九年级数学上册 21.2.1 第1课时 直接开平方法课件 (新版)新人教版.ppt_第1页
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文档简介

21 2 1配方法 第二十一章一元二次方程 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第1课时直接开平方法 1 会把一元二次方程降次转化为两个一元一次方程 难点 2 运用开平方法解形如x2 p或 x n 2 p p 0 的方程 重点 导入新课 复习引入 平方根 1 如果x2 a 则x叫做a的 2 如果x2 a a 0 则x 3 如果x2 64 则x 8 4 任何数都可以作为被开方数吗 负数不可以作为被开方数 讲授新课 问题1一桶油漆可刷的面积为1500dm2 李林用这桶油漆恰好刷完10个同样的正方体形状的盒子的全部外表面 你能算出盒子的棱长吗 解 设正方体的棱长为xdm 则一个正方体的表面积为6x2dm2 根据一桶油漆可刷的面积 列出方程 10 6x2 1500 由此可得 x2 25 根据平方根的意义 得 即x1 5 x2 5 可以验证 5和 5是方程 的两根 但是棱长不能是负值 所以正方体的棱长为5dm x 5 试一试解下列方程 并说明你所用的方法 与同伴交流 1 x2 4 2 x2 0 3 x2 1 0 解 根据平方根的意义 得x1 2 x2 2 解 根据平方根的意义 得x1 x2 0 解 根据平方根的意义 得x2 1 因为负数没有平方根 所以原方程无解 2 当p 0时 方程 i 有两个相等的实数根 0 3 当p 0时 因为任何实数x 都有x2 0 所以方程 i 无实数根 探究归纳 如果我们把x2 4 x2 0 x2 1 0变形为x2 p呢 一般的 对于方程x2 p i 1 当p 0时 根据平方根的意义 方程 i 有两个不等的实数根 例1利用直接开平方法解下列方程 解 1 x2 6 直接开平方 得 2 移项 得 x2 900 直接开平方 得 x 30 x1 30 x2 30 典例精析 在解方程 i 时 由方程x2 25得x 5 由此想到 x 3 2 5 得 对照上面解方程 i 的方法 你认为怎样解方程 x 3 2 5 探究交流 于是 方程 x 3 2 5的两个根为 上面的解法中 由方程 得到 实质上是把一个一元二次方程 降次 转化为两个一元一次方程 这样就把方程 转化为我们会解的方程了 解题归纳 例2解下列方程 x 1 2 2 典例精析 解析 第1小题中只要将 x 1 看成是一个整体 就可以运用直接开平方法求解 解 1 x 1是2的平方根 x 1 解析 第2小题先将 4移到方程的右边 再同第1小题一样地解 例2解下列方程 2 x 1 2 4 0 即x1 3 x2 1 解 2 移项 得 x 1 2 4 x 1是4的平方根 x 1 2 典例精析 例2解下列方程 3 12 3 2x 2 3 0 典例精析 解析 第3小题先将 3移到方程的右边 再两边都除以12 再同第1小题一样地去解 然后两边都除以 2即可 解 3 移项 得12 3 2x 2 3 两边都除以12 得 3 2x 2 0 25 3 2x是0 25的平方根 3 2x 0 5 即3 2x 0 5 3 2x 0 5 首先将一元二次方程化为左边是含有未知数的一个完全平方式 右边是非负数的形式 然后用平方根的概念求解 1 能用直接开平方法解的一元二次方程有什么特点 如果一个一元二次方程具有x2 p或 x n 2 p p 0 的形式 那么就可以用直接开平方法求解 2 用直接开平方法解一元二次方程的一般步骤是什么 3 任意一个一元二次方程都能用直接开平方法求解吗 请举例说明 探讨交流 当堂练习 d 2x 3 2 25 解方程 得2x 3 5 x1 1 x2 4 1 下列解方程的过程中 正确的是 a x2 2 解方程 得x b x 2 2 4 解方程 得x 2 2 x 4 d 1 方程x2 0 25的根是 2 方程2x2 18的根是 3 方程 2x 1 2 9的根是 3 解下列方程 1 x2 81 0 2 2x2 50 3 x 1 2 4 x1 0 5 x2 0 5 x1 3 x2 3 x1 2 x2 1 2 填空 解 x1 9 x2 9 解 x1 5 x2 5 解 x1 1 x2 3 4 请你当小老师 下面是李昆同学解答的一道一元二次方程的具体过程 你认为他解的对吗 如果有错 指出具体位置并帮他改正 解 解 不对 从开始错 应改为 能力拓展 方程x2 6x 4 0可以用直接开平方法解吗 如果不能 那么请你思考能否将其转化成平方形式 课

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