九寨沟这篇课文内容.doc

九寨沟这篇课文内容 导语：九寨沟位于四川省阿坝藏族羌族自治州九寨沟县境内，是白水沟上游白河的支沟，以有九个藏族村寨（所以又称何药九寨）而得名。以下是为大家的九寨沟这篇课文内容，欢迎大家阅读与借鉴！ 九寨沟课文内容 在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。 从南坪西行40公里，就来到九寨沟。一进入景区，就像到了一个童话世界。 一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰，森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做五花海、五彩池呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。 继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。 雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！ 【教学目标】 这是一个（）的童话世界： 【教学目标】 1，培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。 2，学会作文的结尾紧扣内容，自然简结。 【教学重点】 如何把写具体。 【教学过程】 一，导语激趣：同学们，这次习作就请同学们介绍自己家乡的景物。介绍的时候，要注意把景物特点写清楚，如能写上自己的想象或关于家乡景物美妙的传说，就更吸引人啦。同学们，通过你们的介绍，我发现，你们的家乡是个非常可爱的地方。，你们的介绍，让更多的人了解了你们的家乡。要知道，我国多少风景区在最初是名不见经传的，说不定经过你们的介绍，会使它成为有名的景点呢。 1，先在组内交流。选择自己最喜欢的一处景物说给组里的同学听。 2，全班交流。 二，学一学。 请同学们先读读习作要求，然后小组讨论一下，看看这次习作要求有几方面的内容。 1，教师指导归纳写作中的注意事项： （1）选择自己最喜欢的一处景物要注意说清楚。 （2）要注意抓住景物特点。 （3）如能写上自己的想象或关于家乡景物美妙的传说，就更吸引人。 2，将想象的部分讲给同座听，请他提提意见。 3，全班交流，其他同学听后可以补充，说说从哪几方面补充。 三，写景物：请同学们把自己喜欢的一处景物写出来。 四，改一改 1，把写好的家乡景物读一读，对照要求自己修改。 2，提示：（1）有无错别字和病句。（2）是否按一定顺序写完整。（3）想象是否合理，情感是否具体生动。（4）读后是否给人留下深刻印象。 3，四人一组互改。 五，评一评。 1，在组内交流一下自己描写的家乡景物，互相听一听，评一评，看谁写得最完整。 2，小组长推荐组内同学，读一下自己的习作，大家欣赏。 3，教师推荐几篇有代表性的和大家交流。 设计方案二 一，揭示课题 导入：同学们，今天我们要学习习作训练。读习作要求。那么，你们想一想，我们的家乡让我们最值得爱的，最值得书写的是什么 （我最爱家乡的高楼。我最爱家乡的水泥路。我想写家乡的树。） 二，搜集写作素材。 1，说一说自己家乡的风景，风俗，传奇故事等。 2，选择自己感兴趣的，最能体现家乡特色的事物，景色。考虑好表达顺序，和周围的同学讲一讲。 三，学习并运用细节描写。 1，领悟下列细节描写的独特感受 A胡同很窄，两边是矮小破旧的平房。胡同长也不过一百来米，却居住着十户人家。每天清早，家家户户都在门口点上煤炉，弄得胡同里满是烟雾，乌烟瘴气的。现在我们一家早已般进了六层的楼房，适应了小区的环境。虽然那儿有街心花园，草坪及绿地，但我仍旧怀念那条家乡的胡同，怀念那久久回荡在巷中的吆喝声。 B撑着雨伞，踏进家门，嗅着那清新的空气，让人生出怜悯之情。走进青石板铺成的小巷里，看着雨中的粉墙黛瓦，会让你突然想起戴望舒的雨巷。可能只有在这里，才会感到诗人当时的意境吧。伸手顺着岁月班驳的墙壁滑过，顿感时间的飘渺和历史的无情。 2，这些细节描写有什么特点和值得我们学习的描写方式（描述的特别细致，自然，而且加入了自己的想象和感受在里面。 四，仿照这些句子的风格起草自己的。 第二板块解读 这个板块由三篇古代寓言组成。其中包括朝三暮四买椟还珠相濡以沫。这些寓言幽默深刻，语言简洁锋利。朝三暮四的寓意是指实质不变，用改换名目的方法使人上当。买椟还珠则嘲笑了没有眼力，取舍不当的人。相濡以沫阐述了事物由盛及衰，是天理寻常，要平淡对待生活的观念。 2板块教学提示：（于晶） 这个板块由三篇古代寓言组成。其中包括