11月主题材料包.doc

建业大地幼儿园 2014年10月主题： 好听的声音 小兔乖乖 11月主题班级：芽 芽 班 日期：2014年11月老师：王 佳 琳 目 录：1、 背景分析、网络图32、 主题墙照片4三、活动照片5四、稚语心声6五、活动教案7六、网络资料10七、儿歌、歌曲11八、主题小结13一、网络图： 小朋友们对于已有经验内的小动物都非常熟悉，如小兔子，小花猫，小狗，小羊等等，他们喜欢模仿各种动物的叫声，了解了哪些动物会唱歌，哪些不会。苹果和橘子也是小朋友们日常生活中常见的水果，他们也非常爱吃，在他们的已有经验上了解了其他的水果和这些水果的吃法。用水果的皮制作东西他们感到十分新奇和开心。 故事：送大乌龟回家歌曲：大家一起唱歌儿歌：谁会飞手工：小鸡捉虫歌曲：橘子船 手工：一颗苹果树/美丽的秋天/装水果 哈哈哈！我的小名叫“小猴”，看我可爱不可爱呀！ 勤劳的蚯蚓活动目标：1、 喜欢使用水粉色，尝试用扭动的线条表现蚯蚓的外形特征。2、 知道蚯蚓会松土，它是我们的好朋友。活动准备： 1、背景图一副（可取放的“泥土”）。 2、小毛笔、水粉颜色。 3、各色纸剪花朵，胶水。活动过程： 一、导入情景 1、春天来了，花园里的花朵争相开放，可是，有一个花园里的一朵花儿也没有开。花园的主人感到很奇怪：这是怎么回事呢？ 2、忽然，泥土下传出了花籽的说话声：“这里的泥土实在太硬了，我每天都用力地顶，想钻出去，现在力气都用完了，还是没有钻出地面。”3、谈论蚯蚓的本领，知道蚯蚓可以使坚硬的泥土变得又松又软。 二、学画小蚯蚓 1、用晓毛笔蘸水粉色表现出扭动的小蚯蚓。 2、给小蚯蚓穿上漂亮的衣服，在蚯蚓的身上添画白色线条的花纹。 3、花儿开放了，在画面上粘贴花朵。 三、欣赏表现 1、观赏作品。 2、学学小蚯蚓扭动身子钻泥土。装水果篮 活动目标：1、能够区别“1”和“许多”，感知“1”和“许多”的关系。2、尝试动手操作，识别常见的水果。活动准备：1、水果篮剪纸若干。2、粘贴材料，幼儿熟悉的各种水果图片若干。3、实物水果篮一个，多种实物水果若干。活动过程：一、装水果1、教师在一个水果篮里装上一只苹果，说一说有多少苹果。2、教师在另一个水果篮里装上一只橘子，幼儿一个接一个继续装。装完说一说有多少橘子，是怎么装成的。（体验“1”到“许多”的过程）二、贴水果1、观察水果图片（苹果、橘子、香蕉、梨），说说名称。2、幼儿自选两个水果篮，用粘贴的方法装成一只梨（香蕉）和许多梨（香蕉）的水果篮。 三、开水果店1、互相介绍篮里的水果是怎样由“1”变成“许多”的。2、选择自己要买的水果篮，说说里面装了多少水果。 用孩子喜欢的方式爱孩子 多年来，我都认为自己深爱着我们班的每一个孩子。认真组织每一个教育活动，教他们很多知识，希望他们每天都有进步。虽然有时候会很严厉，使孩子们很不情愿，但我总是固执地认为是为他们好！ 直到有一天，跟孩子们的一堂户外活动课后，让我开始反思，开始对自己的想法和做法有了改变。 那是一堂户外活动游戏“赶纸足球”比赛，我先将游戏玩法和规则跟孩子们讲明白，并且也做了示范，可孩子们还是不太明白，于是我就加入其中，成为了孩子们队中一员，跟孩子们一起拼命奔跑、抢球、赶球，当球进时，我跟孩子们兴奋的拥抱在一起，在我的带动下，孩子们玩的特别放松特别开心。看到孩子们脸上喜悦的表情，我能感觉到孩子们一下跟我的距离拉近了。 我突然想起了以前我的严厉，想起了我阻止孩子们玩打闹游戏时他们失望的表情。其实，孩子们所需要的很简单，就是快乐！这种简单的爱，就是需要老师放下成人的架子，跟孩子们融在一起，走进孩子们的内心，用孩子们喜欢的方式爱他们！ 谁会飞 谁会飞谁会飞？鸟会飞，鸟儿鸟儿怎样飞？扑扑翅膀飞呀飞。谁会游？鱼会游，鱼儿鱼儿怎样游？摇摇尾巴点点头。 鹅大哥 鹅大哥 鹅大哥，鹅大哥，红帽子，白围脖，摇摇摆摆上山坡。请你进来坐一坐，我要问问你，唱的什么歌。哦呜！哦呜！唱的快乐歌！大家一起唱歌 公鸡公鸡喔喔，小羊小羊咩咩，小狗小狗汪汪，小猫小猫喵喵，大家一起唱歌，大家一起唱歌，大家一起唱歌。橘子船 七七隆冬强，八八隆冬强，剥个橘子瓣儿哎，像只小小船哎，七七隆冬强，八八隆冬强，小船开到哪儿哎，锵锵锵锵锵，开到妈妈嘴里边哎。在“苹果 和橘子”主题中，有一首歌是“橘子船”，最后有句歌词是这样的：“