《成功》学案答案.doc

淮安市清江浦中学九上语文学案 编制人：张春燕 九成功学案（答案） 【学习目标】1、概括作者的观点，理清文章结构。2、理解作者的观点，分析文章结构，学习文章如何清晰地阐述自己的观点。3、对成功有自己的思考，充分认识勤奋在成功中的作用，进而对现实生活起到指导作用。【学海导航】一、作者简介季羡林（1911年8月6日2009年7月11日），中国著名文学家、语言学家、教育家和社会活动家，翻译家，散文家，精通12国语言。曾历任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长。季羡林始终将学术视为自己的第一生命。在德国留学时正值二战，他在“人命危浅，朝不虑夕”中专心研究；在“文革”中，他历经磨难，偷偷翻译篇幅宏大的印度史诗罗摩衍那；年逾八旬后，他开始撰写万字的学术巨著糖史，还出版了牛棚杂忆病榻杂记等多部著作。2006年他被评为感动中国十大人物之一，中央电视台给他的颁奖词是这样的：智者乐，仁者寿，长者随心所欲。曾经的红衣少年，如今的白发先生，留得十年寒窗苦，牛棚杂忆密辛多。心有良知璞玉，笔下道德文章。一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。二、关于勤奋的事例和名言1.【贾岛苦吟】唐代诗人贾岛作诗以苦吟著称，被称为苦吟诗人。他的诗送无可上人中的“独行潭底影，数息树边身”，琢磨了3年时间。众所周知的“推敲”的典故，也能够说明他的苦吟。【曹雪芹落魄写红楼】清代文学家曹雪芹晚年饥寒交迫，靠朋友周济和卖画度日。在这样的困境中，他仍矢志不移，勤奋地撰写长篇小说红楼梦。他写作有一个奇特的办法：在铜笔帽里放着几块小碎墨，把墨泡开，连同毛笔一起插入笔帽里，把书写纸订成本子，跟笔裹在一起，用一块大包袱包着，往腰里一扎，外边罩上长衫，一点露不出来。在家闲坐，出门访友，想写就写。他花了10年心血，增删5次，才完成了伟大的现实主义杰作红楼梦。 2.人生在勤，不索何获张衡 聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚【预习】1、给加点字注音或根据拼音写汉字。言简意赅( ) 憔悴（ ） 晷（ ） 蓦然（ ）烦琐（ ）家喻户晓( ) 膏油（ ） 兀（ ） 阑珊（ ）囊萤（ ）2、关于议论文：1、议论文的三要素是： 、 、 。2、 和 是论据的两种基本形式。3、常见的论证方法有 、 、 、 。4、议论文最基本的结构是 。5、议论文的语言的特点是 、 等。3、说一说下列句子的大意，并解释加横线词的意思。焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 【研习】一、初读感知 找出观点，理清思路1、找出本文的中心论点。【学法指导一：论点与论题的区别：论点的提出一般是一个较完整的判断句，论题的出现常是一个短语或词语。】天资+勤奋+机遇=成功2、理清本文的论证过程。(阅读课文，把握关键句，理清文章思路)摆出观点 谈对成功的理解 天资成功 分析观点 勤奋 机遇得出结论 希望人们拿出“勤奋”的精神从事做学问或干事业，从而走向成功。二、再读释疑 理解观点，分析成功1、作者对成功的三个条件各持什么态度？天资：承认人与人之间的天资是不相同的，对于自己的天资，需客观一点。 举例论证勤奋：如果不勤奋，天资再高也无用（非常重要）。 举例论证、道理论证（引用论证）机遇：确实存在，有时影响极大。 举例论证2、作者认为哪个条件最重要？运用了什么论证方法来证明，其作用是什么？【学法指导二：掌握论证方法的答题思路：论证方法+关键词+作者观点】（见上题）作者论述勤奋时运用了哪些论据？请辨别并概括。囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年，家喻户晓。 请为本文补写一个有关勤奋的事实论据和道理论据。【学法指导三：如何补充论据：（1）补充事实论据可列举名人事例；（2）补充道理论据一定是名人名言；（3）补充事实论据的表述格式一般为：人+事+结果。（也可以加上分析：因为所以，体现了）】事实论据：宋濂借书苦读，最后终于学有所成。 吴敬梓为写儒林外史，常冬日整天忍受饥饿却笔耕不辍。道理论据：“天才，是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗。”爱迪生 “才能来自于勤奋学习。”钱伟长三、拓展升华拓展观点，我看成功1、文章最后为什么要写王国维的“三种境界说”？跟季羡林的观点一致吗？作者引用王国维的“境界说”，最终是为了证明自己的观点。 勤奋是成功之道。2、你认为成功还需要什么条件？ （言之有理即可）有人认为成功要耐得住寂寞；有人认为自卑是成功的障碍；有人认为成功需要锲而不舍的精神；需要点滴的积累、需要大胆的尝试、勇于面对失败。如果你想要获得成功，就要以持之以恒为朋友，以经验为顾问，以耐心为兄弟，以希望为守望者。爱默生 爱因斯坦的成功公式：W(成功)=X（艰苦劳动+Y（正确方法+Z（少说空话） 李嘉成认为成功靠3Q：IQ（理性智商）EQ（情绪智商）SQ（心灵智商）。 【复习】 读“磨脑子”的书书有许多种。有的明白晓畅，使人轻松；有的艰深晦涩，让人费解。而真正值得我们阅读的，往往是那些“磨脑子”的书。与一般的书籍比较起来，“磨脑子”的书具有更加密集的信息量和深刻的思想内涵，往往是前人思想的精华、阅历的浓缩。它不是那种读起来驾轻就熟的书，而是不静下心来深入思考就不能理解的书，是要经常在笔记本上记下大量困惑和疑问的书。读这种书的感受就好像啃骨头，费劲，却别有一番滋味在心头。吃现成的肉当然也好，但终究不如啃骨头来得有劲。a读“磨脑子”的书，能够提高人的理解力和思维水平。生物学告诉我们，人的智力是用进废退的。能否经常给自己出难题，面对困难超越自我，本身就是一个人素质高下的集中表现。燕雀安于暖巢，只有雄鹰才能在风雨中翱翔。常读一览无余的书，会使原本聪慧的头脑退化。人的愉悦程度大抵与其付出的劳动量和劳动时间成正比。读“磨脑子”的书有点像高强度的体育运动，不花上吃奶的力气就不能达到应有的水平。惟其如此，它所带来的快乐才非同一般，它赐给我们的礼物才格外珍贵。试想，上珠穆朗玛峰的快乐岂是随便踏上哪个土包儿可以比拟的?俗话说，宁尝鲜桃一口，不吃烂杏一筐b。“磨脑子”的书正像鲜桃，而大量克隆的信息垃圾充其量只配叫做“烂杏”。读一本“磨脑子”的书，还是一次与智者的对话。它使人暂别琐碎与平庸、浮躁与虚妄，而变得神清气爽，心灵宁静。对于这样一种难得的体验，聪明人是不该长久疏远的。真正的读书人都有同感，好书一定要精读。一目十行的读法或许适合一般读物，但对于“磨脑子”的书绝不适宜。真正的好书甚至使我们有意放慢阅读速度，就像一个贪婪的孩子舍不得一口吃完手中的糖果一样。要真正读一本“磨脑子”的书，还要学会适当地拒绝。著名作家李敖先生夜晚从不看电视，全用来阅读那些经过时间检验和沉淀的“老书”。_A_拒绝，还意味着，既不为某些时髦的写作分心，也不对人为的热点动心，更不为虚假的创造操心。不仅如此，网络的精彩，球赛的热闹，酣睡的香甜， B ，都是应该适当拒绝的。否则的话，什么时候“磨脑子”呢?1、作者在这篇文章中提出了一个什么观点？ 真正值得我们阅读的，往往是那些“磨脑子”的书。 2、阅读全文，说说读“磨脑子”的书有哪些益处。能够提高人的理解力和思维水平；能够给人带来非同一般的快乐；就是与智者对话，使人暂别琐碎与平庸、浮躁与虚妄，而变得神情气爽，心灵宁静。3、文中划线的a、b两句都用了什么论证方法?句中“现成的肉”、“烂杏”各指什么?对比论证、比喻论证“现成的肉”指不“磨脑子”的书（1分）“烂杏”指大量克隆的信息垃圾。4、联系实际，你认为文中B空格处还可以填入哪些“应该适当拒绝”的内容，请写在下面的空格内，句式与上文一致。游戏的畅快、电脑的奇妙、影视的缤纷、旅游的轻松、散步的悠闲5、最后一段画线A处如果再补充一个事例，下面的例子能否作为论据？请说明理由。 清朝皇帝康熙读晋书.车胤传记载车胤苦读的轶事，深深佩服。后来他叫侍者捉到100只萤火虫（这个数字比车胤的数字多几倍），装进大白练囊里进行照读测试，结果出人意料，效果非常差。他以此事告诫大臣们说：“简册所载，有不可尽信者。”不能作为本段论据。（1分）因为事例是表现康熙明辨是非，不尽信书（1分），与本段论述的中心“要真正读一本“磨脑子”的书，还要学会适