人教2011版小学数学四年级乘法交换律数学四年级下册人教版徐永华.doc_第1页
人教2011版小学数学四年级乘法交换律数学四年级下册人教版徐永华.doc_第2页
人教2011版小学数学四年级乘法交换律数学四年级下册人教版徐永华.doc_第3页
人教2011版小学数学四年级乘法交换律数学四年级下册人教版徐永华.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

右玉五小数学集体备课卡四年级 主备教师 操作教师徐永华 课题乘法的交换律时间6.27第 1 课时学习目标1. 让学生经历乘法交换律的探索过程，理解并掌握规律，能运用字母表示规律。2. 让学生会用乘法交换律进行简便计算，体验运算定律的应运价值，培养学生探索意识和问题解决能力，增强学生的应运意识。3. 培养学生观察、比较，概括等思维能力，使学生在数学活动中获得成功的体验。知识点1. 理解乘法交换律2. 能用字母表示规律3. 能正确熟练使用乘法交换律。4. 能用规律解决实际问题。重难点1理解乘法交换律。2.能运用乘法交换律进行简便计算。旧知铺垫加法的运算定律导 学 流 程一 复习旧知让学生完成下面题目280+32=32+( ) ( 46+372)+28=46+( + )48+( )=( ）48让学生说出上面的计算运用了什么运算定律，能用字母表示吗？abb+a (a+b)+c=a+(b+c)二 探索新知观察并计算下面的算式，你发现了什么？405 508 254540 850 425 得出结论：交换两个因数的位置积不变，这叫做乘法的交换律。同学们能用字母表示这个规律吗？ab=ba三 巩固练习1. 判断下面的算式哪些运用了乘法的交换律502=254 890120=120980160+38=38+160 a38=38a 2. 运用乘法交换律完成下面练习1155=（ ）11 30200=（ ）3060a=( )( ) 60=( )( )导 学 流 程四 拓展应用1. 先计算，再用乘法的交换律进行验算140251 1081232. 三个数相乘利用乘法交换律是否有方
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论