安徽省淮南市九年级物理上册 13.6 探究串、并联电路中的电压课件 （新版）粤教沪版.ppt

13 6探究串 并联电路的电压规律 教学目标 1 知识与技能 1 会使用电压表测量串 并联电路中的电压 训练连接电路的基本技能 2 了解串 并连电路中电压的特点 2 过程与方法通过实验 探究串 并联电路中电压的规律 进一步熟悉定量研究物理问题的科学方法 3 情感态度与价值观在探究活动中 激发学生探究物理问题的好奇心 养成合作交流的习惯和事实求是的科学态度 教学重难点 1 教学重点 1 定量研究物理问题的科学方法 2 串 并联电路中电压的规律 2 教学难点 正确连接电压表分别测出3个电压值 避免与电流表的连接方法和读数方法的混淆 教学过程 温故 1 我们在探究过串 并联电路中电流规律时 采用了什么物理学研究方法 定量研究物理问题的方法 2 串 并联电路中电流的规律如何 ia ib ic 串联和并联电路的电流特点 ia ib ic 3 如何使用电压表测量电压 4 请同学们读出下面两个电压表的示数 测量前先 校零 测量时 电压表与被测对象并联 正进负出 电压表的示数为 1 9v 电压表的示数为 13 5v 知新 一 探究串联电路中电压的规律 提出问题 在下图中 两个灯泡是串联接入电路的 那么在电路中的l1两端电压 l2两端的电压与l1 l2两端的总电压可能有什么样的关系 ab ac bc 演示实验1 第一步 如图 1 所示 闭合开关 观察灯泡l1发光情况 发现 灯泡两端的电压越高 灯泡越亮 第二步 如图 2 所示 增加一节干电池 再观察灯泡l1的发光情况 第三步 如图 3 所示 在电路中串联灯泡l2 闭合开关 再观察灯泡l1的发光情况 l2与l1是相同规格的 发现 灯泡变暗 说明灯泡两端的电压变小了 猜想与假设 制定计划与设计实验 分别把电压表接入图中l1两端 l2两端测出电压 然后测出l1 l2两端的总电压 看看测得的电压之间有什么关系 进行实验收集数据 l1 l2 分析与论证 由数据我们可以看出 串联电路两端总电压等于各部分电路两端电压之和 ab ac bc ab ac bc v v v 评估 交流与合作 为了确保实验结论的准确性和普遍性 实验设计应该考虑到 多进行几次实验 每次实验选用不同的规格的小灯泡或其它用电器 改用不同电压的电源 将用电器的个数由两个改为三个或更多 这样才能使实验结论更具有普遍性 二 探究并联电路中电压的规律 提出问题 在下图中 两个灯泡是并联接入电路的 那么在电路中的l1两端 l2两端的电压与l1 l2两端的总电压可能有什么样的关系 演示实验2 发现 灯泡l1的亮度没变 且l1和l2亮度相同 第二步 将图 1 中灯泡l2并联在l1两端 再观察灯泡l1的发光情况 第一步 按图 1 连接电路 闭合开关 观察l1的发光情况 猜想与假设 制定计划与设计实验 分别把电压表接入图中l1两端 l2两端测出电压 然后测出l1 l2两端的总电压 看看测得的电压之间有什么关系 l1 l2 进行实验收集数据 分析与论证 由数据我们可以看出 并联电路两端总电压等于各支路两端的电压 评估 交流与合作 1 2 v v v 1 2 1 如图 闭合开关后 电压表v的示数是14v 电压表v1的示数是8v 那么电压表v2的示数应该是多少 1 2 课堂练习 1 2 14v 8v 6v 解 答 电压表v2的示数是6v 2 如图所示 电源电压为3v 电压表的示数为1v 则灯泡l1和l2两端的电压分别为 a1v 2vb1v 1vc2v 1vd无法确定 c 3 若将20只相同的小灯泡串联接在220v的电路中 每只小灯泡两端的电压为v 若将20只相同的小灯泡并联接在110v的电路中 每只小灯泡两端的电压为v 11 110 4 在图所示的电路图中 能用电压表正确测出灯ll两端电压的是 a b c d d 5 如图电路中当闭合开关后 电路正常工作 两只电压表指针位置如右图 则l1 l2两端的电压分别是 l2 a 4 8v1 2vb 6v1 2vc 1 2v6vd