八年级道德与法治上册 第二单元 养成交往品德 第5课 信任无价 第2框 相互信任课件 北师大版.ppt

第2站互相信任 学习目标 1 了解如何信任他人 并落实到实践中去 2 懂得信任不等于轻信 增强自我保护意识和能力 3 知道如何做一个值得信任的人 知识梳理 1 如何信任他人 1 消除多疑 要 信任他人 在生活中 我们想问题 做事情要以客观事实为依据 不要无端地猜忌别人 要相信世界是美好的 2 信任不等于 2 如何理解信任不等于轻信 信任是珍贵的 要 地付出自己的信任 信任要建立 的基础之上 敢于 轻信 谨慎 了解 如果对一个人 而信任他 就是轻信 可能会给我们带来不必要的挫折和损失 我们要正确判断 对不可靠或者不诚实的人有所 以免使自己受到伤害 3 要珍视 对自己的信任 做一个值得 的人 不了解 防范 他人 信任 例题 不要对一切都以不信任的眼光看待 但要谨慎而坚定 对这一名言的正确理解是 a 我们要对一切人绝对信任b 我们要信任他人 但又不能轻信c 我们对一切人都要防范d 信任他人就不能怀疑他人 解析 题干中认为 对一切以信任的眼光看待的同时还要谨慎 而a c d三项中的 绝对信任 都要防范 就不能 等说法都太过绝对了 故选b 答案 b 典型例题 1 轻信有什么后果 2 害人之心不可有 防人之心不可无 这句话说明了什么 如果对一个人不了解而信任他 就是轻信 可能会给我们带来不必要的挫折和损失 这里说的 防人之心 就是要我们正确判断 对那些不可靠或不诚实的人有所防范 这些人可能出于种种目的 利用各种手段 来骗取我们的信任 许多坑蒙拐骗的人 正是利用人们的轻信心理 达到自己的目的 对这种人 我们必须认真地 防 决不能轻信他们的花言巧语 难点详解 强化训练 1 对于相互信任 以下说法不正确的是 a 在成长过程中 我们需要信任他人b 我们要努力做一个值得信任的人c 无论是谁 不管了解多少 我们都应该信任他d 人与人相互信任的社会才是和谐的 c 2 在生活中我们需要信任他人 但信任不等于轻信 对此 你的理解是 信任要做到 害人之心不可有 防人之心不可无 信任要建立在了解的基础上 我们要对所有的人都充满信任感 轻信可能会给我们带来不必要的挫折和损失a b c d c 3 当自己所在的考场因为老师信得过而设为 无人监考考场 时 我会 a 先自己做题 然后再与同学交流答案 并将错题予以改正b 自己做题 其他同学有问的就告诉其答案c 不会的问题就问周围的同学d 自己独立答题 既不抄袭别人的答案 也不告诉别人答案 d 4 美国第一任总统华盛顿说过这样一句话 自己不能胜任的事情 切莫答应别人 一旦答应了别人 就必须实践自己的诺言 这表明 a 慎重许诺 坚决履行自己的诺言 是负责任的表现 也是取信于人的表现b 自己不能做到的事情 有时为了朋友的信任 也可以答应下来c 自己对他人许下的诺言 有时不能如期完成 也是可以理解的d 相互信任就要帮对方解决一切事情 a 5 在与陌生网友聊天时 如果他问到你的家庭情况 电话等私人信息 你应该 a 不能告诉他 信任不等于轻信b 告诉他 因为信任他人 可以使我们获得一种安全感c 告诉他 因为人们之间的相互了解 有助于建立彼此的信任d 不能告诉他 除非他把自己的信息先告诉你 a 6 我国有句古话 害人之心不可有 防人之心不可无 这句话给我们的启示是 对那些不可靠或不诚实的人要有所防范 绝不能掉以轻心 如果对一个人不了解而信任他 可能会给我们带来不必要的挫折和损失 信任要建立在相互了解的基础上 否则就是轻信 我们不能有伤害他人的心理 但对任何人都必须加以防范 即使自己的父母和知心朋友 也不能例外a b c d c 7 某校八年级学生小红在回家的路上 遇到一个陌生的男子 他自称是小红爸爸的好朋友 对小红十分热情 并要求把小红送回家 小红因为不认识这男人 就断然拒绝了他的要求 小红的做法说明 a 不能轻信他人b