幼儿园大班美术公开课教案《长城长》.doc

幼儿教育：_幼儿园大班美术公开课教案长城长教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页幼儿园大班美术公开课教案长城长目标：1、学习从前向后安排画面，表现简单的重叠，初步尝试表现近大远小2、进一步感受万里长城的雄伟。准备：黑色水彩笔、8K纸、欣赏图片长城、教师勾线范例过程：一、欣赏重现1、欣赏长城图片：这是什么地方?有一首古老的歌：万里长城万里长，长城下面是故乡。为什么说长城是万里长呢?它造在一个山头上，还是许多山头上?故乡又是哪里呢?2、教师介绍：万里长城是中国古代劳动人民建造的，用来抵抗敌人的侵略。(教案出自：屈老师教案网)每当敌人来侵犯的时候，哨兵就在一个个烽火台上点起火，拿起武器，隐藏在长城里，打退敌人。现在长城已经不是用来抵抗敌人，而是给全世界人民游览的名胜古迹。人们会来到长城脚下，爬上一个山头又一个山头，因为不到长城非好汉。3、观察范例：怎样才能爬到最高峰?有哪几条线路呢?讨论：山顶上的烽火台有大有小吗?(相同大小，近大远小)4、师生共同示范登长城T：山头可以一个一个画，也可以连成一片。画最近的山头、烽火台和一边的城墙。C：画另一边的城墙(注意城墙与山坡的垂直，不让城墙倒塌。)T：添画烽火台和城墙 C：画稍远的山头二、创作联想1、今天大家来做登长城比赛，谁画到最后一个烽火台就是好汉。2、引导幼儿画上许多山头，把长城画得长一些。3、注意城墙与山坡垂直，不要倒塌。当幼儿画到最高峰时，启发想象往下会看见些什么，并进行添画。三、引导评价今天每个小朋友都登上长城了，真了不起，长大后一定会登上真正的长城，看到我们故乡的美丽。第 3 页 共 6 页幼儿园大班美术公开课教案鲸活动目标：1、能大胆地画出鲸的外形特征，并尝试运用点、线来为鲸的衣服想象创作。2、在绘画中，体验创造设计的乐趣。活动准备：课件 记号笔 教师示范画 幼儿作画纸活动过程：一、认识鲸，介绍鲸的外形特征1、出示鲸的图片。今天啊，我带来一张图片和你们一起欣赏欣赏。这是什么?2、让幼儿说说对鲸的了解。你们知道鲸是生活在哪里的吗?它是鱼类吗?”是鱼类”哈哈你们错了，(“不是鱼类”真聪明)鲸是生活在海洋中的哺乳动物，它和陆地上的大象老虎一样是用肺呼吸的。它们没有办法在水里呼吸，所以它每隔几分钟就要浮出水面，喷出气水化合物，在吸进新鲜空气。3、鲸是世界上最大哺乳动物，那到底有多大呢?我请你们来看看图片这人和鲸在一起的图片。你发现了什么?师：鲸比我们人类大了好几十倍。一条鲸需要我们几十个人才能围起来。二、大胆地画出鲸的外形特征，并尝试为鲸鱼的花衣裳想象创作。1、出示范画1今天啊，我带来了一头大鲸鱼的图片。(1)这幅画的是海面上的鲸，身体全部露出水面。(2)鲸的外轮廓要画得很大、偏下，留出鲸喷水的位置先勾出鲸的外轮廓，然后在添加海水的的一层。给鲸添加眼睛和嘴巴。2、为鲸鱼的花衣裳想象创作鲸的身体那么的庞大，(.教案.出自：屈老师.教案网)它的衣服没地方买，那我们来帮它设计一件与众不同的衣服。3、出示范画2今天我带来了一张设计图，你们觉的有什么特点吗?由各种不同的点和各种不同线条组成漂亮的花纹和图案。哪些点、哪些线条，是你们认识的，还有哪些点、线是你们不认识的呢?今天请你们这些小小设计师为鲸设计一件与众不同的衣服。三、幼儿创作，教师给予及时指导，对幼儿创造性表现的作品及时给予肯定。(1)鼓励幼儿在绘画中大胆尝试用不同的点、线、面的运用。引导孩子自由发挥，提高幼儿学习的主动性和积极性，体验到造型活动所带来的乐趣。(2)帮助能力差的幼儿变化各种线条花纹。教师提醒幼儿线条