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三位数中间(末尾)有0的乘法 重难点分析及教学设计表单三位数中间(末尾)有0的乘法 重难点分析及教学设计表单提交人:王小玲提交时间:2016-03-15编辑学段:小学学科:数学教材版本:人教版年级/册:三年级上目录:笔算乘法本次研修的重难点题目(知识点):基于笔算乘法“三位数中间(末尾)有0的乘法”整合教学重难点分析及其解决策略内容与目标教学重难点:当个位不满十时,十位上要用0占位,即一位数的书写位置;多位数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。教学目标:1、能独立计算因数中间(末尾)有0的乘法。2、通过合作学习经历三位数(末尾有0)乘一位数时,一位数的书写置,并能提练出简便计算的方法。过程设计教学环节教学内容活动设计信息技术应用导入创设情境,激趣导入。师:同学们,你们知道在数学王国里,有一个非常特殊的数字是什么吗? 学生猜想。 师:在数学王国里的特殊数字就是0,今天我们就一起来研究三位数中间(末尾)有0的乘法。笔算前两题,观察后两个算式中两个因数有什么特点? 120 2 201 4 (板书:因数中间(末尾)有0的乘法)电子白板 课件步骤一探究体验,经历过程观察提取信息电子白板 课件步骤二运用类推方法思考学习 例5(白板出示情景图)师:通过读题,快速梳理一下知道了哪些数学信息,需要我们解决的问题是什么?读完题后两人一组说说你是怎么分析的?学生活动并汇报(预设) 生1:求这个运动场共有多少个座位,就是计算8个604是多少。生2:我们可以估一下把604看做600,那么6008=4800,所以应该比4800个还多一些。 师:到底是多少呢?尝试解答。要求:列竖式笔算。 学生尝试独立用竖式计算,教师巡视了解情况。 组织学生开展交流,利用展台展示学生的作业,让学生说一说自己是怎么想的?学生汇报。(预设)生1:按顺序依次相乘。即 6 0 4 8是 4 8 3 2 师:十位上写几?为什么? 生3:十位上应该是3,因为8与十位上的0相乘还得0,加上个位上进上来的3,所以十位上结果应该写3。师:同学们说的真清楚,让我们一起来回顾一下:计算一个因数中间有O的乘法时,从个位乘起,用一位数依次乘多位数每一位上的数,哪一位上的乘积是0,要在那一位上写0占位,如果有进上来的数必须加上。(新知运用)翻开书P67页,用今天学的方法,做一做第1题,把乘得的积填在下面的空格里,先完成的同学可以尝试计算一下:2102=?教师巡视帮助学困生完成,3钟后组织汇报。电子白板 展台 微课步骤三通过对比辨析 学习 例6教学例6. 1、反馈学生尝试计算的结果。(预设)生1:2102=42;生2:2102=420。2、请计算正确的同学当小老师,讲一讲自己的思路。3、课件出示例6(将算式情景化)对比学习。学校图书室买了3套小小科学家丛书,每套280元。一共需要多少钱? 先理解题意。 再尝试解答(2)怎样列式?为什么这样列式? (预设)生1:2803,也就是求3个280是多少。 生2:可以先估计一下大约得多少。 2803900,大约得900. (4)让学生在练习本上试着做。教师巡视时找出两位算法不同的同学进行板演,并说一说自己是怎样做的。 (预设)生1:先用一位数依次乘多位数的每一位上的数。由于第一个因数个位上是0,乘3后还得0,所以积的个位上也是0,这个0起占位作用。生2:把280乘3看成28个十乘3,先算28乘3,所以写竖式时把8和3对齐,得出的84表示84个十,这时再把第一个因数末尾的0落下来,这个0起占位作用。 (5)比较这两种方法,哪种更简便? 第二种更简便。 (6)概括一个因数末尾有0的简便算法。 计算一个因数末尾有0的乘法时,先用一个因数0前面的数乘另一个因数,再看因数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。(7)新知运用:完成数学书第67页,第2题,直接完成在书上。先完成的同学可以想一想如果是1205,同学们能不能运用刚才的方法来进行笔算呢?(8)反馈交流1、提问计算1205时:5和几对齐最简便? 十位2和5相乘得0这一 步中的0可以省略不写吗? 为什么? 2、学生尝试笔算。 3、学生汇报老师板演。电子白板 展台 微课步骤四归纳评价在今天的学习中,你有什么收获? 学生自由交流各自的收获。 (1)、说说因数中间、末尾有0的乘法笔算方法? (2)、写竖式时注意什什么? (3)、怎样确定积末尾0的个数? 学生汇报。电子白板 课件步骤五巩固练习1、笔算下面各题。 2078 6034 3059 6045 7083 3904 5203 1907 4606 2304 2、你能很快说出下面哪个算式的得数大吗? 1+2+3+4+5+6+7+8+9+0 1234567890电子白板 课件结束回顾梳理1、计算一个因数中间有O的乘法时,从个位乘起,用一位数依次乘多位数每一位上的数,哪一位上的乘积是0,要在那一位上写0占位,如果有进上来的数必须加上。2、一个因数末尾有0的简便算法。 计算一个因数末尾有0的乘法时,先用一个因数0前面的数乘另一个因数,再看因数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0.电子白板 微课教学效果检测题知识点1 一个因数中间有O 的乘法1、判断对错2 0 6 8 = 1 6 0 8 1 0 3 7=7 1 94096的积的中间没有O。102乘一位数,积的中间肯定有1个0。2、列
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