山东省滨州市北镇中学高三物理10月阶段性检测试题.doc

北镇中学高三 阶段检测 物理试卷 （90分钟 100分） 2013-10一、选择题（本题共12小题，每小题4分，总分48分，每题所给四个选项中至少有一个选项符合题意，选不全得2分，不选或选错不得分）1.在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是（ ）a.伽利略的理想实验在现实中可以实现b.亚里士多德认为：两个不同重量的物体从同一高度下落，重物体下落较快c.牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因d.笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献2. 如图所示，一物体在o点以初速度v开始做曲线运动，已知物体只受到沿x轴方向的恒力f的作用，则物体速度大小 （ ）a.先减小后增大 b.先增大后减小 c.不断增大 d.不断减小3一个做匀减速直线运动的物体，经3.0 s速度减为零，若测出它在最后1.0 s内的位移是1.0 m那么该物体在这3.0 s内的平均速度是( )a1.0 m/sb3.0 m/s c5. 0 m/s d9.0 m/s4甲、乙两质点在同一直线上做匀加速直线运动的vt图象如图所示，在3 s末两质点在途中相遇由已知求出的下列结论，正确的是( )a相遇前甲、乙两质点的最远距离为2 mb相遇前甲、乙两质点的最远距离为4 mc两质点出发点间的距离是乙在甲之前4 md两质点出发点间的距离是甲在乙之前4 m5总质量为80 kg的跳伞运动员从离地500 m高的直升机上跳下，经过2 s拉开绳索开启降落伞，如图所示是跳伞过程中的vt图象，根据图象可知(g取10 m/s2) ( )a在t1 s时运动员的加速度约为8 m/s2b14 s内运动员下落高度约为300 mc运动员落地前飞行时间为24 sd运动员在下降过程中空气阻力一直增大6某物体以30m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10m/s2，5秒内关于物体的说法中，错误的是（ ）a.路程为65m b. 位移大小为25m，方向向上c.速度改变量的大小为10m/s d.平均速度大小为5m/s，方向向上7如图所示，水平地面上的物体在斜向上的拉力f的作用下，向右做匀速运动，则下列说法中正确的是 （ ）a物体可能只受到二个力的作用b物体一定只受到三个力的作用c物体一定受到了四个力的作用d物体可能受到了四个力的作用8如图所示，一半球支撑面顶部有一小孔质量分别为m1和m2的两只小球(视为质点)，通过一根穿过半球顶部小孔的细线相连，不计所有摩擦小球m2静止在球面上时，其平衡位置与半球面的球心连线跟水平方向的夹角为。以下结论正确的是： （ ）am1m2sin bm1m2cos cm1m2tan d将m2向下移动一些后，m2将不能回到原来位置9.水平抛出的小球，t秒末的速度方向与水平方向的夹角为1，t+t0秒末速度方向与水平方向的夹角为2，忽略空气阻力，则小球初速度的大小为（ ）a.gt0(cos1-cos2) b. c.gt0(tan1-tan2) d. 10一个内壁光滑的圆锥形筒的轴线垂直水平面，圆锥筒固定，有质量相等的小球a和b沿着筒的内壁在水平面内做匀速圆周运动，a的运动半径较大，则 ( )a球a的线速度大于球b的线速度b球a的角速度大于球b的角速度c球a的运动周期小于球b的运动周期 d球a与球b对筒壁的压力相等11如图所示，挡板垂直于斜面固定在斜面上，一滑块m放在斜面上，其上表面呈弧形且左端最薄，一球m搁在挡板与弧形滑块上，一切摩擦均不计，用平行于斜面的拉力f拉住弧形滑块，使球与滑块均静止，现将滑块平行于斜面向上拉过一较小的距离，球仍搁在挡板与滑块上且仍处于静止状态，则与原来相比（ ）a木板对球的弹力增大 b滑块对球的弹力增大c斜面对滑块的弹力不变 d拉力f减小12.如图所示，质量20kg的小物块（可视为质点）以速度4m/s水平向右进入转送带，传送带向左传动、速率为3m/s，两皮带轮轴心间的距离是9m，已知小物块与传送带间的动摩擦因数为0.1。对此，下列说法中正确是（ ）a.物体将从传送带的左边离开 b.特体将从传送带的右边离开c.物块离开传送带的速度为3m/s d. 物块离开传送带的速度为4m/s 二、填空题（本题共8个空，每空2分，共16分）13.“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示，其中a为固定橡皮筋的图钉，o为橡皮筋与细绳的结点，ob和oc为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示。主要步骤是：a. 在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；b. 用图钉把橡皮条的一端固定在木板上的a点，在橡皮条的另一端栓上两条细绳，细绳的另一端系着绳套； c. 用两个弹簧秤分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置o，记下o点的位置和两个弹簧秤的示数；d. 按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力f1和f2的图示，并用平行四边形定则求出合力f；e. 只用一只弹簧秤，通过弹簧秤拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向，按相同标度作出这个力f的图示；f. 改变两个力的夹角，再做几组，比较各组实验中，f与f是否相同，得出结论；上述步骤中：（1）有重要遗漏的步骤是 （填序号）； (2) 相应的遗漏内容分别是 （3）图乙中的f与f两力中，方向一定沿ao方向的是_。14.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中（1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响，采取的做法是将带滑轮的长木板一端适当垫高，使小车在 （填“挂”或“不挂”）钩码的情况下做 运动；（2）某次实验中所用交流电的频率为50hz.得到的一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每五个点取一个计数点，分别标明0、1、2、3、4。量得x1=30.0mm,x2=36.0mm,x3=42.0mm,x4=48.0mm,则小车的加速度为 m/s2。(3)该实验中，有位同学通过测量，作出af图线,如图所示。试分析：图线不通过坐标原点的原因是 ；图线上部弯曲的原因是 。三、计算题(本题共3个小题，每题12分，共36分)15.(12分)一质量m=0.5kg的滑块以一定的初速度冲上一倾角=37足够长的斜面，已知滑块上滑过程中的图象如图所示，取sin37=0.6,cos37=0.8，g=10m/s2，求：（1）滑块与斜面间的动摩擦因数；（2）滑块返回斜面底端时的速度大小。16.小明站在水平地面上，手握不可伸长的轻绳一端，绳的另一端系有质量为m的小球，甩动手腕，使球在竖直平面内做圆周运动，当球某次运动到最低点，绳突然断掉，球飞行水平距离d后落地，如图所示。已知握绳的手离地面高度为d，手与球之间的绳长为，重力加速度为g，忽略手的运动半径和空气阻力。求：（1）绳断时球的速度大小v1；（2）绳能承受的最大拉力；（3）改变绳长（绳承受的最大拉力不变），保持手的位置不动，使球重复上述运动，若绳仍在球运动到最低点时断掉，要使球抛出的水平距离最大，绳长应为多少？最大水平距离为多少？17.如图所示，一薄的长木板b置于光滑水平地面上，长度为l=0.25m、质量为m=4kg。另有一质量为m=2kg的小滑块a置于木板的左端，二者均相对地面静止。已知a与b之间的动摩擦因数为=0.1，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力。若a受到如图所示的水平外力f作用，求：（1）02s时间内，b在水平地面上的滑动的距离；（2）2s4s时间内，b在水平地面上滑动的距离。北镇中学高三 阶段检测 物理答案 2103-10一、选择题1. bd 2. a 3.b4.bd 5.a 6.d 7.c 8.bd 9. d 10.ad 11.c 12. ac二、填空题13.(1) c e (2) 记下两个弹簧秤的细绳方向；结点到达位置。(3) f14.（1）不挂；匀速 （2）0.6 (3)控制变量法 平衡摩擦力时木板倾角太大没有满足小车质量m远大于砂和砂桶的质量m三、计算题15. 解析：（1）滑块的加速度a=（1） 滑块冲上斜面过程中，mgsin（2） 代入数据解得（3） （2）滑块向上运动的位移（4） 滑块下滑过程中，（5） 滑块返回底端的速度（6）16. 解：（1）设绳断后环做平抛运动时间为t1， 竖直方向：，水平方向：（1） 得（2） （2）设绳能承受的最大拉力大小为fm, 球做圆周运动的半径为r=（3） （4） 得。（5）（3）设绳长为l，绳断时球的速度大小为，有（6）绳断后球做平抛运动，竖直位移为d-，水平位移为x时间为t2。有（7）有（8）当时，x有极大值xmx=（9）17. 解析:当a、b之间达到最大静摩擦力时。由牛顿第二定律得，对b有 （1）对a有 （2）解得 （3）当时，a、b相对静止，一起向右运动，有 （4）在内