《2-1 共价键》 教案3.doc

共价键教案教学目标：1.巩固离子键的概念和电子式的书写.2.通过对HCl形成的化学本质探讨，理解共价键的概念，能用电子式表示共价化合物的形成.3.掌握常见物质空间结构，会用结构式表示4.通过共价键的学习，培养学生对微观粒子运动的想象力.教学重点：1.理解共价键的本质2.用电子式、结构式表示共价键和共价化合物教学难点：1.用电子式、结构式表示共价键和共价化合物2.用共价键去解释某些化学性质教学过程：【复习】1、什么叫离子键？原子、离子的电子式以及离子化合物的形成过程的书写。【思考】我们知道钠在氯气中燃烧生成氯化钠分子，它是由钠离子和氯离子间的静电作用形成的。那我们在初中学习过的HCl的形成和NaCl一样吗？H2和Cl2分子被破坏成原子，当氢原子和氯原子相遇时是通过什么方式结合在一起的呢？是通过阴阳离子间静电作用结合在一起的吗？【过渡】大家还记得氢气在氯气中燃烧有什么现象吗？并写出反应方程式。从宏观的角度看，氯气和氢气发生了化学反应，生成了新物质氯化氢。如果从微观的角度，又应该怎样理解这个反应呢？【课题】H2与Cl2反应的微观本质【问题】H和Cl之间是如何结合成为HCl分子?【动画】原子结构示意图探究【讲解】氢原子和氯原子结构都是不稳定的，氢原子最外层有一个电子要达到稳定结构就需要得到一个电子，氯原子最外层有7个电子要达到8电子稳定结构需要得到一个电子，两原子各提供一个电子形成共用电子对，那么两原子都可以达到稳定结构。【引出】像氯化氢这样，原子间通过共用电子对所形成的相互作用就叫做共价键。【板书】二：共价键概念：原子之间通过共用电子对所形成的强烈的相互作用，叫做共价键。【讲解】让我们进一步深入的对概念进行一下剖析【板书】成键粒子：原子成键性质：共用电子对间的相互作用【设问】那么什么样的元素原子之间能够形成共用电子对呢？（对照离子键形成的条件）【板书】2.形成条件：同种或不同种非金属元素原子结合；部分金属元素原子与非金属元素原子，如AlCl3，FeCl3【讲解】像HCl这样以共用电子对形成分子的化合物叫做共价化合物。【设问】还有哪些是共价化合物呢？举例说明【讲解】刚才我们所举例的化合物都符合我们所说的共价化合物的形成条件，那是不是所有的由非金属元素原子组成的化合物都是共价化合物呢？【强调】：铵盐是离子化合物【设问】那么共价键存在在哪里呢？【板书】3.存在：非金属单质原子团气态氢化物，酸分子，非金属氧化物，大多数有机物【讲解】共价键是再分子、原子、原子团中，相邻两个或多个原子团通过共用电子对所形成的相互作用，参与成键的原子各自提供未成对的价电子形成共用电子对，这一对电子同时围绕成键的两原子核运动。【讲解】同样，和离子化合物一样，共价化合物也能用电子式表示。【板书】4.电子式表示：【讲解】在HCl分子中，共用电子对仅发生偏移，没有发生电子转移，并未形成阴阳离子。因而，书写共价化合物的电子式时不能标电荷，在用电子式表示共价化合物时，首先需要分析所涉及的原子最外层有几个电子，需共用几对电子，才能形成稳定的结构，再根据分析结果进行书写。【示范】用电子式表示氯化氢的和氯化氢的形成过程【强调】在书写电子式时要注意：不用箭头表示电子的偏移；相同原子不能合并在一起；没有形成离子不能像离子化合物一样用和电荷符号【练习】用电子式表示I2HFH2O的形成过程【思考】根据H2的电子式思考为什么他是双原子分子，而稀有气体为单原子分子？（从电子式的角度思考）【提示】因为H两两结合才能形成稳定结构，而构成稀有气体的原子本身就具有稳定结构【讲解】化学上用电子式虽然可以清晰的表示出共价键的实质，但是，表达书写起来比较麻烦，所以我们常用一根短线来表示一对共用电子，这样得到的式子叫结构式。将上述HCl分子改写成结构式。【练习巩固】将书本上的电子式改写成结构式【思考】观察以上分子的结构，思考非金属原子是成键有何规律原子l成键数112234学生相互讨论，教师指导下，归纳总结出原子间形成共价键的规律【总结】成键规律以共价键结合的两个间形成的共用电子对可以是一对，也可以超过一对，与最外层电子数有关，每个原子达到2e或8e最稳定结构所需要的电子数就是它的成键数【辨析】1.离子化合物不存在共价键，共价化合物不存在离子键2.非金属原子不能形成离子化合物3.只有非金属原子才能形成共价键【练习】请写出NaOHNa2O2NH4Cl的电子式【思考】H2与HCl中都形成了共用电子对，但为什么H2中H的化合价为0，而HCl中H为+1价，Cl为-1价呢？【讲解】氢分子的形成：形成的共价键特点：得电子能力相同，共用电子对不偏移，成键原子不显电性（所以化合价为0）。氯化氢分子的形成：形成的共价键特点：得电子的能力不同，共用电子对偏向氯原子，氯原子带部分负电荷（-1），氢原子带部分正电荷（+1）。【讲解】因此，我们把共价键分为两类非极性键