山东省滨州市考试七年级历史上学期期中试题 北师大版.doc

山东省滨州市20152016学年考试七年级历史上学期期中试题一、选择题：（请把正确答案涂到答题卡上。每小题2分，共50分）1我国境内目前已知最早的人类距今约（ ）a300万年 b200万年 c170万年 d7020万年2人和动物的根本区别在于（ ）a会不会说话 b能不能直立行走c会不会制造工具 d会不会使用工具3.“上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨。”请问已经能够走出洞穴盖房定居的远古人类是（ ）a元谋人 北京人 b北京人 山顶洞人 c山顶洞人 河姆渡人 d半坡人 河姆渡人4河姆渡原始居民是位于我国_的原始农耕时代的居民（ ）a淮河流域 b黄河流域 c长江流域 d珠江流域5.“公天下”变为“家天下”反映了我国古代哪项政治制度的出现？( )a.禅让制 b.王位世袭制 c.分封制 d.郡县制6.下列史实，标志着我国世袭制代替禅让制的是（ ）a尧传位于舜 b舜传位于禹 c禹传子，家天下 d启打败有扈氏7.夏、商灭亡的共同原因是（ ）a、生活在渭水流域的周国日益强大 b、统治者残暴奢侈c、商部落联合周边的小国发动进攻 d、都是被少数民族灭亡8我国商代制造的造型奇特的青铜精品是（ ）a司母戊鼎 b四羊方尊 c象尊 d牛尊9商朝最后一个国王，有名的暴君是（ ）a桀 b汤 c纣 d厉王10周武王任用的贤才中最著名的是（ ）a伊尹 b姜尚 c管仲 d鲍叔牙11下列关于西周分封制的说法不正确的是（ ）a目的是为了巩固西周的统治b分封的方法是周天子把土地和人民，分给亲属、功臣，让他们去做诸候c西周通过分封制，开发了边疆，加强了统治d平民是统治阶级中最低的一层12西周末年，昏庸的幽王上演了一场“烽火戏诸侯”的闹剧。诸侯率兵前往护卫周王是遵守了（ ）a封建制的法规 b禅让制的规则 c世袭制的传统 d分封制的义务13青铜文明灿烂的时期是指我国的（ ）a原始社会后期 b夏、商、西周 c夏朝 d西周14战国时期由晋国分裂出来的是下列哪三个诸候国（ ）a燕、赵、魏 b韩、赵、魏 c楚、赵、魏 d韩、赵、卫15标志齐桓公霸主地位确立的是（ ）a葵丘会盟 b城濮之战 c长平之战 d桂陵之战16.每年的五月初五，人们都吃粽子、划龙舟，相传是为了纪念（ ）a、黄帝 b、老子 c、孔子 d、屈原 17.春秋的霸主中，最先称霸的人是（ ）a秦穆公 b齐桓公 c晋文公 d楚庄王18.1988年，诺贝尔奖获得者汉内斯阿尔文曾说：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。”文中的智慧是指（ ）a“仁”和“礼” b实行“法治”c“无为而治” d“兼爱”和“非攻”19.史明智同学在刚结束的模拟试中考砸了。爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。妈妈赶紧说：“我们要好好教育孩子，使他进步”。爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛！”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最接近（ ）a儒家 b法家 c道家 d墨家20.某班委会因为班上纪律混乱，准备制定严格的班规来约束同学们的行为，他们的主张和战国时期哪一学派的主张相似? ( )a.儒家 b.法家 c.道家 d.墨家21.“反对战争，珍爱和平”是人类的共同追求。战国时期提出“兼爱”、“非攻”，反对侵略战争，支持正义战争的是( )a.墨子 b.孟子 c.庄子 d.韩非子22.在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役，最好的办法应该是( )a.当兵立军功 b.不隐瞒犯法行为 c.合理经商致 d.大量生产粮食和布帛23.下列事件，成为我国春秋时期农业发展史上一次革命性标志的是（ ）a.用磨制的石镰收割庄稼 b.带木柄的耒耜在农业上的使用c.牛耕的使用和进一步推广 d.铁制农具的使用和进一步推广24.成都平原物产丰富，素有“天府之国”的美誉，这一功劳应归功于（ ）a白渠 b灵渠 c赵州桥 d都江堰25. 下列对先秦（秦朝以前）时期历史发展的表述不正确的是（ ）a战国时期，在思想领域出现了“百家争鸣”的局面 b铁器、牛耕的使用和推广，提高了生产效率c孔子的思想主要是“礼”和“法” d西周实行分封制，在当时起着拱卫王室的作用初一历史试题题号26272829总分得分二、非选择题：26、材料一：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”韩非子材料二：“在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨和树籽等。”材料三：“上古之世民多疾病。有圣人作，钻燧取火以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。”请回答：（1）在材料一所述的恶劣环境下，北京人只有过什么样的生活？（2）材料二证明了什么？它所证明的事实有什么意义？（3）材料三反映了原始社会人们生活的一个什么变化？从什么人生活的时代开始出现这种现象？27.材料一“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，评定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”孙中山材料二“尧知子丹朱之不肖，不足以授天天，于是乃权授舜。授舜。则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：终不以天下之病而利一人。” 史记五帝本纪（1）材料一中的“轩辕”指的是谁？与“轩辕”同一时代的黄河流域部落首领是谁？（2）材料一中“平定蚩尤乱”的战役是指什么？这一战役产生了怎样的历史影响？（3）材料二反映的是什么制度？ （4）上述材料中的“轩辕”“尧”“舜”的共同点有哪些？28.阅读下列材料，回答问题：“国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。” 请回答：（1）材料反映的是哪次变法内容？在谁的支持下进行的？ （2）变法中促进农业生产的措施是什么？有利于加强中央对地方控制的措施是什么？ （3）商鞅在秦国的变法起到了什么作用？29. 阅读下列材料：材料一：封建亲戚，以藩屏周。左传材料二：请回答：（1）材料反映的是什么制度？（2）实行这种制度的目的是什么？（3）这种制度的主要内容是什么？（4）这种制度的作用是什么？初一历史试题答案题号12345678910111213答案ccdcbcbbcbddb题号141516171819202122232425答案badbacbddddc（12分）26、（1）群居生活； (2分)（2）北京人会使用天然火(2分)；火的使用增强了他们征服自然的能力，是人类进化过程中的一大进步；（4分）（3）开始人工取火(2分)；山顶洞人(2分)。（14分）27、（1）黄帝(2分)、炎帝(2分)（2）逐鹿之战（炎帝黄帝部落在逐鹿大败蚩尤部落）(2分)；影响：从此炎帝黄帝部落结成联盟，经过发展构成了华夏族主体(2分)（3）禅让制(2分)（4）都是传说中的人物；都生活在黄河流域；都是部落联盟首领；都有着高尚品质受到百姓爱戴后人敬仰（言之有理即可）（4分）（14分）28、（1）商鞅变法(2分)；秦孝公(2分)（2）奖励生产(2分)；承认土地私有(2分)；推行县制(2分)（3）经过变法，秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。（4分）（10分）29、（1）分封制(2分)（2）巩固统治(2分)（3）授民授疆土（周天