，要及时洗净器皿，整理好实验用品，擦净桌面c实验中浓硫酸不慎沾到手上，应立即用水冲洗d将实验室制氧气后的废液经静置、过滤、晾干后可回收二氧化锰固体【考点】实验操作注意事项的探究；混合物的分离方法；常见的意外事故的处理方法【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据实验室剩余药品的处理原则，进行分析判断b、根据实验完毕后应整理实验台，进行分析判断c、根据浓硫酸不慎沾到皮肤上的处理方法，进行分析判断d、实验室制氧气后的废液中含有水、二氧化锰，二氧化锰难溶于水，据此进行分析判断【解答】解：a、实验室剩余的药品，既不能放回原瓶，也不可随意丢弃，更不能带出实验室，应放入的指定的容器内，故选项说法错误b、实验完毕，要及时洗净器皿，整理好实验用品，擦净桌面，故选项说法正确c、浓硫酸具有较强的腐蚀性，实验中浓硫酸不慎沾到手上，应立即用大量清水冲洗，若需要，再涂上3%5%的碳酸氢钠溶液，故选项说法正确d、实验室制氧气后的废液中含有水、二氧化锰，二氧化锰难溶于水，可静置、过滤、晾干后可回收二氧化锰固体，故选项说法正确故选：a【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键5微粒观是化学“三重表征”的内容之一下列认识正确的是（）a原子都是由原子核和电子构成，核外电子的能量都是相同的b核外电子对原子在化学反应中的表现有很大影响c分子、原子都是构成物质的基本微粒，分子质量一定比原子质量大d卢瑟福的粒子散射实验现象反映了原子核是由质子和中子构成的【考点】原子的定义与构成；分子和原子的区别和联系；核外电子在化学反应中的作用【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】a、核外电子的能量不都相同的；b、根据最外层电子数决定化学性质进行分析；c、分子质量不一定比原子质量大；d、卢瑟福的粒子散射实验现象不能反映了原子核是由质子和中子构成的【解答】解：a、各层上的电子能量不相同的故a认识不正确；b、最外层电子数决定化学性质，核外电子对原子在化学反应中的表现有很大影响故b认识正确；c、分子质量不一定比原子质量大；如水分子与铁原子故c认识不正确；d、卢瑟福的粒子散射实验现象不能反映了原子核是由质子和中子构成的故d认识不正确故选：b【点评】了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；了解化学变化的实质是解答本题的关键6关于电解水的实验，错误的说法是（）a用带火星的木条检验产生的氧气b实验中产生氢气和氧气的体积比为1：2c该化学变化中的最小微粒是氢原子和氧原子d该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的【考点】电解水实验；常见气体的检验与除杂方法【专题】空气与水【分析】根据电解水的实验现象和化学反应的实质，推出合理的结论，解答时要逐项分析，再判断正误在电解水实验中，水分子分解成氢氧原子，氢氧原子再重新组合【解答】解：a、氧气有助燃性，可以用带火星的木条检验产生的氧气，说法正确；b、实验中产生氢气和氧气的体积比为2：1，说法错误；c、水电解后生成氢气和氧气，氢原子和氧原子是电解水这一变化中的最小粒子，说法正确；d、电解水的实验生成了氢气和氧气，该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的说法正确故选b【点评】本题主要考查学生对电解水实验的掌握情况 化学变化的实质的分子分成原子，原子再重新组合7倡导“绿色化学”理念是治理环境污染的有效措施下列措施中，属于“绿色化学”范畴的是（）a处理废弃物b治理污染点c杜绝污染源d深埋有毒物【考点】绿色化学【专题】化学与环境保护【分析】本题考查的内容是绿色化学，要求学生具备绿色化学意识，积极参与保护人类的生存环境，这是化学未来发展的必然方向【解答】解：“绿色化学”要求从根本上消除污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学，它包括“原料的绿色化”、“化学反应的绿色化”、“产物的绿色化”等内容a、处理废弃物的过程可能会有污染物产生，故a错误；b、“绿色化学”要求从根本上消除污染，所以治理污染点是对已污染的进行处理，不符合绿色化学，故b错；c、“绿色化学”要求从根本上消除污染，所以杜绝污染源，是符合绿色化学的，故c正确；d、深埋有毒物，并不会彻底阻止污染产生，会污染土壤，故d错误故选：c【点评】本题较容易，要求学生树立环境保护意识，这是对情感态度价值观的考查，也是现在考试点热点内容之一8对于多数固体溶质的不饱和溶液，要使之成为饱和溶液，可采用的方法有（）降低温度；升高温度；加同种溶质；加溶剂；恒温蒸发溶剂abcd【考点】饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法【专题】结合课本知识的信息【分析】根据饱和溶液与不饱和溶液的概念及特点，说明饱和溶液与不饱和溶液的转变方法及饱和溶液的判断方法【解答】解：饱和溶液是在一定温度下一定量溶剂中不能再继续溶解某溶质的溶液，不饱和溶液则是在同样条件下可以继续溶解某溶质的溶液；由此可知饱和溶液与不饱和溶液都和溶质的量、溶剂的量和溶液的温度有关，且多数固体物质的溶解度随温度升高而增大；因此要把不饱和溶液变成饱和溶液可继续加入该溶质、不改变温度时蒸发溶剂或降低溶液的温度等方法故选a【点评】对于物质的溶解度随温度升高而增大的，可采取降低温度的方法把不饱和溶液变成饱和溶液；反之则反9要使100g溶质质量分数为15%的硝酸钾溶液的溶质质量分数变为20%，下列措施： 加入硝酸钾5g 加入硝酸钾6.25g 蒸发水25g蒸发水75g，其中可行的是（）abcd【考点】有关溶质质量分数的简单计算【专题】溶液的组成及溶质质量分数的计算【分析】要使溶液的溶质质量分数变大，常通过两种方式：加入溶质，蒸发溶剂，据此结合溶质质量分数的计算进行分析解答即可【解答】解：设需要加入硝酸钾的质量为x，（100g+x）20%=100g15%+x，x=6.25g设需要蒸发水的质量为y，（100gy）20%=100g15%，y=25g即：加溶质硝酸钾的质量为6.25g；需要蒸发水的质量是25g故选：c【点评】本题难度不是很大，考查溶液的浓缩问题，掌握溶液浓缩的方法、原理是正确解答此类题的关键所在10下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（）abcd【考点】原子结构示意图与离子结构示意图【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据粒子结构示意图中核内质子数与核外电子数之间的关系分析，当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子；当核电荷数=质子数核外电子数，为阳离子；当核电荷数=质子数核外电子数，为阴离子；进行解答【解答】解：a、核电荷数=质子数=核外电子数=10，为原子b、核电荷数=质子数=8核外电子数=10，为阴离子c、核电荷数=质子数=12核外电子数=10，为阳离子d、核电荷数=质子数=9核外电子数=10，为阴离子故选c【点评】本题考查学生根据核电荷数，质子数与核外电子数的关系进行辨别微粒种类的能力11“长征二号”f运载火箭为“神舟”飞船的发射做出了卓越贡献火箭工作中发生的反应为c2h8n2+2r3n2+4h2o+2co2，其中r的化学式是（）ano2bn2o4cch4dn2o【考点】质量守恒定律及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断反应物r的化学式【解答】解：根据反应的化学方程式c2h8n2+2r3n2+4h2o+2co2，反应物中碳、氢、氮原子个数分别为2、8、2，反应后的生成物中碳、氢、氮、氧原子个数分别为2、8、6、8，根据反应前后原子种类、数目不变，则2r分子中含有4个氮原子和8个氧原子，则每个r分子由2个氮原子和4个氧原子构成，则物质r的化学式为n2o4故选b【点评】本题难度不大，利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式是正确解答此类题的关键12分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学方法根据一定标准对所学的知识进行分类，下列分类方法你认为不合理的是（）a化学反应的基本类型有化合、分解、置换和复分解反应b根据所含矿物质的多少，天然水可分为硬水和软水c物质构成的基本粒子有分子、原子和离子d纯净物可分为单质、氧化物和化合物【考点】反应类型的判定；硬水与软水；物质的简单分类；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学反应的基本类型和能量变化；物质的分类；空气与水【分析】化学反应的类型有四个：化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应；硬水是指含有较多钙镁离子的水，软水是指不含或含有较少钙镁离子的水物质构成的基本粒子有分子、原子和离子，属于微观构成；物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成纯净物又分为单质和化合物【解答】解：a、化学反应的类型有四个：化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应，正确但不符合题意，故选项错误；b、正硬水是指含有较多钙镁离子的水，软水是指不含或含有较少钙镁离子的水，确但不符合题意，故选项错误；c、物质构成的基本粒子有分子、原子和离子，属于微观构成，正确但不符合题意，故选项错误；d、纯净物是由一种物质组成，纯净物又分为单质和化合物，氧化物属于化合物，错误符合题意，故选项正确；故选d【点评】本考点考查了基本反应类型的判断、硬水与软水、物质的分类和物质的构成等，要记忆有关的知识点，并会理解应用本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中13如图为某品牌化肥包装袋上的部分说明从中你不能确定的信息是（）该化肥的肥效该肥料的密度该肥料的组成元素该肥料是纯净物还是混合物该肥料化学性质不稳定，易溶于水abcd【考点】标签上标示的物质成分及其含量；纯净物和混合物的判别；元素的质量分数计算；化学性质与物理性质的差别及应用【专题】标签图示型【分析】根据题中信息结合所学的化学知识逐一进行分析即可【解答】解：根据图中的含氮量可以知道，该化肥的肥效，故正确；根据题中信息无法知道该肥料的密度，故错误；根据化肥的化学式可知道其组成元素，故正确；碳酸氢铵的含氮量是nh4hco3中氮的质量分数=100%=17.7%，而该化肥的含氮量不是，因此该肥料属于混合物，故正确；根据碳酸氢铵使用时注意事项：置于阴凉干燥处，不能烈日下使用，施后及时浇水，说明该肥料化学性质不稳定，易溶于水，故正确故选c【点评】解答本题要掌握化肥的分类方法方面的知识以及要具备根据题中信息结合所学知识解决问题的能力，难度不大14食用豆腐能使人体获得所需要的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式：c6h13no2），下列有关亮氨酸的说法中，正确的是（）a亮氨酸中的含氮量约为10.7%b亮氨酸中碳、氢元素的质量比为6：13c亮氨酸由22个原子构成d亮氨酸的分子中含有一个氧分子【考点】化学式的书写及意义；元素质量比的计算；元素的质量分数计算【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】a根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析；b根据化合物中元素质量比的计算方法来分析；c根据物质的结构来分析；d根据分子的结构来分析【解答】解：a亮氨酸中氮元素的质量分数=10.7%，故正确；b亮氨酸中碳、氢元素的质量比为（126）：（113）=72：136：13，故错误；c亮氨酸是由分子构成的而不是由原子直接构成的，故错误；d分子是由原子构成的，分子中不存在分子，故错误故选a【点评】本题难度不大，掌握化学式的含义以及有关计算等是正确解答本题的关键15善于梳理科学知识，能使你头脑更聪明以下不完全正确的一组是（）a物质与微观构成b能量的获取与物质的变化金属铜由cu原子构成氯化钠由na+和cl构成汽油燃烧产生能量通过化学变化利用风力、潮汐发电通过化学变化c元素与人体健康d物质使用与安全常识缺维生素c易引起坏血病缺碘易患甲状腺肿大煤矿坑道的生产注意通风汽车在加油站加油严禁烟火aabbccdd【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；化学变化和物理变化的判别；防范爆炸的措施；微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；物质的变化与性质；化学与生活【分析】根据已有的物质的构成、物质变化中的能量变化、化学元素与人体健康以及安全常识进行分析解答即可【解答】解：a、金属铜由cu原子构成，氯化钠由na+和cl构成，正确；b、汽油燃烧产生能量是通过化学变化，利用风力、潮汐发电是通过物理变化，错误；c、缺维生素c易引起坏血病，缺碘易患地方性甲状腺肿，正确；d、煤矿坑道中可燃性气体注意通风，汽车在加油站加油时要严禁烟火，正确；故选b【点评】本题考查的是对化学知识的总结，考查的内容较为全面，要求加强对基础知识的掌握，以便做出正确的判断16建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式下列对宏观事实的微观解释错误的是（）a缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断运动b10ml酒精和10ml 水混合后体积小于20ml，是因为分子变小了c不同酸的化学性质有所不同，是因为解离生成的酸根离子不同d水电解生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以改变【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可【解答】解：a、缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为毒品中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使训练有素的缉毒犬闻到毒品的气味，故选项解释正确b、10ml酒精和10ml 水混合后体积小于20ml，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释错误c、不同酸的化学性质有所不同，是因为解离生成的酸根离子不同的缘故，故选项解释正确d、水电解生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确故选：b【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键17近年我国多个城市多次遭遇雾霾天气，空气污染指数纷纷爆表，其中pm2.5是形成雾霾天气的最大元凶pm2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物，对人体健康影响很大，主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等下列说法正确的是（）a为减少空气污染，应禁止工业的发展b燃放烟花爆竹不会造成大气污染c为了减小pm2.5对环境的影响，可积极发展公共交通，减少私家车的使用d香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1至1.0微米，吸烟不会影响健康【考点】防治空气污染的措施；空气的污染及其危害【专题】空气与水【分析】a、根据工业是社会发展的支柱分析；b、根据燃放烟花爆竹释放大量的空气污染物分析；c、根据积极发展公共交通，减少私家车的使用的好处分析；d、根据香烟中含有大量的有害物质分析【解答】解：a、工业是社会发展的支柱，不能禁止发展，故错误；b、燃放烟花爆竹释会放大量的空气污染物，造成空气污染，故错误；c、积极发展公共交通，减少私家车的使用，可减少污染物的排放，减少pm2.5，故正确；d、香烟中含有大量的有害物质，吸烟影响健康，故错误、故选c【点评】能源、信息、材料、环境是当今世界四大首要问题，在能源危机日趋严重的今天，它既是社会热点，也是化学考查的热点18a、b、c 三种物质的溶解度曲线如图所示取等质量t2的 a、b、c 三种物质的饱和溶液，分别蒸发等量水后恢复至t2下列说法不正确的是（）a原饱和溶液中，溶质的质量分数 ab=cb恢复至t2时，析出溶质的质量 ab=cc恢复至t2时，三种溶液一定都是饱和溶液d若继续降温至 t1，三种溶液一定都是饱和溶液【考点】固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：a、b两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而c的溶解度随温度的升高而减少；t2原饱和溶液中，溶质的质量分数是ab=c；恢复至t2时，析出溶质的质量ab=c，因为在该温度下，a的溶解度最大，b、c的溶解度相等；分别蒸发等量水后恢复至原温度时，仍然是该温度下的饱和溶液，因此正确；若继续降温至t1，三种溶液一定都是饱和溶液是错误的，a、b是饱和的，c是不饱和的【解答】解：a、由溶解度曲线可知：t2原饱和溶液中，溶质的质量分数是ab=c，正确但不符合题意，故选项错误；b、恢复至t2时，析出溶质的质量ab=c，因为在该温度下，a的溶解度最大，b、c的溶解度相等，正确但不符合题意，故选项错误；c、分别蒸发等量水后恢复至原温度时，仍然是该温度下的饱和溶液，因此正确，正确但不符合题意，故选项错误；d、若继续降温至t1，三种溶液一定都是饱和溶液是错误的，a、b是饱和的，c是不饱和的，因为c的溶解度随温度的升高而减少，错误符合题意，故选项正确；故选d【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用、配制溶液和实验数据的处理问题，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中19下列说法错误的是（）a铝合金门窗变旧变暗后可用砂纸或钢丝球打磨变亮b废旧金属的回收有利于环境保护并能节约资源和能源c合金比纯金属有较大的性质差异，在生活中有更为广泛的用途d用钢铁制作的自行车棚应定期喷涂油漆防锈【考点】金属的化学性质；合金与合金的性质；金属锈蚀的条件及其防护；金属的回收利用及其重要性【专题】金属与金属材料【分析】a、根据铝合金表面有一层致密的氧化铝薄膜，进行分析判断b、根据废旧金属的回收的意义，进行分析判断c、根据合金的性质进行分析判断d、铁与水、氧气充分接触时容易生锈，使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈【解答】解：a、铝合金表面有一层致密的氧化铝薄膜，铝合金门窗变旧变暗后可用砂纸或钢丝球打磨变亮，会擦去其表面的氧化铝保护膜，缩短使用寿命，故选项说法错误b、废旧金属的回收，有利于环境保护并能节约资源和能源，故选项说法正确c、合金比纯金属有较大的性质差异，如硬度更大、熔点更低等，在生活中有更为广泛的用途，故选项说法正确d、用钢铁制作的自行车棚，应定期喷涂油漆防锈，能隔绝氧气和水，能防止生锈，故选项说法正确故选：a【点评】本题难度不大，掌握金属的化学性质、废旧金属的回收利用的意义、合金的性质与用途、防止锈蚀的措施等是正确解答本题的关键20鉴别下列物质的方法不合理的是（）选 项物 质鉴别方法anacl溶液和naoh溶液滴加稀盐酸，观察现象b氧气和二氧化碳用燃烧的木条检验，观察现象c铝片和银片分别加入到稀盐酸中，观察现象dnacl固体和nh4hco3固体加热aabbccdd【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质；酸、碱、盐的鉴别【专题】物质的鉴别题【分析】a、根据氢氧化钠和盐酸反应没有明显现象，氯化钠不会与盐酸反应进行分析；b、根据氧气有助燃性进行分析；c、根据铝会与盐酸反应生成氢气进行分析；d、根据碳酸氢铵加热会生成水、二氧化碳和氨气进行分析【解答】解：a、氢氧化钠和盐酸反应没有明显现象，氯化钠不会与盐酸反应，现象相同，不能鉴别，故a错误；b、取样品，用燃烧的木条检验，木条燃烧更旺的是氧气，木条火焰熄灭的是二氧化碳，现象不同，可以鉴别，故b正确；c、取样品，加入稀盐酸，有气泡产生的是铝片，没有明显现象的是银片，现象不同，可以鉴别，故c正确；d、取样品，加热，有刺激性气味的气体产生的是碳酸氢铵，没有明显现象的是氯化钠，现象不同，可以鉴别，故d正确故选：a【点评】在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别二、理解与应用（本题包括6个小题）21按要求写出下列物质或微粒的化学符号：锰原子mn，地壳中含量最多的金属元素的氧化物化学式al2o3，小苏打的主要成分nahco3，氨气nh3【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：锰原子就用锰元素的符号表示，故填：mn；地壳中含量最多的金属元素是铝元素，其氧化物化学式为al2o3，故填：al2o3；小苏打的主要成分是碳酸氢钠，故填：nahco3；氨气的化学式为，故填：nh3 【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易22新材料的发明和生产极大地提高了人们的生活质量微晶玻璃、形状记忆合金、pp聚丙烯塑料、玻璃钢四种物质中，属于金属材料的是形状记忆合金，属于无机非金属材料的是微晶玻璃，属于有机合成材料的是pp聚丙烯塑料，属于复合材料的是玻璃钢【考点】金属材料及其应用；合成材料的使用及其对人和环境的影响；复合材料、纳米材料【专题】物质的分类【分析】本题考查材料的分类通常把材料分成四大类：金属材料、无机非金属材料、合成材料和复合材料金属材料包括金属单质与合金；无机非金属材料主要为无机盐，如玻璃、陶瓷等；合成材料包括塑料、合成橡胶、合成纤维；复合材料是把多种材料复合在一起得到的一种具有特别性能的材料区分材料时主要从材料的组成上进行分析【解答】解：微晶玻璃是石灰、砂子等物质在高温生成的硅酸盐，属于无机非金属材料；pp聚丙烯塑料是化学合成的一种塑料，属于合成材料；玻璃钢是玻璃纤维与合成材料复合而成的一种特殊材料，属于复合材料；形状记忆合金，属于金属材料故答：形状记忆合金；微晶玻璃；pp聚丙烯塑料；玻璃钢【点评】许多物质名称很相似，易混淆，结合组成、性质等正确区分它们是化学学习的基础23有下列几种物质铁空气二氧化碳氢氧化钠稀硫酸碳酸钠铜氧气，请把物质的序号填在ac的相应位置，并写出一个以上物质间有气体产生的反应化学方程式且注明反应类型：fe+h2so4=feso4+h2，属于置换反应，na2co3+h2so4=na2so4+h2o+co2，属于复分解反应；【考点】纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】物质的分类【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，空气、稀硫酸都属于混合物；纯净物是由一种物质组成纯净物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯净物叫单质，铁、铜、氧气都属于单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，二氧化碳、氢氧化钠、碳酸钠都属于化合物铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，属于置换反应；碳酸钠与硫酸反应生成硫酸钠和水和二氧化碳，属于复分解反应【解答】解：混合物是由两种或两种以上的物质组成，空气、稀硫酸都属于混合物；纯净物是由一种物质组成纯净物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯净物叫单质，铁、铜、氧气都属于单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，二氧化碳、氢氧化钠、碳酸钠都属于化合物铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，属于置换反应；碳酸钠与硫酸反应生成硫酸钠和水和二氧化碳，属于复分解反应；故答案为：混合物；化合物；单质；fe+h2so4=feso4+h2，属于置换反应；na2co3+h2so4=na2so4+h2o+co2，属于复分解反应；【点评】本考点考查了物质的分类、化学方程式的书写、反应的基本类型等，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中24“化学我们的生活，我们的未来”请从化学的视角认识生产生活中的有关问题，填写下列空格：（1）在人体所摄入的物质中，除空气、水、食盐等无机物外，其余主要是糖类、油脂、蛋白质和维生素等有机物人体缺乏钙 元素可能导致骨质疏松，食用乳制品、豆类等可摄入该元素；（2）厨房中铁锅易生锈，请结合生活实际，简要说出一种防止铁锅生锈的方法：不用时保持铁锅干燥或涂一层植物油；（3）在地震、洪涝灾害发生地，为防止灾区疾病传染，需对临时水源的水处理后方可饮用用下列净水措施：加热煮沸 消毒 过滤 自然沉降，较合理的顺序为（填序号）；（4）nh4no3是一种肥效较高的氮肥，其中氮元素的化合价为3价和+5价；（5）路面积水在阳光照射下，水分子的能量增大，运动速度加快，克服了水分子间的相互作用，离开液体便面逸散到空气中去这个过程属于物理变化【考点】生命活动与六大营养素；水的净化；金属锈蚀的条件及其防护；常见化肥的种类和作用；分子的定义与分子的特性；有关元素化合价的计算；化学变化和物理变化的判别【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；空气与水；金属与金属材料；常见的盐 化学肥料；化学与生活【分析】（1）根据人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐进行分析；（2）根据铁与水和氧气同时接触时容易生锈进行分析；（3）根据根据净化水的常用方法净化水的原理，分析该方