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忻城县民族中学2016年春季学期七年级 (8) (9)(10)（12）班思想品德学科教学工作计划表教师姓名蓝藕毅所教班级15级 (8) (9) (10)（12）班周课时数12节课时总数240节教材分析与重点教材能充分考虑到初中学生的身心特征和思想品德形成规律，将教学内容渗透在不同主题中,实现情感态度价值观、知识和能力相统一的课程目标，不断丰富和发展学生的经验、情感、能力，加深学生对自我、对他人、对国家、对社会、对自然的认识和理解，突破了按学科体系结构的传统模式。教材高度重视与学生生活和社会实践的联系，设计了丰富多样的活动和实践，引导学生通过活动和实践，并在活动和实践中观察、感受、体验和思考，从中获得思想品德和实践能力的发展。这既是教材的重要内容,也是教学的重点。学情分析总体上讲,(8)(9)（10）班大多数学生学习积极性比较好,普遍都有自觉性。但是课堂气氛有待改善,学于各学生的学习基础和发展能力不平衡, 学生思维灵活性不够强,部分学生学习缺乏兴趣,目的不明确。(12)班学生级学习态度比较积极的学生数较少,多数学生对学习抱着无所谓的态度,有少数学生厌学态度严重,这些学生不但学习不努力,甚至违反课堂纪律,严重影响到班级其他学生的学习。 教学主要措施 1. 做好教学常规工作认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节课。做到授课胸有“书”。认真细致的批改学生作业,严格要求学生独立完成作业。及时检测。 2. 虚心学习,本期听课要不少于20节,多听与政治历史科相关教师的课。 3. 认真及时写好计划和总结,按计划实施教学工作 ,积极参加教研活动,提高业务水平, 努力学习,提高专业理论水平。 4.做好差生个别思想工作, 开展“一帮一”活动,利用课余时间辅导,提高了差生学习兴趣,增强了学生自信心,提高整体教学效果。备注 本学期教学进度(或复习指导进度)计划周次完成教学内容完成情况备注1第一单元 共同的责任2 第一课 大家之“家”3第二课 我与我们4 第三课 承担责任5第二单元 情感世界 6 第四课 多彩情绪7 第五课 缤纷情绪8第三单元 无序与有序 第六课 规则与秩序 9第七课 法律初探10第八课 心中的规则11段考12第四单元 我们的权益 第就课 少年的权利13第九课 少年的权利14第十课 谁为我们护航15 第十一课 自我保护1
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