


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
ASCII码表 信息在计算机上是用二进制表示的,这种表示法让人理解就很困难。因此计算机上都配有输入和输出设备,这些设备的主要目的就是,以一种人类可阅读的形式将信息在这些设备上显示出来供人阅读理解。为保证人类和设备,设备和计算机之间能进行正确的信息交换,人们编制的统一的信息交换代码,这就是ASCII码表,它的全称是“美国信息交换标准代码”。八进制十六进制十进制字符八进制十六进制十进制字符00000nul100406401011soh1014165A02022stx1024266B03033etx1034367C04044eot1044468D05055enq1054569E06066ack1064670F07077bel1074771G10088bs1104872H11099ht1114973I120a10nl1124a74J130b11vt1134b75K140c12ff1144c76L150d13er1154d77M160e14so1164e78N170f15si1174f79O201016dle1205080P211117dc11215181Q221218dc21225282R231319dc31235383S241420dc41245484T251521nak1255585U261622syn1265686V271723etb1275787W301824can1305888X311925em1315989Y321a26sub1325a90Z331b27esc1335b91341c28fs1345c92351d29gs1355d93361e30re1365e94371f31us1375f95_402032sp1406096412133!1416197a4222341426298b432335#1436399c442436$14464100d452537%14565101e462638&14666102f47273914767103g502840(15068104h512941)15169105i522a42*1526a106j532b43+1536b107k542c44,1546c108l552d45-1556d109m562e46.1566e110n572f47/1576f111o603048016070112p613149116171113q623250216272114r633351316373115s643452416474116t653553516575117u663654616676118v673755716777119w703856817078120x713957917179121y723a
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 辽宁省沈阳市沈河区2024-2025学年七年级下学期期末语文试题(解析版)
- 信息技术试题题库及答案
- 临床诊断技术试题及答案
- 2025车辆抵押借款协议
- 2025标准自助分租租赁合同范本
- 建设工程施工挂靠合同
- 2025关于租赁补充合同范本
- 2025标准银行质押借款合同范本
- 2025钢材买卖合同范本参考
- 2025聘请(兼职财务顾问)合同
- 2025年公务员考试时政专项测验100题及答案
- TSG ZF003-2011《爆破片装置安全技术监察规程》
- 赋能未来:智能轨道交通
- 2023-2024学年北师大版七年级上学期期末考试数学试卷(含答案)
- GB/T 17988-2024食具消毒柜性能要求和试验方法
- 中药学总结(表格)
- 普通地质学完整版课件
- TD/T 1031.3-2011 土地复垦方案编制规程 第3部分:井工煤矿(正式版)
- 电梯维保服务售后服务方案
- 国际体育赛事转播协议
- 当代青年价值观与思想道德建设
评论
0/150
提交评论