儿童胆小应该如何教育.doc

儿童胆小应该如何教育 我们通常会遇到这样的事情，有些家长会说跟别人说“这孩子从小就很胆小”。好像人们总是认为孩子胆小是天生的。其实，孩子胆小有两种类型，一种就是天生的，另一种是后天形成的胆小。同时家长们也要正确对待孩子胆小这个问题，孩子胆小不能认为这是孩子的缺点，这只能是说是孩子的天性。 天生的胆小就是与生俱来的，后天胆小是经过一些事情或在一些状态下孩子会表现出害怕。后天胆小不一定就是坏事，有时孩子知道了害怕说明他能想象出一个后果是什么样，会尽量避免这种情况。但是不能经常让孩子感到恐惧，家长们要注意，有时你们害怕的一些事物，孩子受到感染也会害怕，因此，家长们不能在孩子面前表现出己害怕什么，避免影响孩子。 有这样一个小故事，两个孩子在草地玩，其中一个孩子看见一只青虫，就招呼另一个孩子过来看，第一个孩子把青虫放到手里，让第二个孩子也摸一下，他就表现得很小心。如果当时有家长在场的话，家长会说，不要去拿虫子，快走。那第二个孩子以后一见到虫子就会躲开了。故事中第二个孩子就是生性胆小的性格，做事谨慎，有顾虑。 但是，这种性格有利也有弊。家长很多都会有这样的感觉，自己的孩子胆小，所以不会去碰一些可能伤害自己的事物。与生俱来的本性是很难改变的，家长们能做的也只是减弱孩子胆小的性格，比如刚才说的，家长看见孩子害怕青虫，家长可以拿起青虫放在手上，告诉孩子它不会伤害你。这样孩子再见到青虫就不会表现得特别害怕了。同时，家长也要鼓励孩子做一些自己认为害怕的事，家长要帮助孩子克服困难，挑战自己，在克服困难的同时也锻炼了勇气。 有时家长为了让孩子听话，会说一些话吓唬他们，比如说，你中午不午睡，去外面玩，就会被抓小孩的抓走，还有大灰狼吃你来了等等这样的话。这样做只会让孩子更加莫名其妙的害怕。家长要对孩子要从客观的角度认识事物。 对于后天胆小的孩子，家长要在孩子心中树立一个保护神，这样一旦孩子遇到害怕的事物时，就会想到自己有一个保护神保护自己，不会因为害怕无助陷入恐惧中。爸爸和妈妈都是合适的人选，平时家长给孩子讲故事时，孩子会不自觉的把自己想成弱者，家长要告诉孩子爸爸是猎人，妈妈是智者等等这类能保护弱者的形象，让孩子觉得当自己遇到困难时，爸爸妈妈会在身边保护自己。这样即使爸爸妈妈没有在身边，孩子自己也会给自己壮胆了。 家长要正确对待孩子胆小的问题，分清孩子属于哪种类型的胆小，合理的帮助孩子克服困难，或者减弱孩子胆小的心理。不能因为孩子胆小就只知道保护，要让孩子接受锻炼。 怎样培训孩子变得胆大 1、要顺其自然，切勿操之过急 孩子胆怯的不良心理行为是随着年龄增长，在环境和教育的影响下逐渐发展而来的，不能指望一朝一夕就能克服，一定要遵照循序渐进的原则，耐心引导。 如孩子不敢自己去买东西，家长可先带着孩子一同购物；告诉孩子购物的一般程序，下次再陪孩子去同一家商店，鼓励要买多少等。开始时孩子可能不敢说话，家长可帮他开个头，然后让孩子接着往下说。几次下来，孩子渐渐熟悉了这家商店后，家长就可以在远处看着孩子自己去购买，以后再让孩子单独去其他商店。 2、不要当众指责、羞辱孩子 这样只会增加孩子的压力和挫折感，使他更加胆怯和退缩。当孩子不肯叫人时，不要当着客人的面强迫他叫，也不要说“人都不会叫，是个哑巴”等责骂和羞辱的话，而应当等客人离去后再耐心教育和鼓励孩子。 3、创造条件，扩大孩子的接触范围 家长应有意识地让孩子广泛接触社会，引导孩子与其他人接触，让他在不知不觉中参与到游戏、购物、接待客人等活动中去。对不敢去找别人玩的孩子，可先带他观看别的小朋友游戏，当他被别人的欢乐情绪感染时，请别的小朋友来邀请他，并鼓励他积极参与。 4、放手磨炼孩子 要敢于放手让孩子在生活的海洋中得到磨炼。有的家长总是把孩子当成小孩子，或怕其经不起摔打，动不动就说：“你不行”，“你还小”。家长的包办代替会养成孩子胆小怕事的性格，缺乏独立精神和应变能力，一旦离开父母便神色慌张，不知所措。适度的挫折与磨难，对孩子的成长来说，是不可或缺的财富。家长千万不要轻易地将之剥夺，而应该放手让孩子自由玩耍。孩子尤其爱玩沙子、玩泥巴，家长应努力不去干涉他怎么玩。 5、树立正面的榜样 经常跟孩子说说英雄故事，或引导孩子看一些反映英雄人物的影视片，给孩子买一些这方面的书刊，让故事中人物的英雄言行来潜移默化地影响孩子。 给孩子积极的心理暗示，给孩子列举一些他的勇敢行为，如打了没有哭，或仅哭了一小会儿，能大声讲话承认错误等等。 还应注重父亲对男孩性格的影响。父亲多和孩子说笑玩耍，注重多与孩子谈论爸爸，让父亲的形象和行为清晰地保持在孩子的心目中。 6、多鼓励宝宝与他人进行交往 在宝宝很小的时候，就引导他尽量习惯陌生的环境、陌生的人。可以经常带他去串门，或者去公园，但家长要充满爱心，使他有安全感。在生活中，鼓励宝宝参加各种社会活动，多提供与小朋友交往、玩耍的机会。 7、用游戏的方法培养宝宝的表现力 游戏是孩子的天性，每个孩子都喜欢融入到游戏的情境中。可以用游戏的口吻鼓励宝宝在家里进行各种表演。 首先让宝宝表演给父母看，这样他不会感到羞怯。宝宝表演的节目可以是他喜欢和熟悉的任何题材，如一段儿歌、一首唐诗、一段舞蹈等。父母要加以表扬、鼓励，增加宝宝的自信心。 8、正确对待宝宝的退缩行为 当发现宝宝有