山东省滨州市滨城区北城英才学校八年级物理上学期期中试题（含解析） 新人教版.doc

山东省滨州市滨城区北城英才学校2015-2016学年八年级（上）期中物理试卷一、选择题（每题2分，共40分）1在月球上宇航员之间不能直接交谈是由于（）a人的生活条件发生了变化，人的发声器官不能正常发出声音b由于生活环境的变化，人的听觉器官受到影响c月球上没有空气作为传播声音的介质d由于穿着宇航服，直接交谈不方便2夏天打开冰箱门时，在冰箱门附近会出现“白气”，形成“白气”的物态变化过程是（）a升华b汽化c液化d熔化3将一盆冰水混合物放在阳光下，在冰逐渐熔化的过程中（）a冰的温度上升，水的温度不变b水的温度上升，冰的温度不变c冰、水的温度都不变d冰、水的温度都上升4下列措施中，能使蒸发变快的是（）a用电吹风吹头发b给墨水瓶加盖c用地膜覆盖农田d把新鲜的苹果装入塑料袋5从匀速直线运动的速度公式 v=得出的结论，正确的是（）a速度与路程成正比b速度与时间成反比c速度不变，路程与时间成正比d速度与路程成反比6声音从空气传到水中，它的传播速度将（）a变大b变小c不变d不能确定7下列叙述错误的是（）a“尖锐刺耳”反映了声音的音调太高b“引吭高歌”反映了声音的音调较高c“震耳欲聋”反映了声音的响度很大d“一闻其声，便知其人”是依据声音的音色不同8下面乐器中靠弦振动发声的是（）a鼓b竹板c琵琶d锣9对牛叫声和蚊子飞时发出的声音的描述正确的是（）a蚊子声响度小，牛叫声音调高b牛叫声响度小，蚊子声音调低c蚊子声响度大，牛叫声音调低d牛叫声响度大，蚊子声音调高10不带花蜜的蜜蜂，飞行时翅膀每秒振动440次，带花蜜的蜜蜂飞行时翅膀每秒振动300次，不带花蜜的蜜蜂发生的嗡嗡声比带花蜜的蜜蜂发出的嗡嗡声（）a音调高b音调低c响度大d响度小11红孩乘车去北京，绿妹前来送行红孩看到绿妹逐渐向后退，而绿妹对着远去的汽车挥手作别绿妹看到“远去的汽车”、红孩看到“后退的绿妹”，她们所选的参照物分别是（）a汽车、地面b地面、汽车c汽车、汽车d地面、地面12下列措施中，属于在传播过程中减少噪声的是（）a改进汽车发动机的性能使它的振动减弱b在居民楼靠近马路的一面植树造林c用手捂住耳朵d禁止在市区燃放烟花爆竹13下列几组物态变化中，都是放热的是（）a凝固、液化b凝固、汽化c汽化、升华d熔化、凝华14学习了物态变化后，你认为下列说法中正确的是（）a雪融化成水是液化现象b蒸发和沸腾是两种不同的物态变化现象c在1标准大气压下，水达到100一定沸腾d液体蒸发的快慢与液体的温度、液体表面积和液面上方空气流动速度有关15在室内将一支温度计从室温下的酒精中取出，温度计的示数将（）a一直下降b先下降后上升c一直上升d先上升后下降16下列有关误差的说法中正确的是（）a多次测量取平均值可以减小误差b误差就是测量中产生的错误c只要认真测量，就可以避免误差d选用精密的测量仪器可以消除误差17摄影师抓拍了一个有趣的场面（如图）：一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩下列说法正确的是（）a以乌鸦为参照物，老鹰是静止的b以地面为参照物，乌鸦是静止的c以老鹰为参照物，乌鸦是运动的d以地面为参照物，老鹰是静止的18一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从大到小的顺序是（）a运动员、汽车、羚羊b汽车、羚羊、运动员c羚羊、汽车、运动员d运动员、羚羊、汽车19如图所示为a、b两小车向右运动过程的频闪照片它表示两个小球在相等的时间间隔所在的位置，则对a、b两小车的运动情况判断正确的是（）a小车a做变速运动，小车b做匀速运动b小车a做匀速运动，小车b做变速运动c小车a、b都做匀速运动d小车a、b都做变速运动20晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度是（）a6m/sb6.25m/sc6.75m/sd7.5m/s二、填空题（每空2分，共24分）21科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处的深度是多少？（声音在海水中的传播速度是1500m/s）22声音音调的高低与物体振动的有关向一个空暖水瓶中灌水，有经验的人凭声音就可知瓶是否灌满这是因为水灌得越多，空气柱变得越，气柱发出的音调越23如图所示是甲、乙两个物体做匀速直线运动时的路程随时间变化的图象根据图象可知，运动速度比较大的是物体甲、乙两物体通过相同的路程，所用时间的比值t甲：t乙=24如图所示，用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度，图1中铅笔的长度是cm，图2中铅笔的长度是cm图3中机械秒表的示数是s25北方寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会结“冰花”，“冰花”是水蒸气（填物态变化的名称）生成的，出现在玻璃窗的表面（选填“内”或“外”），此时小芳拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了玻璃上，这是因为发生了（填物态变化的名称）现象26生活中使用的液化石油气是在常温下用的方法，把石油气液化装在钢罐里的三、实验与探究题（每空2分，共36分）27 在测平均速度的实验中（如图），斜面应选择较小坡度，这样设计是为了实验中便于测量若秒表每格为1s，则该实验中，小车通过全程的平均速度是实验中，小车通过上半程的平均速度（选填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度28如图所示，是研究声现象的装置当用小槌敲击乙音叉时，可以听到还可以观察到小球，这个现象说明了，此实验若在月球上（填：“能”或“不能”）进行成功29如图为茜茜根据实验数据，描绘的某种物质均匀放热发生凝固过程的图象由图象可知，此物属于（填：“晶体”或“非晶体”）；熔点为；其凝固过程用时min30在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从图1所示的a、b两套器材中任选一套来完成实验：（实验室已准备多套a、b装置）（1）甲、乙两组同学选用的实验装置相同，他们绘制的沸腾图象如图1c所示，由图象可知：a、b两杯水开始沸腾的时间不同，但沸腾时的温度都是（2）丙组同学选用了其中一套装置进行实验，实验记录如表所示，由此可知：他们选择的是（选填“a”或“b”）套装置，因为用此装置后，水沸腾时的气压一个标准大气压（选填“小于”或“大于”）时间/min0123456789温度92949698100101101101101101（3）图2所示的是小华同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况的示意图，其中是沸腾时的情况四、综合应用题（31题5分，32题5分，共10分）31一列长180m的火车，以20m/s的速度匀速通过一座长600m的大桥，试求出火车通过大桥所需要的时间32汽车沿平直公路从甲地开往乙地，两地相距90km，开始时汽车以10m/s的速度行驶了1.5h，然后余下的路程要在45min内匀速行驶完，求：后来汽车应以多大的速度行驶？山东省滨州市滨城区北城英才学校2015-2016学年八年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共40分）1在月球上宇航员之间不能直接交谈是由于（）a人的生活条件发生了变化，人的发声器官不能正常发出声音b由于生活环境的变化，人的听觉器官受到影响c月球上没有空气作为传播声音的介质d由于穿着宇航服，直接交谈不方便【考点】声音的产生；声音的传播条件【专题】应用题【分析】解决此题的关键是要知道声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播【解答】解：因为月球上是没有空气的，而声音的传播需要介质，在真空中不能传播，所以需要靠无线电来对话交谈故选c【点评】解决此类问题的关键是知道声音的传播条件，难度不大，是一道基础题2夏天打开冰箱门时，在冰箱门附近会出现“白气”，形成“白气”的物态变化过程是（）a升华b汽化c液化d熔化【考点】液化及液化现象【分析】能判断出液化现象，要知道“白气”是液态小水珠“白气”的形成是液化现象【解答】解：a、升华是由固态直接变为气态不符合题意b、汽化是由液态变为气态不符合题意c、“白气”是液态小水珠“白气”的形成是液化现象符合题意d、熔化是由固态变为液态不符合题意故选c【点评】像“白气”、“雾”容易错误认为是气态事实上是由很小很小的水珠组成3将一盆冰水混合物放在阳光下，在冰逐渐熔化的过程中（）a冰的温度上升，水的温度不变b水的温度上升，冰的温度不变c冰、水的温度都不变d冰、水的温度都上升【考点】熔化与熔化吸热特点【专题】应用题【分析】标准大气压下，冰水混合物的温度是0，无论是冰熔化成水，还是水结成冰，在这个过程中，温度总保持熔点或凝固点不变【解答】解：水的凝固点是0，但水要凝固除了温度要达到凝固点外还需要继续放热，如果没有继续放热，水只能保持在0而不能凝固冰的熔点也是0，但冰要熔化除了温度要达到熔点外还需要继续吸热，如果没有继续吸热，冰只能保持在0而不能熔化故不管是冰还是水，如果温度到达0后没有继续吸热或放热，它就不会熔化也不会凝固冰水混合物的温度是0，冰是晶体，在它熔化过程中，尽管不断加热，但温度保持在熔点不变；直到熔化过程结束，全部熔化成水，温度才升高，因此只要是冰水混合物，无论处于什么样的外部环境，温度都不改变故选c【点评】解决此题要知道熔化过程需要吸热，凝固过程需要放热，冰水混合物，无论处于什么样的外部环境，温度都不改变是04下列措施中，能使蒸发变快的是（）a用电吹风吹头发b给墨水瓶加盖c用地膜覆盖农田d把新鲜的苹果装入塑料袋【考点】蒸发及其现象【分析】要解答本题需掌握：影响蒸发快慢的因素有哪些【解答】解：影响蒸发快慢的因素有：液体的温度高低；液体表面积的大小；液体上方空气流动的快慢用电吹风吹头发，既增加了液体的温度也加快了液体上方空气的流动加快了蒸发给墨水瓶加盖，用地膜覆盖农田，把新鲜的苹果装入塑料袋，都是减慢了液体上方空气流动减慢了蒸发故选a【点评】本题主要是考查学生对：影响蒸发快慢因素的理解和掌握，是中招的热点5从匀速直线运动的速度公式 v=得出的结论，正确的是（）a速度与路程成正比b速度与时间成反比c速度不变，路程与时间成正比d速度与路程成反比【考点】速度公式及其应用；匀速直线运动【专题】定性思想【分析】做匀速直线运动的物体，速度大小、运动方向都是不变的，即速度的大小与物体通过的路程和运动时间无关【解答】解：在匀速直线运动中，速度是个定值，即路程与时间的比值是个定值，也即路程与时间成正比，而与物体通过的路程和运动时间无关 故选c【点评】本题主要考查学生对匀速直线运动的概念的理解和掌握对于物理公式，不能只站在纯数学的角度理解，还要考虑它的物理意义6声音从空气传到水中，它的传播速度将（）a变大b变小c不变d不能确定【考点】声音在不同介质中的传播速度【专题】声现象【分析】声音的传播介质：固体、液体、气体，三者当中，在固体中传播相对要快，这个规律要记牢【解答】解：因为水是液体，空气是气体，而声音在液体中要比在气体中传播快，所以a正确故选：a【点评】本题是对基本物理规律的考查，对这样的知识内容，同学们只要记牢即可轻松得出正确结论7下列叙述错误的是（）a“尖锐刺耳”反映了声音的音调太高b“引吭高歌”反映了声音的音调较高c“震耳欲聋”反映了声音的响度很大d“一闻其声，便知其人”是依据声音的音色不同【考点】音调；响度；音色【分析】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色【解答】解：a、“尖锐刺耳”表示声音的音调太高，说法正确，不符合题意；b、“引吭高歌”表示声音的响度大，说法错误，符合题意；c、“震耳欲聋”反映了声音的响度很大，说法正确，不符合题意；d、“一闻其声，便知其人”是依据声音的音色进行分析辨别的，说法正确，不符合题意；故选b【点评】解决此类问题要结合声音特征进行分析解答8下面乐器中靠弦振动发声的是（）a鼓b竹板c琵琶d锣【考点】声音的产生【专题】应用题【分析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的不同的乐器在发声时振动的部位是不同的【解答】解：a、鼓是靠鼓面的振动发声的，不符合题意；b、打击竹板是由竹板振动产生的声音，不符合题意；c、琵琶是通过琴弦的振动产生的，符合题意；d、锣是靠锣面的振动产生的声音，不符合题意；故选c【点评】知道声音产生的原因，并会结合具体乐器分析乐器发生的原理是解决此题的关键9对牛叫声和蚊子飞时发出的声音的描述正确的是（）a蚊子声响度小，牛叫声音调高b牛叫声响度小，蚊子声音调低c蚊子声响度大，牛叫声音调低d牛叫声响度大，蚊子声音调高【考点】音调、响度与音色的区分【专题】应用题；声现象【分析】声音有三个特征：音调、响度和音色音调指声音的高低，音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高响度指声音的大小，响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大音色可以辨别物体，不同物体一般音色是不同的【解答】解：牛的声带振动幅度较大，牛叫声响度大；蚊子的翅膀煽动频率较快，蚊子叫声音调高；所以牛的叫声音调低响度大，蚊子的声音音调高响度小故选d【点评】解决此类问题要会根据响度和音调的定义和决定因素区分10不带花蜜的蜜蜂，飞行时翅膀每秒振动440次，带花蜜的蜜蜂飞行时翅膀每秒振动300次，不带花蜜的蜜蜂发生的嗡嗡声比带花蜜的蜜蜂发出的嗡嗡声（）a音调高b音调低c响度大d响度小【考点】频率及音调的关系【分析】物理学中把声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高【解答】解：已知不带花蜜的蜜蜂，飞行时翅膀每秒振动440次，带花蜜的蜜蜂飞行时翅膀每秒振动300次，因物体振动越快，音调就越高，所以不带花蜜的蜜蜂发生的嗡嗡声比带花蜜的蜜蜂发出的嗡嗡声的音调高；故选a【点评】解决此类问题要结合音调的定义进行分析解答11红孩乘车去北京，绿妹前来送行红孩看到绿妹逐渐向后退，而绿妹对着远去的汽车挥手作别绿妹看到“远去的汽车”、红孩看到“后退的绿妹”，她们所选的参照物分别是（）a汽车、地面b地面、汽车c汽车、汽车d地面、地面【考点】运动和静止的相对性【专题】应用题【分析】判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的【解答】解：（1）绿妹看到“远去的汽车”，意思是说汽车是运动的，选择的是地面或者绿妹自己为参照物；（2）红孩看到“后退的绿妹”，意思是说绿妹是向后运动的，选择的是汽车或者红孩自己故选b【点评】运动和静止是相对的，选不同的参照物，描述物体运动的结果会不同参照物虽然是任意选取，但要本着方便的原则，一般选地面或地面上静止的物体为参照物12下列措施中，属于在传播过程中减少噪声的是（）a改进汽车发动机的性能使它的振动减弱b在居民楼靠近马路的一面植树造林c用手捂住耳朵d禁止在市区燃放烟花爆竹【考点】防治噪声的途径【分析】要解答本题需掌握：减弱噪声的三个途径：（1）声源处减弱（2）传播途径中减弱（3）人耳处减弱【解答】解：a、改进汽车发动机的性能使它的振动减弱，这是在声源处减弱噪声故a不正确b、在居民楼靠近马路的一面植树造林是在传播过程中减弱噪声故b正确c、用手捂住耳朵这是在噪声的接收处减弱噪声故c不正确d、禁止在市区燃放烟花爆竹这是从声源处减弱故d不正确故选b【点评】本题主要考查学生对：减弱噪声的途径的了解13下列几组物态变化中，都是放热的是（）a凝固、液化b凝固、汽化c汽化、升华d熔化、凝华【考点】凝固与凝固放热特点；液化及液化现象【专题】应用题；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华【分析】六种物态变化中，熔化、汽化、升华是吸热的，凝固、液化、凝华是放热的【解答】解：物质在发生物态变化时必然要伴随着吸放热的进行，其中熔化、汽化、升华吸热，凝固、液化、凝华放热故选：a【点评】此题考查的是生活中物态变化现象及吸热和放热情况的判断，是一道热学的基础题；掌握六种物态变化的状态变化，吸热和放热情况是解答此题的关键14学习了物态变化后，你认为下列说法中正确的是（）a雪融化成水是液化现象b蒸发和沸腾是两种不同的物态变化现象c在1标准大气压下，水达到100一定沸腾d液体蒸发的快慢与液体的温度、液体表面积和液面上方空气流动速度有关【考点】熔化与熔化吸热特点；沸点及沸点与气压的关系；影响蒸发快慢的因素【专题】应用题；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华【分析】物质由固态变为液态叫熔化；物质由气态变为液态叫液化；汽化有蒸发和沸腾两种方式；液体沸腾有两个条件：温度到达沸点和继续吸热；影响蒸发快慢的因素：液体温度、表面积、液面上方空气流动速度【解答】解：a、雪是固态的，融化成水是由固态变为液态，属于熔化现象，故a错误；b、蒸发和沸腾都是汽化现象，故b错误；c、水达到100，并且要继续吸热才能沸腾，故c错误；d、液体蒸发快慢与液体温度、表面积、液面上方空气流动速度有关，故d正确；故选d【点评】物态变化现象的判断是我们中考考察物态变化知识的最常见的方式，是一道学生出错比较多的题目15在室内将一支温度计从室温下的酒精中取出，温度计的示数将（）a一直下降b先下降后上升c一直上升d先上升后下降【考点】温度计的使用及其读数【专题】温度计、熔化和凝固【分析】解决此题要知道蒸发是物质从液态变成气态的过程，蒸发时需要从外界吸收热量【解答】解：从酒精中取出温度计后，液体泡上的酒精蒸发，会从温度计上吸收一部分热量，所以温度计示数下降；等酒精蒸发完后，由于周围环境的温度比较高，温度计视数会逐渐升高，直到与周围温度一样；故选b【点评】解决此类题目要结合蒸发及其蒸发吸热进行分析解答16下列有关误差的说法中正确的是（）a多次测量取平均值可以减小误差b误差就是测量中产生的错误c只要认真测量，就可以避免误差d选用精密的测量仪器可以消除误差【考点】误差及其减小方法【分析】解答本题要弄清误差与错误的区别，减小误差的方法和误差的不可避免性【解答】解：a、多次测量取平均值就是为了减小误差，符合题意；b、误差和错误产生的原因不同，不符合题意；c、误差是不可以避免的，不符合题意；d、误差是不可以消除的，不符合题意；故选a【点评】本题考查了减小误差的方法、误差的不可避免性及误差与错误的区别17摄影师抓拍了一个有趣的场面（如图）：一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩下列说法正确的是（）a以乌鸦为参照物，老鹰是静止的b以地面为参照物，乌鸦是静止的c以老鹰为参照物，乌鸦是运动的d以地面为参照物，老鹰是静止的【考点】运动和静止的相对性【专题】运动和力【分析】判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化；若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的【解答】解：（1）乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩，乌鸦和老鹰是相对静止的，因此以乌鸦为参照物，老鹰是静止的；（2）老鹰托着乌鸦飞翔，因此以地面为参照物，乌鸦是运动的故选项bcd错误，选项a正确故选a【点评】一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同这就是运动和静止的相对性18一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从大到小的顺序是（）a运动员、汽车、羚羊b汽车、羚羊、运动员c羚羊、汽车、运动员d运动员、羚羊、汽车【考点】运动快慢的比较【专题】长度、时间、速度【分析】先由速度公式求出运动员的速度，然后统一运动员、汽车、羚羊的速度单位，然后按从小到大的顺序排列三者的速度【解答】解：运动员的速度：v运动员=10m/s；汽车的速度：v汽车=54km/h=54=15m/s；羚羊的速度：v羚羊=20m/s；因此速度从大到小的顺序是：羚羊、汽车、运动员，故c符合题意；故选c【点评】本题考查了比较速度大小问题，要比较物体速度大小，要求出物体的速度、统一速度单位，然后再比较速度大小19如图所示为a、b两小车向右运动过程的频闪照片它表示两个小球在相等的时间间隔所在的位置，则对a、b两小车的运动情况判断正确的是（）a小车a做变速运动，小车b做匀速运动b小车a做匀速运动，小车b做变速运动c小车a、b都做匀速运动d小车a、b都做变速运动【考点】变速运动与平均速度【专题】长度、时间、速度【分析】在频闪照片中暗含的物理信息是每相连的两个点间的时间间隔相等，可根据两点间距变化判断做的是什么运动【解答】解：a车频闪照片中两点间距一直不变，故做的是匀速直线运动；b车频闪照片中两点间距越来越大，做的是变速直线运动；所以小车a做匀速运动，小车b做变速直线运动，由此可知b符合题意，a、c、d不符合题意；故选b【点评】频闪照片的原理和打点计时器一样，即每隔相同的时间打一个点，可直接同两点间距的变化判断做的是什么运动20晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度是（）a6m/sb6.25m/sc6.75m/sd7.5m/s【考点】变速运动与平均速度【专题】计算题【分析】由题意可知晓燕百米赛的路程与运动时间，由平均速度公式可以求出她的平均速度【解答】解：晓燕的百米平均速度：=6.25m/s；故选b【点评】本题考查了求晓燕的百米平均速度，是一道基础题；要求平均速度只要找出路程与所对应的运动时间，代入平均速度公式计算即可，解题时不要受题干所说的两个速度的影响，题中所提的速度为瞬时速度，与平均速度无关二、填空题（每空2分，共24分）21科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处的深度是多少？（声音在海水中的传播速度是1500m/s）【考点】回声测距离的应用【专题】计算题【分析】知道超声波从海面到海底再返回海面的时间，可以求出超声波从海面到海底用的时间，又知道声速，利用速度公式求海水的深度【解答】解：超声波从海面到海底用的时间：t=4s=2s，该处海水的深度：h=vt=1500m/s2s=3000m答：海洋中该处的深度是3000m【点评】本题考查了学生对速度公式的掌握和运用，求出超声波单趟（从海面到海底）用的时间是本题的关键22声音音调的高低与物体振动的频率有关向一个空暖水瓶中灌水，有经验的人凭声音就可知瓶是否灌满这是因为水灌得越多，空气柱变得越短，气柱发出的音调越高【考点】频率及音调的关系【专题】应用题【分析】先确定振动的物体，振动的物体质量越大，体积越大，越难振动，频率越小音调越低；频率越快，音调越高【解答】解：（1）音调的影响因素是频率；（2）往暖水瓶中灌水时，是由暖水瓶内的空气柱振动发出声音的，水越来越多，空气柱越来越短，越容易振动，因此振动的频率越快，音调越高故答案为：频率；短；高【点评】音调是指声音的高低，音调跟频率有关，频率越大，音调越高23如图所示是甲、乙两个物体做匀速直线运动时的路程随时间变化的图象根据图象可知，运动速度比较大的是物体甲甲、乙两物体通过相同的路程，所用时间的比值t甲：t乙=3：8【考点】速度与物体运动【专题】计算题；信息给予题【分析】（1）取相同的路程（40cm），找出所用的时间，利用速度公式比较甲乙的速度大小；（2）由图分别求出甲乙两物体的运动速度，利用t=求出甲、乙两物体通过相同的路程所用时间的比值【解答】解：（1）由图可以看出，甲乙同时运动40cm时，甲用时3s，而乙用时8s，根据速度公式 可知，运动相同的路程，甲用时少，故甲的运动速度大；（2）由图可知甲物体在3s内运动40cm，甲物体的速度：v甲=m/s，乙物体在8s内运动40cm，乙物体的速度：v乙=0.05m/s，通过相同的路程s，所用时间之比：t甲：t乙=：=v乙：v甲=0.05m/s：m/s=3：8故答案为：甲；3：8【点评】本题考查了学生对速度公式的掌握和运用，能从st图象得出相关信息是本题的关键24如图所示，用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度，图1中铅笔的长度是4.7cm，图2中铅笔的长度是4.70cm图3中机械秒表的示数是337.5s【考点】长度的测量；时间的测量【专题】应用题；长度、时间、速度【分析】（1）测量能够达到的准确程度决定于测量工具的分度值使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位（2）秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和【解答】解：（1）由图知：图1刻度尺上1cm之间有1个小格，所以一个小格代表的长度是1cm，即此刻度尺的分度值为1cm；物体左侧与2.0cm对齐，右侧在6cm和7cm之间，估读为6.7cm，所以物体的长度为l=6.7cm2.0cm=4.7cm图2刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm=1mm；物体左侧与2.00刻度线对齐，右侧在6.70cm处，所以物体的长度为l=6.70cm2.00cm=4.70cm（2）在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为5min；在秒表的大表盘上，1s之间有2个小格，所以一个小格代表0.5s，指针在37.5s处，所以秒针指示的时间为37.5s，即秒表的读数为5min37.5s=337.5s故答案为：（1）4.7；4.70；（2）337.5【点评】物理测量中有很多的测量工具，刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等，任何一种工具，一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少刻度尺需要估读，其他的测量工具不需要估读，读出最接近的数值25北方寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会结“冰花”，“冰花”是水蒸气凝华（填物态变化的名称）生成的，出现在玻璃窗的内表面（选填“内”或“外”），此时小芳拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了玻璃上，这是因为发生了凝固（填物态变化的名称）现象【考点】生活中的凝华现象；凝固与凝固放热特点【专题】应用题【分析】凝华是气态直接变为固态；冰花形成在玻璃的哪个表面，取决于室内外的气温情况；水在遇冷时会发生凝固现象而变成固态的冰【解答】解：冰花是室内较温暖的水蒸气遇到温度很低的玻璃，发生了凝华现象，从而形成固态的冰花；且出现在玻璃的内表面，因为室内气温较高，水蒸气才会遇冷凝华；湿抹布上有较多的水，当水遇到温度很低的玻璃时，水遇冷发生了凝固现象，使抹布与玻璃粘在一起故答案为：凝华、内、凝固【点评】该题主要考查物态变化中凝华现象，我们要掌握住凝华是由气态直接变为固态；且是水蒸气遇冷时发生的物态变化知识是中考必考的知识点，需要好好掌握26生活中使用的液化石油气是在常温下用压缩体积的方法，把石油气液化装在钢罐里的【考点】液化方法及其应用【专题】应用题【分析】使气体液化的方法一般有两种，一是压缩体积，二是降低温度，有时也可以两种方法同时使用具体应用中，应视物质的特点而定【解答】解：在常温的状态下，液化石油气是采取压缩体积的方法使其液化为液态的故答案为：压缩体积【点评】使气体液化的两种常用的方法为降温和压缩体积，实践中可根据不同物质的特点有选择地应用三、实验与探究题（每空2分，共36分）27 在测平均速度的实验中（如图），斜面应选择较小坡度，这样设计是为了实验中便于测量时间若秒表每格为1s，则该实验中，小车通过全程的平均速度是0.2m/s实验中，小车通过上半程的平均速度小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度【考点】变速运动与平均速度【专题】实验题；测量型实验综合题【分析】（1）斜面坡度越小，小车速度变化越慢，小车运动时间越长，越方便时间的测量；（2）从图中秒表读出小车通过全程所用时间和小车运动距离，利用速度公式求小车通过全程的平均速度；（3）求出前半程、后半程所用的时间，利用速度公式求前半程和后半程的平均速度，进行比较【解答】解：（1）实验中斜面应保持较小的坡度，这是为了便于测量时间；（2）小车运动距离s=0.5m+0.5m=1m，t=5s，小车通过全程的平均速度：v=0.2m/s； （3）上半程平均速度：v1=0.17m/s，下半程平均速度：v2=0.25m/s，v1v2，所以小车通过上半程的平均速度小于小车通过下半程的平均速度故答案为：时间；0.2；小于【点评】本题考查了测量平均速度原理、速度的计算，考查了学生分析实验数据得出结论的能力，属于基础题目28如图所示，是研究声现象的装置当用小槌敲击乙音叉时，可以听到还可以观察到小球小球被弹起，这个现象说明了空气可以传播声音，此实验若在月球上不能（填：“能”或“不能”）进行成功【考点】声音的产生；声音的传播条件【专题】实验题；声现象【分析】（1）本实验采用了物理上常用的研究方法转换法，将微小的振动放大，观察小球的振动来判断音叉是否振动，便于观察；（2）声音的传播需要介质【解答】解：（1）用小槌敲击乙音叉时，可以听到乙音叉发出声音；乙音叉振动的同时可以观察到甲音叉能够把小球弹起，说明空气可以传播声音（2）此实验在月球上不能进行，因为真空不能传声故答案为：小球被弹起；空气可以传播声音；不能【点评】此题主要考查的是声音产生的条件和声音的传播需要介质，同时也考查了转换法在物理实验中的运用29如图为茜茜根据实验数据，描绘的某种物质均匀放热发生凝固过程的图象由图象可知，此物属于晶体（填：“晶体”或“非晶体”）；熔点为80；其凝固过程用时10min【考点】晶体的熔化和凝固图像【专题】图析法【分析】晶体与非晶体的区别在于晶体有固定的熔点和凝固点，而非晶体则没有，即晶体在熔化或凝固过程中的温度不变，在图象上表现为，晶体的熔化和凝固图象有一个温度不变的水平段，而非晶体则没有由此结合给出的图象可以解决此题【解答】解：由图象可知，该物质在凝固过程中有一个温度不变的过程，所以这是晶体的凝固图象根据该水平段对应的温度，即凝固时对应的温度，可知其熔点为80凝固过程从第8分钟开始，到第18分钟，结束，所以共用了10分钟故答案为：晶体； 80； 10【点评】从物质的熔化和凝固图象中，可以获得以下信息：是否有水平段确定是晶体还是非晶体；水平段对应的温度为熔点；水平段对应的时间为熔化或凝固时间30在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从图1所示的a、b两套器材中任选一套来完成实验：（实验室已准备多