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文档简介
会动的不倒翁教案课时建议:1课时体验与发现:体验造型游戏的乐趣,发现摇摇摆摆不倒翁不同的特点。实践与创造:用不同的材料和方法制作摇摇摆摆不倒翁。欣赏与评价:能正确评价自己和别人的作品 摇摇摆摆不倒翁。教学重点:概括物体的显著特点,并加以表现。教学难点:有创意摇摇摆摆不倒翁。教学过程:一、欣赏与导入出示各种不倒翁,学生玩一玩。讨论不倒的理由,出示一个乒乓球,思考如何使它不倒学生试一试(往不倒翁底填橡皮泥)。师出示完整作品,请学生玩一玩。二、讨论造型,欣赏各种造型资料1、课本欣赏好玩有趣、有创意的作品,运用了哪些技能方法?(撕、剪、折、装饰)2、选一个作品略述其制作过程三、认识各种材料特征,选择适当装饰方法1、生小组讨论创作意图及装饰的手法2、学生尝试制作四、作品交流与欣赏1、举行不倒翁的摇摆舞会2、自评、互评、教师总评(抓住闪光点)3、说说你今天的感受和收获4、总结
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