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第六章 第二、三节一、教学目标: 二、教学重、难点:教学重点:完成本节内容的识记和把握。教学难点:通过分析实例使学生完成对神经系统结构和功能的认识;培养学生善于思考,大胆假设的科学探索和创新精神。三、课堂内容复习达标:1、右图所示的是脑的侧面。根据此图完成下列各题。(1)是 ,它的表层叫做 ,具有感觉、运动、语言等多种功能区,这些功能区又称为 。(2)是 ,它的主要功能是 。(3)是 ,它有一些调节 的中枢。2.调节人体生理活动的最高级中枢位于( )a.小脑 b.大脑 c.脊髓 d.神经3.协调人体运动、维持身体平衡的是 ( )a.小脑 b.大脑 c.脊髓 d.脑干4.杂技团中的演员在表演走钢丝时神经系统起着主要作用的结构是( )a.大脑 b.小脑 c.脑干 d.脊髓5.脑与躯体、内脏之间的联系通道是( )a.脑神经 b.脊神经 c.脊髓 d.脑干6、 “植物人”是指只有呼吸和心跳而没有其它一切活动的病人,这种病人的脑没有受损伤的部分是 a大脑 b中脑 c小脑 d脑干7、神经冲动在神经细胞之间的传递,下列正确的一项是 a.树突 细胞体 轴突 细胞体 b.树突 细胞体 轴突 树突 c.轴突 细胞体 轴突 细胞体 d.细胞体轴突树突轴突8. 反射弧与反射的关系是 a反射活动的完成必须通过反射弧来实现 b反射弧和反射在性质上是完全相同的 c反射活动可以不完全通过反射弧来实现 d反射活动与反射弧无关9. 缩手反射的基本神经中枢位于 a大脑 b小脑 c脑干 d脊髓10. 下更关于神经纤维的叙述不正确的是 a.传入神经纤维即感觉神经纤维 b.传入神经纤维末梢又叫效应器c.传出神经纤维即运动神经纤维d.传出神经纤维末梢是效应器部分11. 人体神经系统传导的是 a.刺激 b.兴奋 c.冲动 d.信息12、脊髓的主要功能是( )a.感觉反射 b.感觉和传导 c.反射和运动 d.反射和传导13.反射的结构基础( )a.脑 b.反射弧 c.神经组织 d.神经元14. 下列反射中,哪些是复杂的反射? a强光下瞳孔的缩小 b手被烫了缩回来c婴儿见到奶瓶,嘴发生吮吸动作 d新生婴儿随时便溺15. 下列现象是属于人所特有的是( )a.缩手反应 b.眨眼反射 c.膝跳反射 d.谈虎色变16. 下列现象属于复杂的反射的是 a.异物进入气管而咳嗽 b.飞虫误进眼里时眨眼 c.疲乏时打哈欠 d.闻到香味分泌唾液17. 测试老鼠在最短时间内穿过迷宫的能力时,给老鼠食物奖赏应在什么时候投放? a老鼠正在迷宫时 b老鼠顺利穿出迷宫后 c老鼠进迷宫前 d每天测试结束时18. 在人的排尿活动中,脊髓的作用是 a感受刺激,发生反应 b反射的低级神经中枢 c传入和传出神经冲动 d反射的高级神经中枢19. 心跳、呼吸发生严重障碍、神经系统中受损害的部位是 a大脑 b小脑 c脑干 d脊髓20. 复杂的反射不同于简单的反射的特点是: 先天性反射 后天性反射 可以消退 不会消退 高级神经活动 低级神经活动a. b. c. d.四、课内巩固训练:1.人体通过 ,对外界或内部的各种刺激所发生的 的反应,就叫做 。2.反射是通过一定的神经结构 来完成的。3、组成反射弧的五部分结构是 、 、 、 、 。4、组成反射弧结构中的效应器一般来说包括两部分: 的神经末梢和它所支配的器官。5、神经系统是由 、 和它们发出的神经组成的。6、脑和 是神经系统的中枢部分,组成 神经系统;脑神经和脊神经是神经系统的 部分,组成 神经系统。7、小脑的作用是使运动 ,维持 。8、 能对外界或体内的刺激产生有规律的反应,能将对这些刺激的反应传导到大脑,是脑与躯干、内脏之间的联系通路。9、大脑包括左右两个大脑半球,表面是 ,约有 个神经细胞,具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区 。10. 根据图回答:该反射为_反射,其感受器位于_,神经中枢位于_,效应器是_。11、 又叫神经细胞,是构成神经系统 的基本单位。12、每个神经元都有 和 两部分组成。13、神经元的突起有两种,其中长的突起和外表套有的一层鞘组成了 ,其末端的细小分支叫做 。神经纤维集结成束,外包有膜,就是我们常说的一条 。14.在神经系统中传递的神经信息叫做 。15、下图是反射弧的模式结合上图简述人的手偶然碰到刺,手就立刻缩回这一反射活动的具体过程(完成下面的填空)当手上的 _受到刺的刺激,产生_,由 _神经传到脊髓里的 _,由它发出的神经冲动,通过 _神经传到 _,引起上肢相应的肌肉收缩,就产生了缩手
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