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文档简介

主题2 会学习 效果好教育目标：教师：同学们，你们每天的学习有计划吗？让学生懂得如何学习最轻松、效率最高、效果最好。不仅让学生懂得这一道理，应该使其要切实地去做，亲身体验。一、导入学校小记者团的小记者就学习问题采访了李健同学，李健同学的感受：课程多了；作业多了；上课更加紧张了；成绩退步了。除此之外，你认为还有什么，写写看。二、讲授新课瞧，这就是李健现在的学习生活。课前很少预习新课；从不查生字；做完作业就不管了；上课只听不动笔；上完课，很少复习；老师提出的问题只从书本上找答案。说说看，李健这样做对吗？能说说理由吗？你能帮李健找找原因吗？他为什么学习更累了，成绩也退步了呢？三、课堂活动1、小测试请根据自己的实际情况，对以下问题做出选择。符合自己实际情况的，请在括号里打“”。（1）课前预习新课，在不懂的地方做上记号。（ ）（2）在预习新课时，有不懂的生字就查字典。（ ）（3）上课专心听讲，认真做笔记。 （ ）（4）认真思考老师提出的问题。 （ ）（5）晚上复习一天所学的课程，并整理笔记。（ ）（6）复习完再做作业。 （ ）（7）做完作业，进行自我检查并纠正错误。 （ ）做做看，你做到了几个？除此之外，再想想：“我没有做到什么，还需要改进什么？”2、自我评价我没有做到的： 需要改进的地方：采取的具体办法： 改进的具体办法：结果评价： 结果评价：四、课堂总结会学习，自然会有好的效果。每个人做任何事情都要切合自身实际，勤勤恳恳，发现问题及时解决，不留后遗症，找到符合自己的最好的方法。五
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